Today, English is the major interna

Today, English is the major international language and is widely usedall around the world. It plays important
roles for many people. The development of technology and communication also doubles the importance of – and the
necessity for – English language skills because it is used for transcultural communication. A vast variety of learning
resources can be accessible with English language skills, and especially now in our “high-tech technology age”,
English is one of the fundamental languages in the foreign language subject area, because of internet and the
immense amount of information that is available.
In the Basic Education language subject area for Primary schools, it is therefore highly important that everyone
can complete the basic core curriculum required courses. (Core Curriculum B.E 2551.) However, there are a lot of
Thai people today that are not able to communicate in English even though they have studied English as a basic
education for almost 12 years; for example: Graduators of undergraduate or graduate levels. In the recent report of
Ordinary National Educational Test (O-NET) conducted by The National Institute of Educational Testing Service
(NIETS) in allof the subject areas: Thai language, Social studies, English, Mathematics, Sciences, Health and
Physical Education, and Vocational Education and Technology, revealed that the score of English skills are 31.75,
which is the lowest average score of all subjects at the level of the 6
th
grade, and the highest average score is Health
and Physical Education. Even though there are more accessible English learning resources today, for example;
native English-speaking teachers, English songs, movies, and internet, people could ask the question why Thai
students’ ability in English language is not different from – or better than in – the past. Some scholars said that it
was time to develop learning and instruction by adjusting language teaching methodology. (Ref. Wongleka, 2553.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วันนี้ ภาษาอังกฤษเป็นภาษานานาชาติสำคัญ และเป็น usedall ทั่วโลกอย่างกว้างขวาง เล่นสำคัญ
บทบาทสำหรับหลาย ๆ คน การพัฒนาเทคโนโลยีและการสื่อสารยังคู่สำคัญ–และ
สิ่งจำเป็นสำหรับ – อังกฤษภาษาเนื่องจากถูกใช้สำหรับการสื่อสาร transcultural การเรียนรู้มากมาย
ทรัพยากรที่สามารถเข้าถึงได้ ด้วยทักษะภาษาอังกฤษ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งตอนนี้ในเรา "เทคโนโลยีสูงอายุ",
ภาษาอังกฤษเป็นภาษาพื้นฐานในการตั้งชื่อเรื่องภาษาต่างประเทศ อย่างใดอย่างหนึ่งเนื่องจากอินเทอร์เน็ตและ
จำนวนข้อมูลที่มีอยู่อย่างมากได้
ในการศึกษาพื้นฐานภาษาเรื่องพื้นที่สำหรับโรงเรียน จึงสำคัญมากที่ทุกคน
สามารถทำหลักสูตรหลักสูตรที่จำเป็นพื้นฐานหลัก (หลักสูตร B.E 2551) อย่างไรก็ตาม มีจำนวนมากของ
คนไทยในวันนี้ที่ไม่สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษแม้ว่าพวกเขาได้ศึกษาภาษาอังกฤษเป็นพื้นฐาน
ศึกษาเกือบ 12 ปี ตัวอย่าง: Graduators ระดับปริญญาตรีหรือระดับบัณฑิตศึกษา ในรายงานล่าสุด
ธรรมดาทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (O-NET) ดำเนินการ โดย
(NIETS) แห่งชาติสถาบันการศึกษาทดสอบบริการใน allof พื้นที่เรื่อง: ภาษาไทย สังคมศึกษา ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สุขภาพ และ
พลศึกษา และอาชีวศึกษา และ เทคโนโลยี การเปิดเผยคะแนนของทักษะภาษาอังกฤษ 31.75,
ซึ่งมีคะแนนเฉลี่ยต่ำสุดของเรื่องทั้งหมดระดับ 6
th
เกรด และคะแนนเฉลี่ยสูงสุดคือ สุขภาพ
และพลศึกษา แม้ว่าจะมีภาษาอังกฤษมากขึ้นเข้าถึงทรัพยากรการเรียนรู้วันนี้ เช่น
ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ เพลงภาษาอังกฤษ ภาพยนตร์ และอินเตอร์เน็ต คนสามารถถามคำถามทำไมไทย
นักเรียนความสามารถในภาษาอังกฤษไม่แตกต่างจาก – หรือดีกว่าใน – ผ่านมา นักวิชาการบางคนกล่าวว่า
ได้เวลาในการพัฒนาเรียนรู้และคำแนะนำ โดยการปรับวิธีการสอนภาษา (อ้างอิง Wongleka, 2553)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันนี้ ภาษาอังกฤษเป็นภาษานานาชาติ สาขา และ usedall กันอย่างแพร่หลายทั่วโลก มันเล่นบทบาทสำคัญ
สำหรับใครหลายคน การพัฒนาของเทคโนโลยีและการสื่อสาร นอกจากนี้ยังเพิ่มความสำคัญของ–และ
จำเป็นสำหรับทักษะภาษา–ภาษาอังกฤษเพราะมันถูกใช้เพื่อการสื่อสารข้าม . มากมายหลากหลายของการเรียนรู้
ทรัพยากรที่สามารถเข้าถึงได้ ด้วยทักษะภาษาอังกฤษ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขณะนี้ " ไฮเทคเทคโนโลยียุค "
ภาษาอังกฤษเป็นภาษาพื้นฐานในภาษาต่างประเทศ เรื่องพื้นที่ เพราะของอินเทอร์เน็ต และปริมาณข้อมูล
เวิ้งว้างที่มีอยู่
ในพื้นฐานภาษาการศึกษาเรื่องพื้นที่ในโรงเรียนจึงมีความสำคัญอย่างมากที่ทุกคน
สามารถเสร็จสมบูรณ์หลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐานที่จำเป็น หลักสูตร ( หลักสูตรแกนกลาง 2551 B.E . ) อย่างไรก็ตาม มีมาก
คนไทยวันนี้ที่ไม่สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้ แม้ว่าพวกเขาจะได้เรียนภาษาอังกฤษโดยการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เกือบ 12 ปี ตัวอย่างเช่น graduators ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี และระดับบัณฑิต ในรายงานล่าสุดของ
การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านธรรมดา ( โอเน็ต ) ที่จัดทำโดยสถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ ( niets
) ซึ่งในวิชาภาษาไทย สังคมศึกษา ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สุขศึกษาและพลศึกษา
และอาชีวศึกษาและเทคโนโลยี พบว่าคะแนนของทักษะภาษาอังกฤษ 31.75 ,
ซึ่งเป็นค่าเฉลี่ยคะแนนของทุกวิชา ระดับ 6
.
เกรดและคะแนนเฉลี่ยสูงสุดคือสุขภาพ
และการศึกษาทางกายภาพ แม้ว่ามีการเข้าถึงเพิ่มเติมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษทรัพยากรวันนี้ ตัวอย่างเช่น ;
เจ้าของภาษา ครู เพลง ภาพยนตร์ อินเทอร์เน็ต ภาษาอังกฤษ , ผู้คนสามารถถามคำถามทำไมไทย
นักเรียนความสามารถในภาษาอังกฤษไม่แตกต่างจาก ( หรือดีกว่า ) อดีต นักวิชาการบางคนกล่าวว่ามัน
เวลาเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน โดยการปรับวิธีการสอนภาษา ( อ้างอิง wongleka , 2553 )