There are two ways to develop a sup

There are two ways to develop a superscalar machine of degree n from a base machine.
1. Duplicate all functional units n times, including register ports, bypasses, busses,
and instruction decode logic.
2. Duplicate only the register ports, bypasses, busses, and instruction decode logic.
Of course these two methods are extreme cases, and one could duplicate some units and not
others. But if all the functional units are not duplicated, then potential class conflicts will be
created. A class conflict occurs when some instruction is followed by another instruction for the
same functional unit. If the busy functional unit has not been duplicated, the superscalar
machine must stop issuing instructions and wait until the next cycle to issue the second
instruction. Thus class conflicts can substantially reduce the parallelism exploitable by a
superscalar machine. (We will not consider superscalar machines or any other machines that
issue instructions out of order. Techniques to reorder instructions at compile time instead of at
run time are almost as good [2, 3, 10], and are dramatically simpler than doing it in hardware.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีสองวิธีในการพัฒนาเครื่องจักร superscalar ของ n องศาจากเครื่องจักรพื้นฐาน 1. ทุกหน่วยทำงาน n ครั้ง รวมทั้งพอร์ตทะเบียน แรม คำ ซ้ำ และตรรกะการถอดรหัสคำสั่ง 2. ทำซ้ำเฉพาะพอร์ตทะเบียน แรม คำ และคำสั่งถอดรหัสตรรกะ แน่นอนสองวิธีเหล่านี้เป็นกรณีที่รุนแรง และหนึ่งสามารถซ้ำบางหน่วย และไม่ ผู้อื่น ไม่ซ้ำ หน่วยงานต่าง ๆ ทั้งหมดแล้วความขัดแย้งระดับอาจจะ สร้าง ระดับความขัดแย้งเกิดขึ้นเมื่อคำสั่งบางอย่างตามคำแนะนำอื่น ๆ สำหรับการ หน่วยงานเดียวกัน ถ้าไม่ได้ซ้ำหน่วยงานยุ่ง superscalar ที่ เครื่องจักรต้องหยุดออกคำแนะนำ และรอจนถึงรอบถัดไปออกที่สอง คำแนะนำ ดังนั้น ระดับความขัดแย้งสามารถลด parallelism exploitable โดยมากเป็น เครื่อง superscalar (เราจะไม่พิจารณาเครื่อง superscalar หรืออื่น ๆ เครื่องที่ ออกคำสั่งตามลำดับ เทคนิคการจัดลำดับคำสั่งที่คอมไพล์เวลาแทนที่ ใช้เวลาเกือบเป็นดี [2, 3, 10], และมีอย่างมากง่ายกว่าทำในฮาร์ดแวร์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีสองวิธีที่จะพัฒนาเครื่อง superscalar ของ n ปริญญาจากเครื่องฐานมี.
1 หน่วยการทำงานที่ซ้ำกันทุกครั้ง n รวมทั้งพอร์ตลงทะเบียนทะลุ, รถบัส,
และการสอนถอดรหัสตรรกะ.
2 ซ้ำเพียงพอร์ตลงทะเบียนทะลุ, รถบัสและการเรียนการสอนถอดรหัสตรรกะ.
แน่นอนทั้งสองวิธีมีกรณีที่รุนแรงและอาจซ้ำกันและบางหน่วยไม่ได้คนอื่น ๆ แต่ถ้าทุกหน่วยการทำงานจะไม่ซ้ำกันแล้วความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้นในชั้นเรียนจะได้รับการสร้างขึ้น ความขัดแย้งเกิดขึ้นเมื่อระดับการเรียนการสอนบางอย่างจะตามมาด้วยการเรียนการสอนสำหรับอีกหนึ่งหน่วยการทำงานเดียวกัน หากหน่วยทำงานยุ่งยังไม่ได้รับการทำซ้ำที่ superscalar เครื่องต้องหยุดการออกคำสั่งและรอจนกว่าจะถึงรอบถัดไปที่จะออกที่สองการเรียนการสอน ดังนั้นความขัดแย้งระดับสามารถลดโหว่ขนานโดยเครื่อง superscalar (เราจะไม่พิจารณาเครื่อง superscalar หรือเครื่องอื่น ๆ ใด ๆ ที่คำแนะนำปัญหาออกคำสั่ง. เทคนิคการเรียงลำดับคำแนะนำที่รวบรวมเวลาแทนการที่เวลาทำงานเกือบจะดี [2, 3, 10] และเป็นอย่างมากง่ายกว่าทำใน ฮาร์ดแวร์.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีสองวิธีที่จะพัฒนาเครื่องซูเปอร์สเกลาร์ระดับ N จากฐานเครื่อง
1 ที่ซ้ำกันทุกหน่วยงาน n ครั้ง รวมทั้งลงทะเบียนพอร์ต , ข้าม , บัส ,
สอนถอดรหัสและตรรกะ
2 . ซ้ำเพียงลงทะเบียนพอร์ต , ข้าม , บัส , และการสอนถอดรหัสตรรกะ
แน่นอนทั้งสองวิธีนี้เป็นกรณีที่รุนแรง และอาจซ้ำบางหน่วย และไม่
คนอื่นแต่ถ้าทุกหน่วยงานจะไม่ซ้ำกัน แล้วศักยภาพระดับความขัดแย้งจะ
ตั้งขึ้น ระดับความขัดแย้งเกิดขึ้นเมื่อการเรียนการสอนบางอย่างจะตามมาอีกสอน
หน่วยการทำงานเดียวกัน หากหน่วยงานยุ่งยังไม่ได้ลอก , ซูเปอร์สเกลาร์
เครื่องจักรต้องหยุดการออกคำสั่งและรอจนกว่ารอบต่อไปออกสอนสอง

ดังนั้นความขัดแย้งระดับอย่างมากสามารถลดความ exploitable โดย
ซูเปอร์สเกลาร์เครื่องจักร ( เราจะไม่พิจารณาเครื่องซูเปอร์สเกลาร์หรืออื่น ๆเครื่องที่
ออกคำสั่งออกจากการสั่งซื้อ เทคนิคที่จะสั่งซื้อคําแนะนําที่รวบรวมเวลา แทนที่เวลาวิ่งเกือบเป็นดี
[ 2 , 3 , 10 , และมีมากง่ายกว่าทำในฮาร์ดแวร์ )