Parent: How was your day?Teen: Fine

Parent: How was your day?

Teen: Fine. How was yours?

Parent: Mine was good. I had a couple of hours to relax today, which I totally needed.

[Parent: “Mine was good too.” If this is all that the parent says, conversation can easily end here.]

Teen: That’s good.

Parent: Do you sometimes feel like you’re doing too many things and need time to chill like I did today?

Teen: Yep… like now.

Parent: Yeah?

[Parent: “Why now? What’s going on? Can I do anything to help?” These questions can feel intrusive to the teenager at this point, leading to possible shut down in communication.]

Teen: There’s too much stuff I have to do, like papers, tests, work, you know, the usual.

Parent: That sounds like a lot.

[Parent: “That’s nothing. If you can’t handle that, how will you be able to handle real life?” These comments minimize and deny the teenager’s experiences.]

Teen: I guess. Everything is due this week. I hate that teachers make everything due at the same time. Why can’t they space things out?!

Parent: That would be easier, huh?

[Parent: “You need to learn to deal with this better. Life doesn’t work the way you want it to. If you had listened to me and planned things better, you would not be in this mess now.” While what the parent says may be true, she no longer has a conversation partner.]

Teen: I take it one step at a time.

Parent: Sounds like a smart strategy.

[Parent: “That’s not enough. You need to have more specific short-term goals to get you where you want to go. This is what I do when I have a lot going on at work. I first…blah blah blah.” If the teen wasn’t stressed before, he is stressed now, having had this very frustrating, unhelpful, disconnecting interchange with his parent.]

- See more at: http://fulleryouthinstitute.org/articles/conversations-between-parents-and-teenagers1#sthash.TckwNQlh.dpuf

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม่: ว่าเป็นวันวัยรุ่น: ดี วิธีคุณแม่: ฉันไม่ดี ผมสองสามชั่วโมงพักผ่อนวันนี้ ซึ่งทั้งหมดจำเป็น[หลัก: "ฉันนั้นดีเกินไป" ถ้าเป็นที่กล่าวว่า หลักการ สนทนาสามารถได้จบที่นี่]วัยรุ่น: ก็ดีแม่: คุณบางครั้งรู้สึกเหมือนคุณกำลังทำสิ่งต่าง ๆ มากเกินไป และต้องใช้เวลามากเหมือนค่ะวันนี้วัยรุ่น: ฮ่ะ...เช่นนี้แม่: ใช่หรือไม่[หลัก: "ทำไมเดี๋ยวนี้หรือไม่ มีอะไรเกิดขึ้น ฉันสามารถทำอะไรที่จะช่วยหรือไม่" คำถามเหล่านี้จะรู้สึกรำคาญกับเด็กวัยรุ่นที่จุดนี้ นำไปปิดที่ได้ลงในสื่อสาร]วัยรุ่น: มีมากเกินไปสิ่งที่ต้องทำ เช่นทำงานเอกสาร ทดสอบ รู้ ปกติหลัก: ที่เสียงเหมือนมาก[หลัก: "นั่นคืออะไร ถ้าคุณไม่สามารถจัดการที่ วิธีคุณจะสามารถจัดการกับชีวิตจริงหรือไม่" ความคิดเห็นเหล่านี้ลด และปฏิเสธประสบการณ์ของวัยรุ่น]วัยรุ่น: ฉันเดา ทุกอย่างจะครบกำหนดในสัปดาห์นี้ เกลียดที่ครูทำทุกอย่างครบพร้อมกัน ทำไมพวกเขาไม่ห่างสิ่งออกหลัก: ที่จะเป็นได้ง่าย ฮะ[หลัก: "คุณได้เรียนรู้เรื่องนี้ดีกว่า ชีวิตไม่ทำงานตามที่คุณต้องการ ถ้าคุณฟังฉัน และสิ่งที่วางแผนไว้ดีกว่า คุณจะไม่ได้ในระเบียบนี้ขณะนี้" ในขณะที่หลักการที่ว่า อาจเป็นจริง เธอไม่ได้คู่สนทนา]วัยรุ่น: ผมคิดว่าขั้นตอนหนึ่งในการหลัก: เสียงเหมือนกลยุทธ์สมาร์ท[หลัก: "ที่ไม่เพียงพอ คุณจำเป็นต้องมีเฉพาะระยะสั้นเป้าหมายจะได้รับคุณที่คุณต้องการไป นี้คือสิ่งที่ฉันทำเมื่อมีเกิดขึ้นในการทำงาน ฉันแรก... blah blah blah " ถ้าวัยรุ่นไม่เน้นก่อน เขาจะเน้นตอนนี้ ไม่มีการแลกเปลี่ยนนี้น่าผิดหวังมาก แอร์ ตัดการเชื่อมต่อกับแม่ของเขา]-ดูเพิ่มเติมได้ที่: http://fulleryouthinstitute.org/articles/conversations-between-parents-and-teenagers1#sthash.TckwNQlh.dpuf

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม่: วิธีเป็นวันของคุณ? วัยรุ่น: ศิลป์ วิธีการคือคุณ? แม่: เหมืองถูกดี ฉันมีสองสามชั่วโมงในการพักผ่อนในวันนี้ที่ฉันทั้งหมดที่จำเป็น. [แม่: "เหมืองเป็นสิ่งที่ดีมากเกินไป." ถ้านี่คือสิ่งที่ผู้ปกครองกล่าวว่าการสนทนาสามารถจบที่นี่.] วัยรุ่น:. ที่ดีของผู้ปกครอง: คุณ บางครั้งก็รู้สึกเหมือนคุณกำลังทำสิ่งที่มากเกินไปและเวลาที่ต้องทำใจให้เหมือนผมในวันนี้วัยรุ่น: อ๋อ ... เหมือนตอนนี้. แม่: ใช่[แม่: "ทำไมตอนนี้หรือไม่ สิ่งที่เกิดขึ้น? ฉันจะทำทุกอย่างเพื่อช่วยให้ "คำถามเหล่านี้สามารถรู้สึกล่วงล้ำวัยรุ่นที่จุดนี้นำไปสู่การที่เป็นไปได้ปิดตัวลงในการสื่อสาร]. วัยรุ่น: มีสิ่งที่มากเกินไปที่ฉันต้องทำคือเช่นเอกสารการทดสอบการทำงานของคุณรู้ว่า . ปกติแม่ที่เสียงเหมือนมาก. [แม่: "นั่นคืออะไร ถ้าคุณไม่สามารถจัดการกับว่าวิธีการที่คุณจะสามารถที่จะจัดการกับชีวิตจริง "ความคิดเห็นเหล่านี้ลดและปฏิเสธประสบการณ์ของวัยรุ่น]. วัยรุ่น: ผมคิดว่า ทุกอย่างเป็นเพราะในสัปดาห์นี้ ฉันเกลียดที่ครูทำให้ทุกอย่างเนื่องจากในเวลาเดียวกัน ทำไมพวกเขาไม่สามารถออกจากพื้นที่สิ่ง ?! แม่: นั่นจะง่ายฮะ? [แม่: "คุณต้องเรียนรู้ที่จะจัดการกับที่ดีกว่านี้ ชีวิตไม่ได้ทำงานในแบบที่คุณต้องการให้ ถ้าคุณได้ฟังฉันและสิ่งที่วางแผนไว้ดีกว่าคุณจะไม่อยู่ในระเบียบนี้ตอนนี้ "ในขณะที่สิ่งที่ผู้ปกครองบอกว่าอาจจะจริงที่เธอไม่ได้มีคู่สนทนา].. วัยรุ่น: ฉันจะเอามันหนึ่งขั้นในเวลาแม่: เสียงเหมือนกลยุทธ์สมาร์ท. [แม่: "นั่นคือไม่เพียงพอ คุณจำเป็นต้องมีเป้าหมายระยะสั้นเฉพาะเจาะจงมากขึ้นที่จะได้รับคุณที่คุณต้องการไป นี่คือสิ่งที่ผมทำเมื่อฉันมีจำนวนมากที่เกิดขึ้นในที่ทำงาน ครั้งแรกที่ผม ... blah blah blah "ถ้าวัยรุ่นไม่ได้เน้นก่อนที่เขาจะเน้นในขณะนี้ได้มีนี้ทำลายมากไม่ช่วยเหลือถอดแลกกับพ่อแม่ของเขา].. - ดูเพิ่มเติมได้ที่:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม่ : วิธีการคือวันของคุณ ?

วัยรุ่น : ก็ได้ แล้วของนายล่ะ ?

แม่ของฉันเป็นคนดี ฉันมีสองสามชั่วโมงเพื่อพักผ่อน ซึ่งฉันก็ต้องการ

[ แม่ : " ของผมดีด้วย ถ้าทั้งหมดนี้คือสิ่งที่แม่พูด การสนทนาสามารถจบที่นี่ ]

วัยรุ่น : ดีมาก

แม่ : คุณบางครั้งรู้สึกเหมือนที่คุณกำลังทำสิ่งต่าง ๆ มากเกินไป และต้องการเวลาที่จะผ่อนคลาย เช่น วันนี้ผมทำอะไรบ้าง

วัยรุ่น : อืม . . . . . . .

เหมือนตอนนี้แม่ : เหรอ

[ แม่ : " ทำไมตอนนี้ ? เกิดอะไรขึ้น ? ฉันสามารถทำอะไรเพื่อช่วยให้ ? " คำถามเหล่านี้สามารถสัมผัสล่วงล้ำไปยังกลุ่มวัยรุ่น จุดนี้ทำให้เป็นไปได้ปิดการสื่อสาร ]

วัยรุ่น : มีมากเกินไปสิ่งที่ฉันต้องทำ เช่น เอกสาร , การทดสอบ , การทำงาน , คุณรู้มั้ย ปกติ

แม่ : ที่เสียงเหมือนมาก

[ แม่ : " ไม่มีอะไรหรอก ถ้าคุณรับไม่ได้วิธีการที่คุณจะสามารถจัดการกับชีวิตจริง " ข้อคิดเห็นเหล่านี้ลดและปฏิเสธประสบการณ์ของวัยรุ่น ]

วัยรุ่น : มั้ง ทุกอย่างเป็นเพราะสัปดาห์นี้ ฉันเกลียดที่ครูให้ทุกอย่าง เนื่องจากในเวลาเดียวกัน ทำไมไม่พื้นที่สิ่ง ?

แม่ : มันคงจะง่ายขึ้นนะ

[ แม่ : " คุณต้องเรียนรู้ที่จะจัดการกับมันได้ดี ชีวิตที่ไม่ได้ทำงานวิธีที่คุณต้องการถ้าคุณฟังฉัน และวางแผนได้ดี คุณจะไม่อยู่ในระเบียบนี้แล้ว ในขณะที่สิ่งที่แม่พูดอาจจะจริงที่เธอไม่ได้เป็นหุ้นส่วนการสนทนา ]

วัยรุ่น : ฉันใช้เวลาหนึ่งขั้นตอนที่เวลา

แม่ : ฟังดูเหมือนกลยุทธ์สมาร์ท .

[ แม่ : " ที่ไม่เพียงพอ คุณต้องระบุเป้าหมายระยะสั้นที่จะได้รับคุณที่คุณต้องการไปนี่เป็นสิ่งที่ฉันทำเมื่อฉันมีงานเยอะน่ะ ครั้งแรกที่ผม . . . . . . . บลา บลา บลา . . . " ถ้าไม่ใช่วัยรุ่นเครียดก่อน เขาเครียด ตอนนี้ มีสิ่งที่น่าหงุดหงิดมาก แต่การตัดการเชื่อมต่อ , การแลกเปลี่ยนกับพ่อแม่ของเขา ]

- ดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ http : / / fulleryouthinstitute . org / บทความ / conversations-between-parents-and-teenagers1 # sthash.tckwnqlh.dpuf