Health care has become increasingly

Health care has become increasingly privatized. 250 privately-run but publicly-funded clinics operate in the country, representing 24% of the country’s health centers. That’s up from 146 private clinics representing 14% of overall health centres in 2000. In addition, the country has 9 fully private, fee-for-service hospitals that operate parallel to the public system (Mason 2008). One fifth of the elderly care is in the hands of private venture capitalists (Olsson 2013). 500,000 Swedes are using private health insurance as of 2011 (Guibourg 2011). Profit-driven health services, benefiting shareholders and venture-capital firms, have increased inequities in the supply of primary health services, as rural and poor areas are losing access to care. Health promotion and disease prevention are avoided due to their lack of profitability. The total price of care at the privatized St Göran hospital was twice as high as compared to a public hospital in Stockholm. Private firms operating these health care facilities are hiding hundreds of millions of euros in tax shelters abroad (Dahlgren 2012).12 The government also undertook school privatizations. In 1992, Sweden implemented a voucher-type plan where municipalities would provide the same funding per pupil to either public schools or independent (private) schools. There were few restrictions for independent schools, and religious or for-profit schools were eligible to participate. At the beginning only about 2 percent of students chose independent schools. However, starting with the early 2000s, independent school enrollments have expanded rapidly. By 2011-12 nearly a quarter of elementary and secondary students were in independent schools. Half of all students in the upper secondary schools in Stockholm were attending private schools at public expense (Ravitch 2013). Even though students’ freedom of choice13 has increased, Sweden’s education system has lost the highest rank in terms of educational equality (Tse 2010). Six private companies operate the private schools. The largest called Academia, which is owned by venture capital firm EQT, has over 100 schools and made record profits of $29 million in 2010. At the same time, Sweden is falling behind in the PISA tests (Olsson 2013). The PISA reading score of Swedish students dropped from 516 in 2000 to 497 in 2009, in mathematics from 510 to 494, and in science from 512 to 495 (Levin 2013).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ได้กลายเป็น privatized ดูแลสุขภาพมากขึ้น มีคลินิกเอกชนที่ทำงาน แต่ สนับสนุนทั่วไป 250 ในประเทศ แทน 24% ของศูนย์สุขภาพของประเทศ นั่นคือค่าจาก 146 คลินิกส่วนตัวแทน 14% ของศูนย์สุขภาพโดยรวมในปี 2000 นอกจากนี้ ประเทศได้ 9 ส่วนตัวทั้งหมด ค่าธรรมเนียมการบริการโรงพยาบาลที่ดำเนินงานควบคู่กับระบบสาธารณะ (Mason 2008) วันห้าของการดูแลผู้สูงอายุอยู่ในมือของนายทุนเอกชน (Olsson 2013) Swedes 500000 จะใช้ประกันสุขภาพส่วนตัว ณ 2554 (Guibourg) บริการสุขภาพขับเคลื่อนกำไร เกียรติยศผู้ถือหุ้นและบริษัทเงินทุน- ได้เพิ่มเสนออุปทานของบริการสุขภาพหลัก เป็นพื้นที่ชนบท และยากจนมีการสูญเสียการเข้าถึงดูแล ส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคหลีกเลี่ยงเนื่องจากการขาดผลกำไร ราคารวมของโรงพยาบาลเซนต์ Göran privatized สูงเมื่อเทียบกับโรงพยาบาลสาธารณะในสองได้ หน่วยงานเอกชนที่ดำเนินการสิ่งอำนวยความสะดวกเหล่านี้ดูแลสุขภาพซ่อนหลายร้อยล้านยูโรในพิงภาษีต่างประเทศ (Dahlgren 2012) .12 รัฐบาล undertook ยังโรงเรียน privatizations ในปี 1992 สวีเดนดำเนินแผนชนิดสำคัญที่อำเภอจะให้การเดียวกันทุนต่อนักเรียนทั้งโรงเรียนหรือโรงเรียนอิสระ (ส่วนตัว) มีข้อจำกัดน้อยสำหรับโรงเรียนอิสระ และโรงเรียนศาสนา หรือ for-profit มีสิทธิ์ที่จะเข้าร่วม เมื่อเริ่มต้น เพียงประมาณร้อยละ 2 ของนักเรียนเลือกโรงเรียนอิสระ อย่างไรก็ตาม เริ่ม 2000s ก่อน ลงอิสระโรงเรียนได้ขยายอย่างรวดเร็ว โดย 2011 12 เกือบสี่ของนักเรียนระดับประถม และมัธยมได้ในโรงเรียนอิสระ ครึ่งหนึ่งของนักเรียนทุกคนในโรงเรียนมัธยมด้านในได้เข้าร่วมโรงเรียนเอกชนที่ค่าใช้จ่ายสาธารณะ (Ravitch 2013) แม้ว่าเสรีภาพ choice13 นักเรียนเพิ่มขึ้น ระบบการศึกษาของสวีเดนได้หายอันดับสูงสุดในด้านความเสมอภาคทางการศึกษา (ซื่อ 2010) บริษัทเอกชน 6 มีโรงเรียนเอกชน ใหญ่ที่สุดเรียกว่า Academia ซึ่งเป็นของบริษัทเงินทุน EQT มีโรงเรียนกว่า 100 และทำบันทึกกำไรของ $29 ล้านบาทในปี 2553 ในเวลาเดียวกัน สวีเดนตกอยู่เบื้องหลังในการทดสอบ PISA (Olsson 2013) PISA การอ่านคะแนนของนักเรียนที่สวีเดนลดลงจาก 516 ใน 2000-497 ใน 2009 ในคณิตศาสตร์จาก 510 กับ 494 และวิทยาศาสตร์จาก 512 495 (Levin 2013)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การดูแลสุขภาพได้กลายเป็นเอกชนมากขึ้น 250 เอกชนที่ทำงาน แต่คลินิกสาธารณชนได้รับการสนับสนุนการดำเนินงานในประเทศคิดเป็น 24% ของประเทศที่ศูนย์สุขภาพ นั่นคือเพิ่มขึ้นจาก 146 คลินิกเอกชนที่เป็นตัวแทนของ 14% ของศูนย์สุขภาพโดยรวมในปี 2000 นอกจากนี้ประเทศที่มี 9 ส่วนตัวอย่างเต็มที่ค่าธรรมเนียมสำหรับบริการโรงพยาบาลที่ทำงานควบคู่ไปกับระบบสาธารณะ (เมสัน 2008) หนึ่งในห้าของการดูแลผู้สูงอายุที่อยู่ในมือของนายทุนร่วมเอกชน (โอลส์สัน 2013) 500,000 สวีเดนกำลังใช้ประกันสุขภาพเอกชนของปี 2011 (Guibourg 2011) กำไรที่ขับเคลื่อนด้วยบริการด้านสุขภาพของผู้ถือหุ้นที่ได้รับประโยชน์และ บริษัท ร่วมทุนได้เพิ่มขึ้นไม่เท่าเทียมในการจัดหาบริการสุขภาพระดับปฐมภูมิเป็นพื้นที่ชนบทและคนจนมีการสูญเสียการเข้าถึงการดูแล การส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคจะหลีกเลี่ยงเนื่องจากการขาดของพวกเขาในการทำกำไร ราคารวมของการดูแลที่โรงพยาบาลเอกชนเซนต์Göranเป็นสูงเป็นสองเท่าเมื่อเทียบกับโรงพยาบาลของรัฐในกรุงสตอกโฮล์ม บริษัท เอกชนปฏิบัติการเหล่านี้สิ่งอำนวยความสะดวกด้านการดูแลสุขภาพจะซ่อนตัวอยู่หลายร้อยล้านยูโรในการเลี่ยงจ่ายภาษีในต่างประเทศ (ดาห์ลเกรน 2012) 0.12 รัฐบาลยังรับหน้าที่แปรรูปโรงเรียน ในปี 1992, สวีเดนดำเนินการแผนบัตรกำนัลชนิดที่เทศบาลจะให้เงินทุนเดียวกันต่อนักเรียนทั้งโรงเรียนของรัฐหรืออิสระ (เอกชน) โรงเรียน มีข้อ จำกัด บางประการสำหรับโรงเรียนเอกชนได้และทางศาสนาหรือโรงเรียนแสวงหาผลกำไรที่มีสิทธิที่จะมีส่วนร่วม ที่จุดเริ่มต้นเพียงประมาณร้อยละ 2 ของนักเรียนเลือกโรงเรียนเอกชน แต่เริ่มต้นด้วยช่วงต้นยุค 2000 อาชีวศึกษาโรงเรียนเอกชนมีการขยายตัวขึ้นอย่างรวดเร็ว โดย 2011-12 เกือบหนึ่งในสี่ของนักเรียนชั้นประถมและมัธยมศึกษาที่อยู่ในโรงเรียนเอกชน ครึ่งหนึ่งของนักเรียนทุกคนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในสตอกโฮล์มได้เข้าร่วมในโรงเรียนเอกชนที่ค่าใช้จ่ายของประชาชน (Ravitch 2013) แม้ว่าเสรีภาพของนักเรียน choice13 ได้เพิ่มระบบการศึกษาของประเทศสวีเดนได้สูญเสียอันดับสูงสุดในแง่ของความเสมอภาคทางการศึกษา (Tse 2010) หก บริษัท เอกชนที่ดำเนินงานในโรงเรียนเอกชน ที่ใหญ่ที่สุดเรียกว่าสถาบันการศึกษาซึ่งเป็นเจ้าของโดย บริษัท ร่วมทุน EQT มีกว่า 100 โรงเรียนและทำให้ผลกำไรบันทึกของ $ 29,000,000 ในปี 2010 ในเวลาเดียวกัน, สวีเดนจะตกอยู่เบื้องหลังในการทดสอบ PISA (โอลส์สัน 2013) คะแนน PISA การอ่านของนักเรียนสวีเดนลดลงจาก 516 ใน 2,000-497 ในปี 2009 ในวิชาคณิตศาสตร์ 510-494 และวิทยาศาสตร์ 512-495 (เลวิน 2013)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การดูแลสุขภาพได้กลายเป็นมากขึ้น แปรรูป 250 ส่วนตัววิ่ง แต่เงินอุดหนุนจากคลินิกงานในประเทศถึง 24% ของศูนย์สุขภาพของประเทศ ที่ขึ้นจาก 146 คลินิกเอกชนหรือ 14% ของสุขภาพโดยรวมศูนย์ใน 2000 นอกจากนี้ ประเทศได้ 9 เต็มส่วนบุคคล ค่าธรรมเนียมสำหรับบริการโรงพยาบาลที่ดำเนินงานคู่ขนานกับระบบสาธารณะ ( เมสัน 2008 )หนึ่งในห้าของการดูแลผู้สูงอายุ อยู่ในมือของนายทุน บริษัทเอกชน ( โอลส์สัน 2013 ) 500000 สวีเดนใช้ประกันสุขภาพส่วนบุคคลเป็น 2011 ( guibourg 2011 ) กำไรขับเคลื่อนบริการสุขภาพแก่ผู้ถือหุ้นและบริษัทร่วมทุนได้เพิ่ม inequities ในการจัดหาบริการสุขภาพปฐมภูมิ เป็นชนบทและคนจนจะสูญเสียการเข้าถึงการดูแลการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค จะหลีกเลี่ยงจากการขาดของผลกำไร ราคารวมของการดูแลที่ถูกเซนต์ G öวิ่งโรงพยาบาลสูงเป็นสองเท่าเมื่อเทียบกับโรงพยาบาลเอกชนใน Stockholm บริษัท เอกชนที่ดำเนินงานเครื่องเหล่านี้การดูแลสุขภาพจะซ่อนหลายร้อยล้านยูโรในที่พักอาศัยภาษีต่างประเทศ ( Dahlgren 2012 )12 รัฐบาลยังดำเนินการแปรรูปโรงเรียน ในปี 1992 สวีเดนใช้คูปองประเภทวางแผนที่เทศบาลจะให้เหมือนเดิมต่อนักเรียนทั้งโรงเรียน หรืออิสระ ( ส่วนตัว ) โรงเรียน มีข้อ จำกัด ไม่กี่ สำหรับโรงเรียน และทางศาสนา หรือ for-profit โรงเรียนผู้มีสิทธิ์เข้าร่วมโครงการตอนแรกเลือกนักเรียนเพียงประมาณร้อยละ 2 ของโรงเรียนที่เป็นอิสระ อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ช่วงต้นทศวรรษ 2000 , ข้อมูลนักศึกษาโรงเรียนอิสระมีการขยายตัวอย่างรวดเร็ว 2011-12 โดยเกือบหนึ่งในสี่ของประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในโรงเรียนที่เป็นอิสระ ครึ่งหนึ่งของนักเรียนทั้งหมดในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใน Stockholm ได้เรียนโรงเรียนเอกชนที่ค่าใช้จ่ายของประชาชน ( ravitch 2013 )แม้ว่าเสรีภาพของนักศึกษา choice13 เพิ่มขึ้น ระบบการศึกษาของสวีเดนได้สูญเสียอันดับสูงสุดในแง่ของความเสมอภาคทางการศึกษา ( TSE ) ) 6 บริษัทเอกชนดำเนินการ โรงเรียนเอกชน ที่ใหญ่ที่สุดเรียกว่า วิชาการ ซึ่งเป็นเจ้าของโดย บริษัท ประกาศร่วมทุน มีกว่า 100 โรงเรียน และได้บันทึกกำไรของ $ 29 ล้านบาทในปี 2553 ใน เวลาเดียวกันสวีเดน จะล้มหลังในปิซาการทดสอบ ( โอลส์สัน 2013 ) ที่ปิซาอ่านคะแนนของนักศึกษา สวีเดน ลดลงจาก 516 ในปี 2000 และในปี 2009 ทางคณิตศาสตร์จาก 510 494 , และวิทยาศาสตร์จาก 512 ถึง 495 ( Levin 2013 )