In Sweden, students attend nine yea

In Sweden, students attend nine years of compulsory school (Grundskola), after which there are three years of optional secondary school. With educational targets in science subjects that have to be met by grade five (age 11), the reforms mean that the planning to reach these goals has to start from grade one (age 7). Inspiration for the new National Standards was taken from ongoing work in other countries, particularly at the National Academy of Sciencesw3 in the USA. This work called for a new science education strategy. Sven-Olof himself has been involved in the development of a new science education programme called NTAw4 (Natural science and Technology for All; see box).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสวีเดน, นักเรียนเข้าร่วมเก้าปีของโรงเรียนภาคบังคับ (grundskola) หลังจากที่มีสามปีของโรงเรียนมัธยมมีตัวเลือก ด้วยเป้าหมายการศึกษาในวิชาวิทยาศาสตร์ที่จะต้องพบกับเกรดห้า (อายุ 11) การปฏิรูปหมายความว่าการวางแผนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้มีการเริ่มต้นจากชั้นหนึ่ง (อายุ 7)แรงบันดาลใจสำหรับมาตรฐานแห่งชาติใหม่ที่ถูกนำมาจากการทำงานอย่างต่อเนื่องในประเทศอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สถาบันการศึกษาแห่งชาติของ sciencesw3 ในสหรัฐอเมริกา การทำงานที่เรียกว่าสำหรับกลยุทธ์การศึกษาวิทยาศาสตร์ใหม่นี้ สเวน-Olof ตัวเองได้รับการมีส่วนร่วมในการพัฒนาโปรแกรมใหม่ที่เรียกว่าการศึกษาวิทยาศาสตร์ ntaw4 (วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยีสำหรับทุก; เห็นกล่อง).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในสวีเดน นักเรียนเข้าร่วมสัมพันธมิตรบังคับโรงเรียน (Grundskola), ที่มีสามปีของมัธยมศึกษาก็ได้ กับกลุ่มเป้าหมายที่ศึกษาในวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีการตอบสนอง โดยชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (อายุ 11), การปฏิรูปหมายความ ว่า การวางแผนให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้ได้เริ่มต้นจากชั้นหนึ่ง (อายุ 7) แรงบันดาลใจสำหรับมาตรฐานใหม่ได้มาจากงานที่ต่อเนื่องในประเทศอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ในชาติสถาบันของ Sciencesw3 ในสหรัฐอเมริกา งานนี้เรียกว่าสำหรับกลยุทธ์การศึกษาวิทยาศาสตร์ใหม่ Sven Olof เองมีส่วนเกี่ยวข้องในการพัฒนาใหม่วิทยาศาสตร์ศึกษาโครงการเรียกว่า NTAw4 (วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยีทั้งหมด ดูกล่อง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในประเทศสวีเดนนักศึกษาเข้าร่วม 9 ปีของพ.ร.บ.โรงเรียน( grundskola )หลังจากที่มีสามปีของโรงเรียนมัธยมซึ่งเป็นอุปกรณ์เสริม พร้อมด้วยเป้าหมายเพื่อการศึกษาในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ที่จะได้พบกับระดับห้า(อายุ 11 )การปฏิรูปนี้หมายความว่าการวางแผนที่จะไปถึงเป้าหมายเหล่านี้มีการเริ่มจากระดับหนึ่ง(อายุ 7 )แรงบันดาลใจสำหรับชาติมาตรฐานใหม่ที่ได้ถูกนำมาจากที่ทำงานอย่างต่อเนื่องในประเทศอื่นๆโดยเฉพาะที่ National Academy of sciencesw 3 ในประเทศสหรัฐอเมริกา งานนี้เรียกว่าสำหรับยุทธศาสตร์การศึกษาวิทยาศาสตร์ใหม่ sven-olof ตัวเองมีส่วนร่วมในการพัฒนาโปรแกรมทางด้านวิทยาศาสตร์การศึกษาใหม่ที่เรียกว่า ntaw 4 (วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นธรรมชาติสำหรับทั้งหมดโปรดดูกล่อง).