1. Perhaps you can ask your classmates in the discussion: How can we p การแปล - 1. Perhaps you can ask your classmates in the discussion: How can we p ไทย วิธีการพูด

1. Perhaps you can ask your classma

1. Perhaps you can ask your classmates in the discussion: How can we protect indigenous cultures? Should we protect indigenous cultures? What is the value of protecting indigenous cultures? Can we learn by comparing this tribe's ancient way of life to our modern way of life?
2. Are there any socioeconomic elements: is this group or are indigenous groups part of socioeconomic analysis?
3. There are links on my LSS page which try to introduce the concepts of how geography and climate shape and create culture. Are indigenous groups good examples of how people create culture in response to climate and geography?
4. Context: how does this group fit into the African context for indigenous groups? How does this group fit into the worldwide context of indigenous groups?
5. What can be done or what is being done to help indigenous groups survive or perhaps find a niche in the modern world? There are some organizations, for example, that help indigenous people sell their products and their art and make money and share their culture and preserve their culture (I cannot find one in reference to this tribe or to Africa right now but maybe your group can ...?)6. What is the United Nations doing to support the preservation of indigenous cultures? What other NGOs or organizations do this work? Are there any efforts in Thailand to protect and preserve and share indigenous cultures?
7. The comparison with the Aka in Thailand is great. Maybe you can your classmates if they feel any connection with those people? Do your classmates consider them to be Thai? Is there a place (and what is that place?) for various ethnicities in Thailand? Has anyone visited the Hill Tribes in Northern Thailand (I did many years ago).
8. What are the negative elements of indigenous cultures? Are women treated fairly? Is education valued? Is hunting done in a way that is sustainable and respectful of animals and the environment?
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. บางทีคุณสามารถถามเพื่อนในการสนทนา: จะเราปกป้องวัฒนธรรมพื้นเมือง เราควรป้องกันวัฒนธรรมพื้นเมือง ค่าปกป้องวัฒนธรรมพื้นเมืองคืออะไร เราสามารถเรียน โดยการเปรียบเทียบนี้เผ่าโบราณวิถีชีวิตให้วิถีชีวิตเราทันสมัย 2. มีองค์ประกอบใด ๆ ประชากร: กลุ่มนี้ หรือเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มประชากรวิเคราะห์3. มีการเชื่อมโยงบนเพจของฉัน LSS ซึ่งพยายามแนะนำแนวคิดของลักษณะภูมิประเทศและภูมิอากาศรูปร่าง และสร้างวัฒนธรรม มีกลุ่มตัวอย่างที่ดีของวิธีการที่คนสร้างวัฒนธรรมในภูมิอากาศและภูมิประเทศหรือไม่4. บริบท: วิธีไม่กลุ่มนี้แบ่งออกเป็นบริบทสำหรับกลุ่มแอฟริกา วิธีนี้กลุ่มไม่ใส่ลงไปในบริบทของกลุ่มทั่วโลก5. ควรทำหรือสิ่งที่จะทำเพื่อช่วยกลุ่มอยู่รอด หรืออาจจะพบเฉพาะในโลกสมัยใหม่ มีบางองค์กร เช่น ซึ่งช่วยให้คนพื้นเมืองที่ขายผลิตภัณฑ์และศิลปะของพวกเขา และให้เงินใช้วัฒนธรรมของตน และรักษาวัฒนธรรมของตน (ไม่สามารถหาอ้างอิง ถึงนี้เผ่าหนึ่งไป ยังแอฟริกาขณะนี้แต่บางทีที่กลุ่มของคุณสามารถ...)6. เป็นสหประชาชาติทำอะไรเพื่อสนับสนุนการอนุรักษ์วัฒนธรรมพื้นเมือง องค์กรพัฒนาเอกชนหรือองค์กรที่ทำงานนี้อื่นใด มีความพยายามใด ๆ ในประเทศไทยเพื่อป้องกัน และรักษา และร่วมวัฒนธรรมพื้นเมือง7. การเปรียบเทียบกับอาในไทยได้ดี บางทีคุณสามารถเพื่อนถ้าพวกเขารู้สึกว่าการเชื่อมต่อใด ๆ กับคนเหล่านั้น ทำเพื่อนพิจารณาให้เป็นไทยหรือไม่ มีสถานที่ (และสถานที่คืออะไร) ethnicities ต่าง ๆ ในประเทศไทย มีผู้เข้าเยี่ยมชมชนเผ่าในภาคเหนือ (ฉันได้ผ่านมาหลายปี)8. บ้างลบองค์ประกอบของวัฒนธรรมพื้นเมือง ผู้หญิงถือว่าเป็นธรรมหรือไม่ มูลค่าการศึกษา ทำการล่าสัตว์อย่างยั่งยืน และเคารพของสัตว์และสิ่งแวดล้อม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Perhaps you can ask your classmates in the discussion: How can we protect indigenous cultures? Should we protect indigenous cultures? What is the value of protecting indigenous cultures? Can we learn by comparing this tribe's ancient way of life to our modern way of life?
2. Are there any socioeconomic elements: is this group or are indigenous groups part of socioeconomic analysis?
3. There are links on my LSS page which try to introduce the concepts of how geography and climate shape and create culture. Are indigenous groups good examples of how people create culture in response to climate and geography?
4. Context: how does this group fit into the African context for indigenous groups? How does this group fit into the worldwide context of indigenous groups?
5. What can be done or what is being done to help indigenous groups survive or perhaps find a niche in the modern world? There are some organizations, for example, that help indigenous people sell their products and their art and make money and share their culture and preserve their culture (I cannot find one in reference to this tribe or to Africa right now but maybe your group can ...?)6. What is the United Nations doing to support the preservation of indigenous cultures? What other NGOs or organizations do this work? Are there any efforts in Thailand to protect and preserve and share indigenous cultures?
7. The comparison with the Aka in Thailand is great. Maybe you can your classmates if they feel any connection with those people? Do your classmates consider them to be Thai? Is there a place (and what is that place?) for various ethnicities in Thailand? Has anyone visited the Hill Tribes in Northern Thailand (I did many years ago).
8. What are the negative elements of indigenous cultures? Are women treated fairly? Is education valued? Is hunting done in a way that is sustainable and respectful of animals and the environment?
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . บางทีคุณอาจจะสามารถขอให้เพื่อนของคุณในการสนทนา : วิธีที่เราสามารถปกป้องวัฒนธรรมพื้นเมือง ? เราควรจะปกป้องวัฒนธรรมพื้นเมือง ? อะไรคือคุณค่าของการปกป้องวัฒนธรรมพื้นเมือง ? เราสามารถเรียนรู้โดยการเปรียบเทียบนี้ ชนเผ่าโบราณวิถีชีวิตวิธีทันสมัยของเราในชีวิต
2 . มีองค์ประกอบคือ สังคมกลุ่มนี้หรือกลุ่มส่วนหนึ่งของการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจและสังคมท้องถิ่น ?
3มีการเชื่อมโยงของฉันกําหน้าซึ่งพยายามที่จะแนะนำแนวคิดของภูมิศาสตร์และภูมิอากาศรูปร่างและสร้างวัฒนธรรม เป็นชนพื้นเมืองกลุ่มตัวอย่างที่ดีของวิธีการที่คนสร้างวัฒนธรรมในการตอบสนองต่อสภาพภูมิอากาศและภูมิศาสตร์ ?
4 บทความ : ทำไมกลุ่มนี้พอดีในบริบทแอฟริกากลุ่มประเทศ ? ทำไมกลุ่มนี้พอดีในบริบททั่วโลกของกลุ่มประเทศ ?
5สิ่งที่จะทำหรือสิ่งที่จะถูกทำเพื่อช่วยเหลือกลุ่มประเทศอยู่รอด หรือบางทีอาจจะหาโพรงในโลกสมัยใหม่ มีบางหน่วยงาน เช่น ที่ช่วยให้ชาวพื้นเมืองขายสินค้าและศิลปะของพวกเขาและทำให้เงินและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมของพวกเขาและรักษาวัฒนธรรมของพวกเขา ( ฉันไม่สามารถหาหนึ่งในการอ้างอิงนี้ ชนเผ่า หรือแอฟริกา ตอนนี้ แต่อาจจะเป็นกลุ่มที่สามารถ . . . . . . . ? ) 6 .สหประชาชาติคืออะไร ทำเพื่อสนับสนุนการอนุรักษ์วัฒนธรรมพื้นเมือง ? สิ่งที่เอ็นจีโอหรือองค์กรทำงานนี้ ? มีความพยายามใด ๆในประเทศไทย เพื่อปกป้องและรักษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมพื้นเมือง ?
7 การเปรียบเทียบกับ aka ในไทยดี บางทีคุณอาจจะได้เพื่อนของคุณหากพวกเขารู้สึกอะไรเกี่ยวข้องกับคนพวกนั้น ? ทำเพื่อนร่วมชั้นของคุณพิจารณาว่าเป็นไทยมีสถานที่ ( อะไร ? ) สำหรับชาติพันธุ์ต่างๆ ในประเทศไทย มีใครไปเยี่ยมชาวเขาในภาคเหนือของประเทศไทย ( ก็หลายปี ) .
8 อะไรคือองค์ประกอบเชิงลบของวัฒนธรรมพื้นเมือง ? ผู้หญิงได้รับการปฏิบัติอย่างยุติธรรม ? คือการศึกษามูลค่า ? กำลังทำในทางที่ยั่งยืนและเคารพและสภาพแวดล้อมของสัตว์ ?
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: