a) learners’ independent work on a

a) learners’ independent work on a dedicated platform with the UdeC English Online software, (b) face-to-face EFL classes led by teach-ers who are also students’ online tutors, (c) online monitoring carried out by these teachers, and (d) weekly conversation classes with native speakers of English. The decision concerning the elements to be included in our blend was made tak-ing the following factors into account:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

) ของนักเรียนงานอิสระบนแพลตฟอร์มเฉพาะกับซอฟต์แวร์ UdeC ภาษาอังกฤษออนไลน์ เรียน EFL (ข) คุยโดยสอน-ers นักสอนออนไลน์ การตรวจสอบ (c) ออนไลน์ยังมีคน ดำเนินการ โดยเหล่าครู และ (ง) รายสัปดาห์สนทนาในชั้นเรียนกับเจ้าของภาษาภาษาอังกฤษ การตัดสินใจเกี่ยวกับแก้ไของค์ประกอบที่จะรวมในการผสมผสานของเราทำให้ตาก-ing ปัจจัยต่อไปนี้เป็นบัญชี:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

A) การทำงานเป็นอิสระบนแพลตฟอร์มเฉพาะกับซอฟต์แวร์ UdeC ภาษาอังกฤษออนไลน์ (ข) ใบหน้าเพื่อใบหน้าการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่นำโดยสอน ERS ​​ที่ยังมีนักเรียนผู้เรียนผู้สอนออนไลน์ (ค) การตรวจสอบทางออนไลน์ที่ดำเนินการโดยครูเหล่านี้ และ (ง) เรียนสนทนารายสัปดาห์กับเจ้าของภาษาของภาษาอังกฤษ การตัดสินใจเกี่ยวกับองค์ประกอบที่จะถูกรวมอยู่ในการผสมผสานของเราถูกสร้างขึ้นมาตากไอเอ็นจีปัจจัยต่อไปนี้เข้าบัญชี: