E-Learning plays the main role to s

E-Learning plays the main role to support the
traditional learning with online learning. This is achieved
through the management of the Learning Management Systems
(LMSs) and their functionalities. Many LMSs contain
functionality that virtualizes the course’s theoretical part in the
classroom but not addressing the technical part. In this direction
and to support the Computer Science Education (CSE), the
virtual lab has emerged as an adopted environment which could
be integrated into the LMS environment. This paper proposes
two integration approaches (e.g. Web-Based Approach and
Service-Oriented Approach) those can be used to prepare and
integrate the virtual lab for CSE into the LMSs (e.g. Moodle).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาบทบาทหลักเพื่อสนับสนุนการการเรียนรู้แบบดั้งเดิม ด้วยการเรียนแบบออนไลน์ นี้สามารถทำได้ผ่านการบริหารระบบการจัดการเรียนรู้(LMSs) และฟังก์ชันการทำงานของพวกเขา ประกอบด้วยหลาย LMSsทำงานที่ virtualizes ส่วนทฤษฎีของหลักสูตรในการห้องเรียนแต่ไม่กำหนดส่วนเทคนิค ในทิศทางนี้และ เพื่อสนับสนุนการคอมพิวเตอร์วิทยาศาสตร์ศึกษา (CSE), การแล็บเสมือนได้ผงาดขึ้นเป็นสภาพแวดล้อมที่นำมาใช้ซึ่งสามารถจะรวมเข้าในระบบ LMS กระดาษนี้เสนอรวมสองวิธี (เช่นเว็บวิธี และวิธีการที่มุ่งเน้นบริการ) ที่สามารถใช้ในการเตรียม และรวมแล็บเสมือนสำหรับ CSE เป็น LMSs (เช่น Moodle)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

E-Learning
มีบทบาทหลักในการสนับสนุนการเรียนรู้แบบดั้งเดิมที่มีการเรียนรู้ออนไลน์
นี่คือความสำเร็จผ่านการจัดการของระบบการจัดการเรียนรู้
(LMSs) และฟังก์ชันการทำงานของพวกเขา LMSs
จำนวนมากมีฟังก์ชันการทำงานที่เสมือนเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรทางทฤษฎีในห้องเรียน
แต่ไม่อยู่ส่วนทางด้านเทคนิค ในทิศทางนี้และให้การสนับสนุนศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (CSE) ที่ห้องปฏิบัติการเสมือนได้กลายเป็นสภาพแวดล้อมที่นำมาใช้ซึ่งอาจจะรวมเข้ากับสภาพแวดล้อมที่เหลือ กระดาษนี้นำเสนอสองแนวทางบูรณาการ(เช่นเว็บที่ใช้วิธีการและบริการที่มุ่งเน้นวิธีการ) ผู้ที่สามารถใช้ในการเตรียมความพร้อมและบูรณาการห้องปฏิบัติการเสมือนจริงสำหรับCSE เข้า LMSs (เช่น Moodle)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

e-learning บทบาทหลักเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แบบดั้งเดิมกับ
การเรียนรู้ออนไลน์ นี่คือความ
ผ่านการจัดการของระบบการจัดการเรียน
( lmss ) และฟังก์ชันของตนเอง มีหลาย lmss
ฟังก์ชันการทำงานที่ virtualizes ของหลักสูตรภาคทฤษฎีใน
ห้องเรียน แต่ไม่สามารถแก้ไขส่วนทางด้านเทคนิค ในทิศทาง
และเพื่อสนับสนุนการศึกษาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ ( CSE ) ,
แล็บเสมือนได้เกิดเป็นลูกบุญธรรม สิ่งแวดล้อม ซึ่งอาจจะรวมลงใน LMS
สภาพแวดล้อม บทความนี้เสนอ
2 แนวทางบูรณาการ ( เช่นเว็บตามแนวทางและวิธีการที่มุ่งเน้น
บริการ ) ที่สามารถใช้ในการเตรียมและ
รวมแล็บเสมือน CSE ใน lmss ( เช่น Moodle )