about the ways in which the researc

about the ways in which the research addresses, or does not address, those beliefs.

Overall, the book succeeds admirably in presenting theoretical views and research findings to experienced language teachers. It acts as a kind of workshop-in-a-book. For other purposes, such as in MA TESOL programs, other books with more a more extensive discussion of the research (i.e. Ellis, 1994; Larsen-Freeman & Long, 1991) might be in order.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกี่ยวกับวิธีการวิจัยอยู่ หรือไม่ไม่ที่อยู่ ความเชื่อเหล่านั้นโดยรวม หนังสือสำเร็จห้องในการนำเสนอมุมมองทฤษฎีและพบครูมีประสบการณ์ภาษา มันทำหน้าที่เป็นแบบเวิร์กช็อปในเป็นหนังสือ สำหรับวัตถุประสงค์อื่น เช่นในโปรแกรม MA TESOL หนังสือเล่มอื่น ๆ มีมากขึ้นการสนทนาอย่างละเอียดมากขึ้นของงานวิจัย (เช่นเอลลิส 1994 Larsen-Freeman ชา 1991) อาจอยู่ในใบสั่งได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกี่ยวกับวิธีการที่อยู่การวิจัยหรือไม่ได้อยู่ที่ความเชื่อเหล่านั้น. โดยรวม, หนังสือเล่มนี้ประสบความสำเร็จอย่างน่าทึ่งในการนำเสนอมุมมองทางทฤษฎีและผลการวิจัยในการสอนภาษาที่มีประสบการณ์ จะทำหน้าที่เป็นชนิดของการประชุมเชิงปฏิบัติการในหนังสือ เพื่อวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่นในแมสซาชูเซตโปรแกรมสอนหนังสืออื่น ๆ ที่มีมากขึ้นในการอภิปรายอย่างกว้างขวางมากขึ้นของการวิจัย (เช่นเอลลิส 1994; เสน-ฟรีแมนและยาว, 1991) อาจจะอยู่ในการสั่งซื้อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกี่ยวกับวิธีการที่วิจัยอยู่ หรือไม่อยู่ ความเชื่อเหล่านั้น .

โดยรวมหนังสือสำเร็จได้อย่างยอดเยี่ยม ในการนำเสนอมุมมองเชิงทฤษฎี และผลการวิจัย เพื่อประสบการณ์ ครูภาษา จะทำหน้าที่เป็นชนิดของ workshop-in-a-book . เพื่อวัตถุประสงค์อื่น ๆเช่นใน MA TESOL โปรแกรม , หนังสืออื่น ๆที่มีมากขึ้นอย่างกว้างขวางมากขึ้นเรื่องของการวิจัย เช่น เอลลิส , 1994 ;ลาร์เซน ฟรีแมน&ยาว , 1991 ) อาจอยู่ในใบสั่ง