The authors searched for ASNP-relat

The authors searched for ASNP-related instruments in
the OVID databases, bibliographies and article references,
and compiled a list of ASNP items. The people in the
sampling group (high school students: n=203; nursing
high schools students: n=282; nurses: n=50; and
patients:n=65) were asked to write a composition containing their feelings and thoughts about nursing. Of all
participants ranged from 17 to 68 years (M=32.33,
SD=9.47). The economic levels of all participants were:
12.0% high, 58.7% middle, 29.3% low. The educational
levels of nurses were: 63.5% high school of health, 36.5%
nursing faculty. The majority of the nurses were married
(96.0%). The educational levels of patients were diverse
(56.3% primary school or less; 33.7% high school; 10.0%
university). The majority of the patients were married
(87.3%)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เขียนค้นหาเครื่องมือที่เกี่ยวข้องกับ ASNP ใน
OVID ฐาน bibliographies การอ้าง อิงบทความ,
และคอมไพล์รายการของสินค้าที่ ASNP คนในการ
กลุ่มสุ่มตัวอย่าง (นักเรียน: n = 203 พยาบาล
นักเรียนโรงเรียนสูง: n = 282 พยาบาล: n = 50 และ
ผู้ป่วย: n = 65) ถูกขอให้เขียนเป็นองค์ประกอบที่ประกอบด้วยความรู้สึกและความคิดเกี่ยวกับการพยาบาล ทั้งหมด
ผู้เรียนอยู่ในช่วงจาก 17 68 ปี (M = 32.33,
SD = 9.47) ระดับเศรษฐกิจของทุกคน were:
12.0% สูง 58.7% กลาง 29.3% ต่ำสุด การศึกษา
ระดับพยาบาลถูก: 63.5% มัธยมสุขภาพ คณะ 36.5%
nursing ส่วนใหญ่พยาบาลถูก married
(96.0%) ระดับการศึกษาของผู้ป่วยมีหลากหลาย
(56.3% หลักโรงเรียน หรือน้อย 33.7% มัธยม 10.0%
university) ส่วนใหญ่ผู้ป่วยมี married
(87.3%)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้ที่เกี่ยวข้องกับเครื่องมือในการค้นหา asnp
โอวิดฐานข้อมูลบรรณานุกรมและการอ้างอิงบทความ
และรวบรวมรายชื่อของรายการ asnp . ผู้คนในกลุ่ม ตัวอย่าง ( 2
n = 203 : โรงเรียนมัธยม ; พยาบาล
นักเรียนมัธยม : N = 282 ; พยาบาล : N = 50 และผู้ป่วย :
n = 65 ) ถูกขอให้เขียนเรียงความที่มีความรู้สึกและความคิดของเขาเกี่ยวกับพยาบาล
ของทั้งหมดเข้าร่วมตั้งแต่ 17 ถึง 68 ปี ( M = 14.24
, SD = 9.47 ) ระดับทางเศรษฐกิจของผู้เข้าร่วมทั้งหมด :
12.0 % สูง 58.7 % กลาง 29.3 % ต่ำ ระดับการศึกษา :
ของพยาบาลโรงเรียน 63.5% ของสุขภาพ , 36.5 %
คณะพยาบาล ส่วนใหญ่ของพยาบาลแต่งงาน
( 96.0 % ) ระดับการศึกษาของผู้ป่วยหลากหลาย
( 56.3 % โรงเรียนหรือน้อยกว่า ; โรงเรียน ; สูง 10.0 %
มหาวิทยาลัย 100 % )ส่วนใหญ่ผู้ป่วยที่แต่งงานแล้ว
( 87.3 % )