Vocabulary is an essential means of

Vocabulary is an essential means of interchanging ideas and of acquiring new experiences. Man’s growth in ideas has always been accompanied by a corresponding expansion of his vocabulary" (Gray 1939, p.1). However, there is often a misunderstanding in the field of vocabulary learning, in the sense that, it is considered as a collection of isolated vocabulary lists for intentional memorization. Furthermore, a learner reads difficult classical texts with the aim of increasing his/her knowledge of vocabulary and draws a conscious attention to the learning of new words in the text. He/she reads a text with the aim of being able to translate and to memorize words. Thus, this process is very tedious and meanwhile increasing the affective filters prevents intentional vocabulary learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำศัพท์เป็นวิธีสำคัญ ของความคิดได้คิดสับเปลี่ยน และหาประสบการณ์ใหม่ เจริญเติบโตของมนุษย์ในความคิดได้เสมอกับอัตราการขยายตัวสอดคล้องกันของคำศัพท์ของเขา" (1939 เทา p.1) อย่างไรก็ตาม มักจะมีความเข้าใจผิดในด้านการเรียนรู้ ในความรู้สึกว่า ถือว่าเป็นคอลเลกชันของรายการคำศัพท์แยกสำหรับตั้งใจท่องจำคำศัพท์ นอกจากนี้ ผู้เรียนจะอ่านยากข้อความคลาสสิกของตนความรู้คำศัพท์เพิ่มขึ้น และดึงความสนใจมีสติให้การเรียนรู้คำใหม่ในข้อความ เธออ่านข้อความที่ มีจุดมุ่งหมายของความสามารถใน การแปล และ การจดจำคำ ดังนั้น กระบวนการนี้จะน่าเบื่อมาก และในขณะเดียวกัน เพิ่มเวบฟิลเตอร์ป้องกันการเรียนรู้คำศัพท์โดยตั้งใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำศัพท์เป็นวิธีที่สำคัญของความคิดและการสับเปลี่ยนของการแสวงหาประสบการณ์ใหม่ ๆ การเจริญเติบโตของมนุษย์ในความคิดได้เสมอมาพร้อมกับการขยายตัวที่สอดคล้องกันของคำศัพท์ของเขา "(สีเทาปี 1939 p.1). แต่มีมักจะเป็นความเข้าใจผิดในด้านการเรียนรู้คำศัพท์ในแง่ที่ว่าก็ถือว่าเป็นคอลเลกชัน ของรายการคำศัพท์บางแห่งสำหรับเจตนาท่องจำ. นอกจากนี้ผู้เรียนอ่านตำราคลาสสิกที่ยากลำบากกับจุดมุ่งหมายของการเพิ่มขึ้น / ความรู้ของเธอของเขาคำศัพท์และดึงความสนใจใส่ใจในการเรียนรู้ของคำศัพท์ใหม่ในข้อความ. เขา / เธออ่านข้อความที่มีการ จุดมุ่งหมายของความสามารถในการแปลและจะจดจำคำพูด. ดังนั้นขั้นตอนนี้จะน่าเบื่อมากและในขณะเดียวกันการเพิ่มฟิลเตอร์ป้องกันไม่ให้อารมณ์การเรียนรู้คำศัพท์โดยเจตนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำศัพท์เป็นวิธีการที่สําคัญ interchanging ความคิดและรับประสบการณ์ใหม่ๆ การเจริญเติบโตของมนุษย์ในความคิดได้เสมอตามการขยายตัวที่สอดคล้องกันของคำศัพท์ของเขา " ( สีเทา 1939 , ป. ) อย่างไรก็ตาม มักมีความเข้าใจผิดในด้านการเรียนศัพท์ ในความรู้สึกว่ามันเป็นคอลเลกชันของแยกศัพท์แสดงเจตนาที่สะท้อน . นอกจากนี้ ผู้เรียนอ่านข้อความคลาสสิกยากด้วยจุดมุ่งหมายของการเพิ่มความรู้ของเขา / เธอของคำศัพท์และดึงให้สติสนใจการเรียนรู้คำใหม่ในข้อความ เขา / เธออ่านข้อความที่มีจุดมุ่งหมายที่จะแปลและจดจำคำ . ดังนั้น กระบวนการนี้จะน่าเบื่อมากและในขณะเดียวกันการเพิ่มอารมณ์กรองป้องกันจงใจการเรียนรู้คำศัพท์