complex class shows that the modifi

complex class shows that the modifications made were minor. It
means that most of the code from this modified class was reused.
Table 5 presents Pre-ID and Post-ID classes’ ratios with respect to
the total number of classes, total size, and total complexity, for the
4 categories of the 42 implemented classes. On the one hand Pre-
ID activities account for only a third (12% + 22%) of the total
number of classes. On the other hand, Pre-ID activities account
for 77% (35% + 42%) of the size as measured by the total number
of executable LOC and 72% (34% + 38%) of the complexity as
measure by the WMC metric.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระดับซับซ้อนแสดงว่า แก้ไขที่ทำได้เล็กน้อย มันหมายความว่า ส่วนใหญ่ของรหัสจากนี้ปรับเปลี่ยนคลาสถูกนำมาใช้ใหม่ตาราง 5 แสดงอัตราส่วนรหัสก่อนและหลังรหัสคลาสกับ respect เพื่อจำนวนชั้น ขนาด และรวมความ ซับซ้อน สำหรับการเรียนดำเนิน 42 4 ประเภท ก่อนคงกิจกรรมรหัสบัญชีสำหรับเพียงหนึ่งในสาม (12% + 22%) ของยอดรวมจำนวนชั้นเรียน บนมืออื่น ๆ รหัสบัญชีกิจกรรมล่วงหน้า77% (35% + 42%) ขนาดที่วัดจากจำนวนล็อคและ 72% (34% + 38%) ความซับซ้อนเป็นปฏิบัติวัด โดยการวัด WMC

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระดับที่ซับซ้อนแสดงให้เห็นว่าการปรับเปลี่ยนที่เกิดขึ้นได้เล็กน้อย มัน
หมายความว่าส่วนใหญ่ของรหัสจากชั้นเรียนมีการปรับเปลี่ยนนี้ถูกนำมาใช้ใหม่.
ตารางที่ 5 ที่มีการจัดอัตราส่วน Pre-ID และการเรียนการโพสต์ ID 'ที่เกี่ยวกับ
จำนวนของชั้นเรียนขนาดและความซับซ้อนรวมสำหรับ
4 ประเภทที่ 42 ดำเนินการเรียน ในมือข้างหนึ่ง Pre-
บัญชีกิจกรรม ID เพียงหนึ่งในสาม (12% + 22%) จากทั้งหมด
จำนวนของชั้นเรียน ในทางตรงกันข้าม, Pre-ID บัญชีกิจกรรม
77% (35% + 42%) ขนาดวัดจากจำนวน
ของ LOC ปฏิบัติการและ 72% (34% + 38%) ของความซับซ้อนเป็น
วัดโดย WMC เมตริก