India is poor, many children work a

India is poor, many children work at factories up to sixty hours/week.
Today most children receive some primary education, sixty students/class.
Half of them, who attend primary school, enter secondary education and very few go to college.
Patriarchy also shape education in India. Women provide a dowry at the time of marriage.
30% of girls reach the secondary school, compared to 45% of boys. (UNDP,1995)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อินเดียไม่ดี เด็กจำนวนมากทำงานในโรงงานถึงหกชั่วโมงต่อสัปดาห์วันนี้เด็กส่วนใหญ่ได้ศึกษาบางหลัก นักเรียนหกชั้น ครึ่งหนึ่งของพวกเขา ที่เข้าโรงเรียน ป้อนมัธยม และน้อยไปที่วิทยาลัย Patriarchy ยังรูปร่างการศึกษาในอินเดีย ผู้หญิงให้สินสอดเป็นเวลาแต่งงาน 30% ของผู้หญิงถึงมัธยม เมื่อเทียบกับ 45% ของเด็กผู้ชาย (UNDP, 1995)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อินเดียเป็นที่น่าสงสารเด็ก ๆ หลายคนทำงานที่โรงงานได้ถึงหกชั่วโมง / สัปดาห์.
วันนี้เด็กส่วนใหญ่ได้รับบางการศึกษาประถมศึกษานักเรียนหกสิบ / ระดับ.
ครึ่งหนึ่งของพวกเขาที่เข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาเข้าสู่การศึกษาระดับมัธยมศึกษาและน้อยมากที่ไปเรียนที่วิทยาลัย.
ยูโรเปียนยัง รูปร่างการศึกษาในอินเดีย ผู้หญิงให้สินสอดทองหมั้นในเวลาของการแต่งงาน.
30% ของสาว ๆ ถึงโรงเรียนมัธยมเมื่อเทียบกับ 45% ของเด็กผู้ชาย (UNDP, 1995)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อินเดียเป็นคนยากจน เด็กๆ หลายคนทำงานที่โรงงานได้ถึงหกสิบชั่วโมง / สัปดาห์ .
วันนี้เด็กส่วนใหญ่ได้รับประถมศึกษา 60 คน / ห้อง
ครึ่งหนึ่งของพวกเขา ผู้เข้าร่วมโรงเรียน ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และ ใส่น้อยมาก ไปมหาลัย
เป็นใหญ่ ยังทรงศึกษาในอินเดีย ผู้หญิงให้สินสอดในเวลาของการแต่งงาน
30% ของผู้หญิงถึงโรงเรียนมัธยม เทียบกับ 45 % ของเด็กชาย( UNDP , 1995 )