Site-based Governance StructuresSuc

Site-based Governance Structures
Such developments as restructuring, site-based management, and reform have been mentioned in previous discussions. The movement of responsibilities of many of the human resources processes to local school is a reality in many school districts. Such developments are surrounded with much controversy; little data are available regarding the success of such restructuring. One view of the popularity of restructuring is given by Carnoy (1990): "For a public demanding educational improvement, any reform that looks promising is immediately attractive". He states further that

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงสร้างการกำกับดูแลเว็บไซต์พัฒนาดังกล่าวเป็นการปรับโครงสร้าง จัดการเว็บไซต์ และการปฏิรูปมีการกล่าวถึงในสนทนาก่อนหน้านี้ การเคลื่อนไหวของความรับผิดชอบของกระบวนการทรัพยากรบุคคลภายในโรงเรียนคือ เป็นจริงในหลายสถาบันการศึกษา การพัฒนาดังกล่าวล้อมรอบ ด้วยชุมนุม มีข้อมูลน้อยเกี่ยวกับความสำเร็จของการปรับโครงสร้างดังกล่าว มุมมองหนึ่งของความนิยมของการปรับโครงสร้างถูกกำหนด โดย Carnoy (1990): ที่สาธารณะเรียกร้องการศึกษาปรับปรุง การปฏิรูปที่ดูแนวโน้มน่าสนใจทันที" เขาระบุต่อไปว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เว็บไซต์ตามโครงสร้างการกำกับดูแล
การพัฒนาเช่นการปรับโครงสร้างการจัดการเว็บไซต์ที่ใช้และการปฏิรูปได้รับการกล่าวถึงในการอภิปรายก่อนหน้านี้ การเคลื่อนไหวของความรับผิดชอบของหลายกระบวนการทรัพยากรมนุษย์เพื่อให้โรงเรียนในท้องถิ่นคือความเป็นจริงในหลายโรงเรียน การพัฒนาดังกล่าวจะถูกล้อมรอบด้วยความขัดแย้งมาก; ข้อมูลเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่มีอยู่เกี่ยวกับความสำเร็จของการปรับโครงสร้างดังกล่าว มุมมองหนึ่งของความนิยมของการปรับโครงสร้างหนี้จะได้รับโดย Carnoy (1990): "สำหรับประชาชนในการปรับปรุงการศึกษาเรียกร้องการปฏิรูปใด ๆ ที่มีลักษณะที่มีแนวโน้มเป็นที่น่าสนใจทันที" เขากล่าวต่อไปว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามโครงสร้างการบริหารเว็บไซต์การพัฒนา เช่น การปรับโครงสร้าง , การจัดการเว็บไซต์ตาม และปฏิรูปได้ถูกกล่าวถึงในการอภิปรายก่อน การเคลื่อนไหวของความรับผิดชอบของหลายของทรัพยากรมนุษย์กระบวนการโรงเรียนประชาบาลคือความเป็นจริงในโรงเรียนมาก การพัฒนาดังกล่าวจะล้อมรอบด้วยการทะเลาะวิวาทมาก ข้อมูลเล็ก ๆน้อย ๆที่มีอยู่เกี่ยวกับความสำเร็จของการปรับโครงสร้างดังกล่าว มุมมองหนึ่งของความนิยมของการปรับโครงสร้างให้ carnoy ( 1990 ) : " สำหรับประชาชนเรียกร้องให้ปรับปรุงการศึกษา การปฏิรูปใด ๆที่ดูสดใสมีเสน่ห์ " ทันที เขาระบุอีกว่า