The teacher told us to make the gro

The teacher told us to make the group in 4 and discuss this story. After that, each group let represent to talk about it in front of the room. After that, I did activities in this handout. It made me know about how to comprehend the story that I read. And then, we read about music news & views CD and Vinyl. It made me able to find references in this story and improve my vocabulary.


I read the story by using the skimming skill. It was very fast for reading and making comprehension. It was easy for me.


I found a lot of difficult words. But I solved this problem by using the Cambridge dictionary and asking my friends.

I used previewing, skimming, scanning, and finding references for reading.


On 29th Monday, I was very happy and fun.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูบอกว่า เราสามารถทำให้กลุ่ม 4 และหารือเกี่ยวกับเรื่องนี้ หลังจากนั้น แต่ละกลุ่มให้เป็นตัวแทนไปคุยกันหน้าห้อง หลังจากนั้น ผมทำกิจกรรมในเอกสารประกอบการบรรยายนี้ มันทำให้ผมรู้เกี่ยวกับวิธีการเข้าใจเรื่องที่อ่าน แล้ว เราอ่านเกี่ยวกับเพลงข่าวซีดีและไวนิล มันทำให้ผมสามารถค้นหาการอ้างอิงในเรื่องนี้ และปรับปรุงคำศัพท์ของฉันฉันอ่านเรื่องราว โดยใช้ทักษะ skimming รวดเร็วมากสำหรับการอ่าน และทำความเข้าใจได้ มันเป็นเรื่องง่ายสำหรับฉันพบคำยากเป็นจำนวนมาก แต่ผมแก้ปัญหานี้ โดยใช้พจนานุกรม Cambridge และถามเพื่อนของฉันเคยดูตัวอย่าง การอ่านแบบคร่าว ๆ การสแกน และค้นหาข้อมูลอ้างอิงสำหรับการอ่าน วันจันทร์ที่ 29 ผมมีความสุข และสนุกมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูบอกกับเราว่าจะทำให้กลุ่มใน 4 และหารือเกี่ยวกับเรื่องนี้ หลังจากนั้นแต่ละกลุ่มให้เป็นตัวแทนในการพูดคุยเกี่ยวกับมันในด้านหน้าของห้อง หลังจากนั้นผมก็ทำกิจกรรมในเอกสารนี้ มันทำให้ฉันรู้เกี่ยวกับวิธีที่จะเข้าใจเรื่องที่ผมอ่าน และจากนั้นเราอ่านข่าวเกี่ยวกับเพลงและมุมมองซีดีและไวนิล มันทำให้ฉันสามารถที่จะพบการอ้างอิงในเรื่องนี้และปรับปรุงคำศัพท์ของฉัน.


ผมอ่านเรื่องราวโดยใช้ทักษะ skimming มันเป็นไปอย่างรวดเร็วมากสำหรับการอ่านและทำให้เข้าใจ มันเป็นเรื่องง่ายสำหรับฉัน.


ฉันพบมากของคำยาก แต่ฉันจะแก้ไขปัญหานี้โดยใช้พจนานุกรมเคมบริดจ์และขอให้เพื่อนของฉัน.

ฉันใช้การแสดงตัวอย่าง skimming สแกนและการหาข้อมูลอ้างอิงสำหรับการอ่าน.


เมื่อวันที่ 29 วันจันทร์ที่ฉันมีความสุขมากและสนุก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาจารย์บอกให้เราทำกลุ่ม 4 และหารือเกี่ยวกับเรื่องนี้ หลังจากนั้นแต่ละกลุ่มให้เป็นตัวแทนที่จะพูดคุยเกี่ยวกับมันในด้านหน้าของห้อง หลังจากที่ผมทำกิจกรรมในเอกสารนี้ มันทำให้ผมรู้วิธีที่จะเข้าใจเรื่องที่อ่าน เราก็อ่านข่าว & ความคิดเห็นเพลงซีดีและไวนิล มันทำให้ผมสามารถหาแหล่งอ้างอิงในเรื่องนี้ และปรับปรุงคำศัพท์ของฉันผมอ่านเรื่องราวโดยใช้ระดับทักษะ มันรวดเร็วมากสำหรับการอ่านและความเข้าใจ มันง่ายสำหรับฉันฉันพบมากของคำยาก แต่ผมแก้ปัญหานี้โดยการใช้พจนานุกรมเคมบริดจ์ และถามเพื่อนๆผมใช้แสดงตัวอย่างการอ่าน , การสแกนและการค้นหาการอ้างอิงสำหรับการอ่าน29 วันจันทร์ ฉันมีความสุข และสนุก