the IELTS test producers are commit

the IELTS test producers are committed to maintaining a cycle of
systematic monitoring and continuous improvement of the test and they recognise their responsibility to
enhance test content and delivery in the light of ongoing research and as conditions and circumstances
allow. Thus the researchers’ practical suggestions for how IELTS reading tasks might be extended to
reflect a greater degree of global and interpretative reading are immediately relevant to the test-writing
process. The sample tasks offered at the end of the report should offer valuable input to the IELTS itemwriting
teams currently working on material for the Academic Reading module. It may be that closer
attention can be given by the test writers to ensuring a larger proportion of reading test items that function
at the global and interpretative levels. In the longer term, it is interesting to speculate whether future
computer-based development of IELTS might permit a greater inclusion in the reading test of some of the
features that characterise academic reading, and thus a broader representation of the construct of interest.
Innovative computer-based testing techniques, for example, might enable the test-taker to do one or
more of the following: engage with larger quantities of text; interact with multiple texts; exercise skills
related to the searching and selecting of sources, including electronic media; and even undertake more
sophisticated reading-into-writing tasks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้ผลิตทดสอบ IELTS มีความมุ่งมั่นที่จะรักษาความตรวจสอบระบบและปรับปรุงอย่างต่อเนื่องของการทดสอบ และพวกเขารู้ความรับผิดชอบการเพิ่มเนื้อหาการทดสอบและการจัดส่ง นี้วิจัยอย่างต่อเนื่อง และ เป็นเงื่อนไขและสถานการณ์อนุญาตให้ ดังนั้น คำแนะนำทางปฏิบัติของนักวิจัยว่า IELTS อ่านงานอาจขยายให้แสดงระดับสูงส่วนกลาง และอ่าน interpretative ได้ทันทีที่เกี่ยวข้องกับการทดสอบเขียนกระบวนการ ตัวอย่างงานนำเสนอในตอนท้ายของรายงานควรให้ป้อนข้อมูลที่มีคุณค่าเพื่อ IELTS itemwritingทีมที่ทำงานบนวัสดุสำหรับโมดูลการอ่าน มันอาจเป็นที่ใกล้ชิดสามารถได้รับความสนใจ โดยนักเขียนทดสอบใจสัดส่วนใหญ่ในการอ่านรายการทดสอบที่ทำงานในระดับสากล และ interpretative ในระยะยาว เป็นที่น่าสนใจการคาดการณ์ว่า ในอนาคตพัฒนาโดยใช้คอมพิวเตอร์ของ IELTS อาจทำรวมมากขึ้นในการทดสอบการอ่านของบางคุณลักษณะที่ characterise อ่าน และการแสดงที่กว้างขึ้นของโครงสร้างที่น่าสนใจนวัตกรรมคอมพิวเตอร์ที่ใช้ทดสอบเทคนิค เช่น อาจใช้เกรดทดสอบทำ หรือเพิ่มเติมต่อไปนี้: ส่วนร่วมที่ มีปริมาณขนาดใหญ่ของข้อความ โต้ตอบกับข้อความหลาย ทักษะการออกกำลังกายที่เกี่ยวข้องกับการค้นหาและเลือกแหล่ง รวมทั้งสื่ออิเล็กทรอนิกส์ และได้รู้เพิ่มเติมsophisticated reading-into-writing tasks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ผลิตสอบ IELTS มีความมุ่งมั่นที่จะรักษารอบของ
การตรวจสอบระบบและพัฒนาอย่างต่อเนื่องของการทดสอบและพวกเขาตระหนักถึงความรับผิดชอบของพวกเขาที่จะ
เพิ่มประสิทธิภาพการทดสอบเนื้อหาและการส่งมอบในแง่ของการวิจัยอย่างต่อเนื่องและเป็นเงื่อนไขและสถานการณ์ที่
ช่วยให้ ดังนั้นข้อเสนอแนะในทางปฏิบัตินักวิจัยสำหรับวิธีการอ่าน IELTS งานอาจจะมีการขยายไปยัง
สะท้อนให้เห็นถึงระดับสูงของการอ่านทั่วโลกและการแปลความหมายทันทีที่เกี่ยวข้องกับการทดสอบการเขียน
กระบวนการ งานตัวอย่างที่นำเสนอในตอนท้ายของรายงานควรมีการป้อนข้อมูลที่มีคุณค่าเพื่อการสอบ IELTS itemwriting
ทีมงานกำลังทำงานอยู่กับวัสดุสำหรับโมดูลอ่านหนังสือวิชาการ อาจเป็นได้ว่าใกล้ชิด
ให้ความสนใจที่จะได้รับการทดสอบโดยนักเขียนเพื่อให้มั่นใจว่าสัดส่วนขนาดใหญ่ของการอ่านข้อสอบที่ทำงาน
ในระดับทั่วโลกและการแปลความหมาย ในระยะยาวก็เป็นที่น่าสนใจที่จะคาดเดาว่าในอนาคต
การพัฒนาคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการสอบ IELTS อาจอนุญาตรวมมากขึ้นในการทดสอบการอ่านของบางส่วนของ
คุณสมบัติที่เป็นลักษณะการอ่านวิชาการและทำให้การแสดงที่กว้างขึ้นของโครงสร้างที่น่าสนใจ.
คอมพิวเตอร์นวัตกรรม เทคนิคการทดสอบชั่นเช่นอาจช่วยให้ทดสอบเมล์ที่จะทำอย่างใดอย่างหนึ่งหรือ
มากกว่าต่อไปนี้: มีส่วนร่วมกับปริมาณขนาดใหญ่ของข้อความ; โต้ตอบกับตำราหลาย ๆ ทักษะการออกกำลังกาย
ที่เกี่ยวข้องกับการค้นหาและเลือกของแหล่งที่มารวมทั้งสื่ออิเล็กทรอนิกส์; และแม้กระทั่งการดำเนินการอื่น ๆ อีกมากมาย
งานอ่านเป็นเขียนที่มีความซับซ้อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอบ IELTS ผู้ผลิตมุ่งมั่นที่จะรักษารอบ
ติดตามอย่างเป็นระบบ และการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องของการทดสอบและพวกเขารู้จักความรับผิดชอบ
เพิ่มทดสอบเนื้อหาและการจัดส่งในแง่ของการวิจัยอย่างต่อเนื่อง และเป็นเงื่อนไขและสถานการณ์
อนุญาต ดังนั้นนักวิจัย ' ปฏิบัติคำแนะนำสำหรับวิธีการสอบการอ่านงานอาจจะขยายไปยัง
สะท้อนให้เห็นมากขึ้นของโลกและการอ่านตีความทันทีที่เกี่ยวข้องกับการทดสอบการเขียน
กระบวนการ ตัวอย่างงานที่เสนอในตอนท้ายของรายงาน ควรเสนอคุณค่าที่เข้าสอบ itemwriting
ทีมปัจจุบันทำงานบนวัสดุสำหรับโมดูลการอ่านเชิงวิชาการ มันอาจจะมากขึ้น
สนใจสามารถให้ผู้สอบมั่นใจสัดส่วนขนาดใหญ่ของการอ่านรายการฟังก์ชัน
ในระดับสากล และตีความ ในระยะยาว , มันเป็นที่น่าสนใจที่จะคาดการณ์ว่าในอนาคต
คอมพิวเตอร์การพัฒนา IELTS อาจอนุญาตให้รวมมากขึ้นในการอ่านบางส่วนของ
คุณสมบัติที่นักศึกษาอ่านวิชาการและดังนั้น การแสดงที่กว้างขึ้นของการสร้างความสนใจ
นวัตกรรมเทคนิคทางคอมพิวเตอร์ในการทดสอบ เช่น อาจใช้ข้อสอบของตัวเองที่จะทำอย่างใดอย่างหนึ่งหรือมากกว่าต่อไปนี้ :
ประกอบกับปริมาณขนาดใหญ่ของข้อความ โต้ตอบกับข้อความหลาย ทักษะการออกกำลังกาย
ที่เกี่ยวข้องกับค้นหาและเลือกแหล่งที่มา รวมถึงสื่ออิเล็กทรอนิกส์ และ แม้รู้เพิ่มเติม
ซับซ้อน อ่านในการเขียนงาน