Therefore, if students felt that th

Therefore, if students felt that they were motivated,
possibly based on how fitness was taught (e.g., with fun technology that might have kept the students interested
for a longer period of time), the PE-4L curriculum may, in that way, have contributed to those differences.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้นถ้านักเรียนรู้สึกว่าพวกเขาได้รับแรงบันดาลใจ
ขึ้นอาจจะเกี่ยวกับวิธีการออกกำลังกายที่ได้รับการสอน (เช่นสนุกกับเทคโนโลยีที่อาจจะเก็บไว้นักเรียนที่สนใจ
เป็นระยะเวลานานของเวลา), หลักสูตร PE-4l อาจจะในทางที่ มีส่วนทำให้ความแตกต่างเหล่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้น ถ้านักเรียนรู้สึกว่า พวกเขามีแรงจูงใจ,
อาจใช้วิธีออกกำลังกายถูกสอน (เช่น ด้วยเทคโนโลยีที่อาจมีอยู่ที่นักเรียนสนใจ
ในชั่วระยะเวลา), PE - 4L หลักสูตรอาจ วิธี มีส่วนความแตกต่างได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้นหากนักเรียนรู้สึกว่าพวกเขามีแรงจูงใจ
อาจเป็นไปได้ในการใช้ฟิตเน็สเซ็นเตอร์ก็สอน(เช่นพร้อมด้วยเทคโนโลยีความสนุกสนานที่อาจมีนักศึกษาได้รับการดูแลรักษาที่มีส่วนได้เสีย
สำหรับระยะเวลาที่นานขึ้น)หลักสูตร PE 4 l ที่อาจอยู่ในรูปแบบที่มีส่วนในความแตกต่างที่