We used cycles of open, axialand se

We used cycles of open, axial
and selective coding, and constant comparison to identify
pedagogical strategies and to link evidence from the videos
with evidence from the written reflections

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราใช้รอบของแกน เปิดและเลือกการเข้ารหัส และเปรียบเทียบค่าคงที่ระบุกลยุทธ์การสอนและ การเชื่อมโยงหลักฐานจากวิดีโอหลักฐานจากภาพสะท้อนที่เป็นลายลักษณ์อักษร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราใช้รอบของการเปิดแนวแกน
และการเข้ารหัสการคัดเลือกและการเปรียบเทียบสินค้าอย่างต่อเนื่องเพื่อระบุ
กลยุทธ์การสอนและการเชื่อมโยงหลักฐานจากวิดีโอที่
มีหลักฐานจากการสะท้อนความเห็นเป็นลายลักษณ์อักษร