Legislated Learning It is a shame t

Legislated Learning
It is a shame that educators experience curriculum as something given that they must follow. Why it is that curriculum is no longer a province for school inquiry and action but rather a matter of complying with external mandates? The reason is that in the era of legislated learning, teachers and school leaders are seen as incapable of knowing what their students should be taught (Fitzharris, 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กฎหมายการเรียนรู้ มันเป็นความอัปยศที่ว่า นักการศึกษาประสบการณ์หลักสูตรเป็นสิ่งที่พวกเขาต้องทำตาม เหตุผลที่มันเป็นหลักสูตรที่ ไม่มีจังหวัดสำหรับสอบถามโรงเรียน และการดำเนินการ แต่ค่อนข้างจะเป็นเรื่องของการปฏิบัติเอกสารภายนอก เหตุผลก็คือ ว่า ในยุคของการเรียนรู้กฎหมาย ครูและผู้บริหารโรงเรียนที่เห็นไม่สามารถรู้ว่าสิ่งที่นักเรียนควรจะสอน (Fitzharris, 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ออกกฏหมายการเรียนรู้
มันเป็นความอัปยศที่หลักสูตรการศึกษาประสบการณ์เป็นสิ่งที่ได้รับว่าพวกเขาจะต้องปฏิบัติตาม ทำไมมันจึงเป็นที่หลักสูตรไม่ได้อยู่จังหวัดสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมสำหรับโรงเรียนและการกระทำ แต่เรื่องของการปฏิบัติตามเอกสารภายนอกหรือไม่? เหตุผลก็คือว่าในยุคของการเรียนรู้ legislated ครูและผู้นำโรงเรียนถูกมองว่าเป็นความสามารถในการรู้ว่าสิ่งที่นักเรียนของพวกเขาควรจะสอน (Fitzharris 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

legislated การเรียนรู้มันเป็นความอัปยศที่นักการศึกษาประสบการณ์หลักสูตรเป็นสิ่งที่ระบุว่าพวกเขาจะต้องปฏิบัติตาม ทำไมหลักสูตรไม่มีจังหวัดสอบถามโรงเรียนและการกระทำ แต่เป็นเรื่องของการปฏิบัติตามคำสั่งภายนอก เหตุผลก็คือในยุคของ legislated การเรียนรู้ ครูและผู้นำโรงเรียนถูกมองว่าไม่สามารถทราบว่าสิ่งที่นักเรียนควรได้รับการสอน ( fitzharris , 2005 )