closed materials can only be used i

closed materials can only be used in one way to come out right. puzales and various Montessori materials are closed (vce Figure i). Although such materials are useful in building a sense of competence, they may also become boring once mastered or be frustrating if children are unable yet to master them Program styles that utilize mostly teacher-directed group and individual activities are called closed, as are experiences that have a clear ending Although there are advantages lo both open and closed materials and experiences Prescott (98 l) believes open materials and experiences are especially important for preschool children o experience success and a sense of initiative.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามารถใช้วัสดุปิดในสุดจะออกขวามาเท่านั้น ปิด puzales และวัสดุสร้างสรรค์ต่าง ๆ (vce คิดฉัน) ถึงแม้ว่าวัสดุดังกล่าวมีประโยชน์ในการสร้างความรู้ความสามารถ พวกเขาอาจจะเบื่อเมื่อเข้าใจ หรือแซมถ้าเด็กยังไม่ ได้หลักได้โปรแกรม แบบที่ใช้ส่วนใหญ่ครูนำกลุ่มและแต่ละกิจกรรมจะเรียกปิด เป็นงานมีการล้างสิ้นสุดแม้ว่าจะมีข้อดีหล่อ ทั้งเปิด และปิดวัสดุ และประสบการณ์เพรสคอตต์ (98 l) เชื่อเปิด วัสดุและประสบการณ์เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน o ประสบความสำเร็จ และ ความคิดริเริ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัสดุปิดสามารถนำมาใช้ในทางเดียวที่จะออกมาทางขวา puzales และวัสดุ Montessori ต่างๆถูกปิด (VCE รูป i) แม้ว่าวัสดุดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ในการสร้างความรู้สึกของความสามารถที่พวกเขาอาจกลายเป็นน่าเบื่อเข้าใจครั้งหรือทำลายถ้าเด็กไม่สามารถที่ยังไม่ master พวกเขาในรูปแบบโปรแกรมที่ใช้ส่วนใหญ่เป็นกลุ่มครูผู้กำกับและกิจกรรมของแต่ละบุคคลจะเรียกว่าปิดเช่นเดียวกับประสบการณ์ที่ มีการสิ้นสุดที่ชัดเจนแม้ว่าจะมีข้อได้เปรียบที่แท้จริงทั้งวัสดุที่เปิดและปิดและประสบการณ์เพรสคอตต์ (98 ลิตร) เชื่อว่าวัสดุที่เปิดกว้างและประสบการณ์ที่มีความสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน o ประสบการณ์ความสำเร็จและความรู้สึกของความคิดริเริ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัสดุปิดสามารถถูกใช้ในวิธีหนึ่งนะ puzales มอนเตสซอรี่ต่าง ๆและวัสดุปิด ( vce รูปฉัน ) แม้ว่าเอกสารดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ในการสร้างความรู้สึกของความสามารถที่พวกเขาอาจจะกลายเป็นน่าเบื่อเมื่อเข้าใจ หรือหงุดหงิด ถ้าเด็กไม่สามารถยังพวกเขาโปรแกรมลักษณะที่ใช้ส่วนใหญ่ครูกำกับและกิจกรรมกลุ่มบุคคลจะเรียกว่าปิด เป็นประสบการณ์ที่ได้สิ้นสุดที่ชัดเจน แม้ว่าจะมีประโยชน์ โล ทั้งเปิดและปิดและวัสดุ ประสบการณ์ เพรสคอต ( 98 ) เชื่อว่าวัสดุและเปิดประสบการณ์ที่สำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กปฐมวัย หรือ ประสบการณ์ ความสำเร็จ และความรู้สึกของการริเริ่ม