What teachers can do to help childr

What teachers can do to help children with ADD / ADHD

So how do you teach a kid who won’t settle down and listen? The answer: with a lot of patience, creativity, and consistency. As a teacher, your role is to evaluate each child’s individual needs and strengths. Then you can develop strategies that will help students with ADD/ADHD focus, stay on task, and learn to their full capabilities.

Successful programs for children with ADHD integrate the following three components:

Accommodations: what you can do to make learning easier for students with
ADD/ADHD.
Instruction: the methods you use in teaching.
Intervention: How you head off behaviors that disrupt concentration or distract other
students.
Your most effective tool, however, in helping a student with ADD/ADHD is a positive attitude. Make the student your partner by saying, “Let’s figure out ways together to help you get your work done.” Assure the student that you’ll be looking for good behavior and quality work, and when you see it, reinforce it with immediate and sincere praise. Finally, look for ways to motivate a student with ADD/ADHD by offering rewards on a point or token system.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูทำอย่างไรเพื่อช่วยเด็ก ADD / ภาระผูกพันอย่างไรคุณสอนเด็กที่ไม่ปัก และฟังได้อย่างไร คำตอบ: มีความอดทน ความคิดสร้างสรรค์ และความสอดคล้องกัน เป็นครู บทบาทของคุณคือการ ประเมินความจำเป็นของเด็กแต่ละคนและจุดแข็ง จากนั้น คุณสามารถพัฒนากลยุทธ์ที่จะช่วยให้นักเรียน มีความเพิ่ม/ภาระผูกพัน พักงาน และเรียนรู้ความสามารถเต็มรูปแบบโปรแกรมสำเร็จสำหรับเด็กที่มีภาระผูกพันรวมส่วนประกอบที่สามต่อไปนี้:ที่พัก: คุณทำอะไรเพื่อทำให้การเรียนง่ายขึ้นสำหรับนักเรียนที่มี เพิ่ม/ภาระผูกพันวิธีใช้: วิธีคุณใช้ในการแทรกแซง: วิธีคุณแคล้วพฤติกรรมที่รบกวนสมาธิ หรือกวนใจอีก นักเรียนเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสูงสุดของคุณ อย่างไรก็ตาม ในการช่วยนักศึกษาเพิ่ม/ภาระผูกพันได้ทัศนคติบวก ให้นักเรียนคู่ ด้วยการพูดว่า "ลองคิดออกวิธีร่วมกันเพื่อช่วยให้คุณได้รับการทำงานของคุณ" ให้นักเรียนมั่นใจว่า คุณจะสามารถค้นหาพฤติกรรมที่ดีและงานที่มีคุณภาพ และเมื่อคุณดูมัน เสริมสร้างความมันกับสรรเสริญทันที และจริงใจ ในที่สุด ค้นหาวิธีการจูงใจนักเรียน มีเพิ่ม/ภาระผูกพัน โดยเสนอรางวัลบนจุดหรือระบบโทเค็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิ่งที่ครูสามารถช่วยเด็ก ADD / ADHD

แล้วคุณจะสอนเด็กที่ไม่ปักหลักฟัง ? ตอบ : มีความอดทนมาก ความคิดสร้างสรรค์ และความคงเส้นคงวา ในฐานะที่เป็นครู บทบาทของคุณ เพื่อประเมินความต้องการของเด็กแต่ละคน และจุดแข็ง จากนั้นคุณสามารถพัฒนากลยุทธ์ที่จะช่วยให้นักเรียนที่มีเพิ่ม / สมาธิสั้น สมาธิ อยู่กับงาน และเรียนรู้ความสามารถ

เต็มของพวกเขาโปรแกรมสำเร็จสำหรับเด็กที่มีสมาธิสั้น รวมสามองค์ประกอบต่อไปนี้ :

ที่พัก : สิ่งที่คุณสามารถทำเพื่อให้เรียนรู้ได้ง่ายสำหรับนักศึกษาที่มีเพิ่ม / ADHD
.
วิธีใช้ : วิธีการที่คุณใช้ในการสอน
การแทรกแซง : วิธีการที่คุณหัวปิดพฤติกรรมที่ทำลายสมาธิ หรือ ดึงความสนใจของนักเรียนคนอื่น ๆ
.
, เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด ของคุณ อย่างไรก็ตามในการช่วยให้นักเรียนกับ ADD / ADHD เป็นทัศนคติที่เป็นบวก ให้นักเรียนคู่ของคุณ โดยกล่าวว่า " เรามาหาวิธีร่วมกันเพื่อช่วยให้คุณได้รับงานของคุณทำ " มั่นใจนักว่าคุณจะมองหาพฤติกรรมที่ดี และคุณภาพของงาน และเมื่อคุณเห็นมัน เสริมด้วยทันที และจริงใจ สรรเสริญ ในที่สุดค้นหาวิธีที่จะกระตุ้นให้นักเรียนมี ADD / ADHD โดยเสนอรางวัลบนจุดหรือระบบเหรียญ