MethodsWe classify articles based o

Methods
We classify articles based on nine research methods:
analytical, archival, case, experiment, field, framework,
review, survey, and other/multiple (which
includes simulation). Analytical, archival, experiment,
survey, and simulation are research methods that are
easily distinguishable. To distinguish field from case
studies, we follow Birnberg et al. (1990). Case studies
involve the investigation of contemporary (management
accounting) phenomena including people, procedures,
and structures within a single organization,
whereas field studies involve the investigation of such
phenomena in two or more organizations. In other
words, the main distinction between case and field
studies is that the latter investigate (management
accounting) phenomena thoroughly across different
organizations to derive deep insights, instead of
just focusing on one organization. Field studies, however,
differ from archival studies because they employ
multiple information sources including archival data,
interviews, surveys, and/or observation. Framework
studies involve the development of new conceptual
frameworks providing new perspectives. They are
different from review articles because they draw from,
and combine, multiple perspectives and information
sources such as empirical facts, theoretical or practical
observations, prior literature (in other areas
or disciplines), supplemented with the authors’ own
synthesis and perspectives, whereas review articles
mainly review and synthesize prior literature.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการเราแบ่งประเภทตามระเบียบวิธีวิจัย 9 บทความ:วิเคราะห์ ถาวร กรณี ทดลอง ฟิลด์ กรอบตรวจสอบ สำรวจ และอื่นๆ/หลาย (ซึ่งมีการจำลอง) ด้วย วิเคราะห์ ถาวร การทดลองแบบสำรวจ และการจำลองสถานการณ์เป็นวิธีการวิจัยที่แตกต่างได้อย่างง่ายดาย เพื่อแยกฟิลด์จากกรณีศึกษา เราทำตาม Birnberg et al. (1990) กรณีศึกษาเกี่ยวข้องกับการสอบสวน (การจัดการร่วมสมัยปรากฏการณ์การบัญชีรวมทั้งบุคคล ขั้นตอนและโครงสร้างภายในองค์กรเดียวในขณะที่ฟิลด์การศึกษาเกี่ยวข้องกับการสืบสวนเช่นปรากฏการณ์ในองค์กรอย่าง น้อย 2 ในที่อื่น ๆคำ ความแตกต่างหลักระหว่างกรณีและศึกษาว่า investigate หลัง (จัดการปรากฏการณ์การบัญชีอย่างละเอียดผ่านแตกต่างกันองค์กรได้รับข้อมูลเชิงลึกลึก แทนเพียงเน้นองค์กรหนึ่ง ฟิลด์การศึกษา อย่างไรก็ตามแตกต่างจากการศึกษาจดหมายเหตุ เพราะพวกเขาจ้างแหล่งข้อมูลหลายแหล่งรวมทั้งข้อมูลที่เก็บถาวรสัมภาษณ์ แบบสำรวจ และ/หรือเก็บข้อมูล กรอบการศึกษาเกี่ยวข้องกับการพัฒนาของใหม่แนวคิดกรอบที่ให้มุมมองใหม่ พวกเขาจะแตกต่างจากบทความทบทวนเนื่องจากพวกเขาวาดจากและรวม หลายมุมมอง และข้อมูลแหล่งเช่นข้อเท็จจริงประจักษ์ ทฤษฎี หรือปฏิบัติสังเกต วรรณกรรมก่อนหน้า (ในพื้นที่อื่น ๆหรือสาขาวิชา), เสริมกับผู้เขียนของตัวเองสังเคราะห์และมุมมอง ในขณะที่ตรวจทานบทความส่วนใหญ่ทบทวน และสังเคราะห์วรรณกรรมก่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีเราจัดบทความบนพื้นฐานของเก้าวิธีการวิจัย: การวิเคราะห์เอกสารกรณีการทดลองภาคสนามกรอบทบทวนการสำรวจและอื่น ๆ / หลาย (ซึ่งรวมถึงการจำลอง) วิเคราะห์การจัดเก็บการทดสอบ, การสำรวจและการจำลองวิธีการวิจัยที่มีความแตกต่างได้อย่างง่ายดาย ที่จะแยกแยะเขตข้อมูลจากกรณีศึกษาเราทำตาม Birnberg et al, (1990) กรณีศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบร่วมสมัย(การจัดการการบัญชี) ปรากฏการณ์รวมทั้งคนที่ขั้นตอนและโครงสร้างภายในองค์กรเดียวในขณะที่การศึกษาภาคสนามที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบดังกล่าวปรากฏการณ์ในสองคนหรือมากกว่าองค์กร ในอื่น ๆคำความแตกต่างที่สำคัญระหว่างกรณีและเขตการศึกษาเป็นที่หลังตรวจสอบ(การจัดการการบัญชี) ปรากฏการณ์ที่แตกต่างกันอย่างทั่วถึงทั่วองค์กรที่จะได้รับข้อมูลเชิงลึกลึกแทนเพียงมุ่งเน้นไปที่องค์กรหนึ่ง การศึกษาภาคสนาม แต่แตกต่างจากการศึกษาเอกสารเพราะพวกเขาจ้างแหล่งข้อมูลหลายแห่งรวมถึงการจัดเก็บข้อมูล, การสัมภาษณ์การสำรวจและ / หรือการสังเกต กรอบการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาความคิดใหม่กรอบให้มุมมองใหม่ๆ พวกเขามีความแตกต่างจากบทความวิจารณ์เพราะพวกเขาวาดจาก, และรวมหลายมุมมองและข้อมูลแหล่งต่าง ๆ เช่นข้อเท็จจริงเชิงประจักษ์ทฤษฎีหรือปฏิบัติสังเกตวรรณกรรมก่อน(ในพื้นที่อื่น ๆหรือสาขาวิชา) เสริมด้วยผู้เขียนเองสังเคราะห์และมุมมองในขณะที่บทความวิจารณ์ส่วนใหญ่ทบทวนและสังเคราะห์วรรณกรรมก่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการ
เราแยกบทความตามเก้าวิธีวิจัย :
วิเคราะห์ , จดหมายเหตุ , กรณี , การทดลอง , เขต , กรอบ ,
รีวิว , การสำรวจ , และอื่น ๆหลายคน ( ซึ่ง
รวมถึงการจำลอง ) วิเคราะห์ , จดหมายเหตุ , การทดลอง ,
) และการจำลองเป็นวิธีการวิจัยที่
แยกแยะได้อย่างง่ายดาย แยกสาขาจากกรณี
ศึกษา เราตาม birnberg et al . ( 1990 )
กรณีศึกษาเกี่ยวข้องกับการศึกษาร่วมสมัย ( การบัญชีเพื่อการจัดการ
) ปรากฏการณ์รวมทั้งขั้นตอน
และโครงสร้างภายในองค์กรเดียว ในขณะที่การศึกษาภาคสนามที่เกี่ยวข้องกับการสืบสวน

เช่นปรากฏการณ์ในสองคนหรือมากกว่าองค์กร ในคำอื่น ๆ
, หลักและความแตกต่างระหว่างกรณีศึกษาคือ หลังสนาม

( การจัดการศึกษาการบัญชี ) ปรากฏการณ์อย่างละเอียดผ่านองค์กรต่างๆ เพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึกลึก

แค่แทนที่จะเน้นหนึ่งในองค์กร การศึกษาภาคสนาม , อย่างไรก็ตาม ,
แตกต่างจากจดหมายเหตุการศึกษาเพราะพวกเขาจ้าง
หลายแหล่งข้อมูลรวมทั้งจดหมายเหตุข้อมูล
การสัมภาษณ์ การสำรวจ และ / หรือสังเกต การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนากรอบ

แนวคิดใหม่กรอบที่ให้มุมมองใหม่ พวกเขาจะแตกต่างจากบทความรีวิวเพราะ

วาดจาก , และรวม , มุมมองและหลายข้อมูล
แหล่ง เช่น ข้อเท็จจริงเชิงประจักษ์ทฤษฎีหรือสังเกตการปฏิบัติ
, วรรณกรรมก่อน ( ในพื้นที่อื่นๆ
หรือสาขาวิชา ) เสริมด้วยผู้เขียน ' สังเคราะห์เอง

และมุมมอง ในขณะที่บทความรีวิวส่วนใหญ่ทบทวนและสังเคราะห์วรรณกรรมก่อน