The Berg balance scale [Berg et al.

The Berg balance scale [Berg et al. 1992] assesses static and dynamic balance abilities with excellent test–retest reliability for patients with multiple sclerosis. It consists of 14 items of increasing difficulty which are scored on a five-point Likert scale (0–4). The maximum possible score is 56 and lower scores indicate more impaired balance.

We also evaluated TUG before and after training in both groups. Patients were asked to perform the TUG at their self-selected habitual walking speed. Before testing, a trained evaluator provided standardized verbal instructions regarding the test procedures. For this test, patients were seated and instructed to walk 3 meters, turn around, walk back to the chair and sit down. The stopwatch would be started on the command ‘ready, set, go’ and stopped as the participant sits down. The average of three tests was considered the mean TUG.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยอดภูเขาน้ำแข็งขนาด [Berg et al, 1992] ประเมินความสามารถยอดเงินคงที่และแบบไดนามิกที่มีความน่าเชื่อถือการทดสอบซ้ำที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้ป่วยที่มีหลายเส้นโลหิตตีบ มันประกอบด้วย 14 รายการที่ยากลำบากเพิ่มขึ้นซึ่งได้รับคะแนนในห้าจุด Likert ขนาด (0-4) คะแนนเป็นไปได้สูงสุดคือ 56 และคะแนนที่ลดลงบ่งชี้ถึงความสมดุลบกพร่องมากขึ้น. นอกจากนี้เรายังประเมินลากจูงก่อนและหลังการฝึกอบรมในทั้งสองกลุ่ม ผู้ป่วยที่ได้รับคำสั่งให้ดำเนินการลากจูงที่ตัวเองของพวกเขาเลือกความเร็วในการเดินเป็นนิสัย ก่อนที่จะทดสอบการประเมินการฝึกอบรมให้คำแนะนำเกี่ยวกับวาจามาตรฐานขั้นตอนการทดสอบ สำหรับการทดสอบนี้ผู้ป่วยที่กำลังนั่งอยู่และได้รับคำสั่งให้เดิน 3 เมตรหันไปรอบ ๆ เดินกลับไปที่เก้าอี้และนั่งลง นาฬิกาจับเวลาจะได้รับการเริ่มต้นในคำสั่ง 'พร้อมตั้งไปและหยุดเป็นผู้เข้าร่วมการนั่งลง ค่าเฉลี่ยของการทดสอบทั้งสามได้รับการพิจารณาความหมายลากจูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เครื่องชั่ง [ เบิร์กเบิร์ก et al . 1992 ] ประเมินแบบคงที่และแบบไดนามิกเพื่อทดสอบความสามารถกับความยอดเยี่ยมสอบซ่อมความน่าเชื่อถือสำหรับผู้ป่วยโรคปลอกประสาทอักเสบ ประกอบด้วย 14 รายการของความยากลำบากที่เพิ่มขึ้นซึ่งเป็นแต้มห้าจุดมาตรวัดแบบไลเคิร์ต ( 0 – 4 ) คะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้คือ 56 และคะแนนที่ลดลงบ่งชี้มากขึ้น

ที่มีความสมดุลเรายังประเมินง้างก่อนและหลังการฝึกทั้ง 2 กลุ่ม ผู้ป่วยที่ถูกถามเพื่อทำการลากจูงที่ตนเองเคยเดินเลือกความเร็ว ก่อนการทดสอบ การประเมินผลการฝึกอบรม ให้คำแนะนำเกี่ยวกับขั้นตอนการใช้มาตรฐานการทดสอบ สำหรับการทดสอบนี้ ผู้ป่วยนั่งและสั่งให้เดิน 3 เมตร หันหลังเดินกลับไปยังเก้าอี้และนั่งลงนาฬิกาจับเวลาจะเริ่มด้วยคำสั่ง ' พร้อม เริ่มและหยุดเป็นผู้เข้าร่วมนั่งลง โดยสามการทดสอบก็ถือว่าหมายถึงง้าง