shows, the computer teacher and the subject teachers formed a teaching team to introduce PBL in a regular class. The proposed
model has two phases. In the first phase, the computer teacher conducts PBL on computer-related topics to familiarize students with the
process of completing a PBL activity and totrain them in the necessary technological skills, including productive software usage, fact finding
on the Internet, and the operation of hardware (such as digital cameras, camcorders, scanners, and other devices). Another important
purpose of conducting PBL in the computer class is to enable students to practice various research tasks, including facts finding, data
analysis, report writing and oral presentation. It also helps students to develop their collaboration and time budgeting skills. In phase II, the
subject teacher can then conduct subject-specific PBL activities, knowing that students have already been pre-trained to perform project
work. Although the subject teacher must still plan the PBL activities, no other student training is required. Therefore, little or no class time is
lost due to student training and only minimal effort is required on the part of the subject teacher.
In short, the proposed model requires the computer teacher to perform PBL activities to train students to complete projects successfully.
The subject teacher can then focus on subject-specific learning goals in subsequent PBL activities.e computer class is to enable students to practice various research tasks, including facts finding, data
analysis, report writing and oral presentation. It also helps students to develop their collaboration and time budgeting skills. In phase II, the
subject teacher can then conduct subject-specific PBL activities, knowing that students have already been pre-trained to perform project
work. Although the subject teacher must still plan the PBL activities, no other student training is required. Therefore, little or no class time is
lost due to student training and only minimal effort is required on the part of the subject teacher.
In short, the proposed model requires the computer teacher to perform PBL activities to train students to complete projects successfully.
The subject teacher can then focus on subject-specific learning goals in subsequent PBL activities.
แสดง , ครูคอมพิวเตอร์และครูเรื่องรูปแบบที่สอนทีมแนะนำ PBL ในชั้นเรียนปกติ เสนอ
รุ่นมี 2 ขั้นตอนคือ ในเฟสแรก ครูคอมพิวเตอร์ เรียน PBL ในคอมพิวเตอร์หัวข้อที่เกี่ยวข้องเพื่อให้ผู้เรียนคุ้นเคยกับกระบวนการของการจบ
PBL และกิจกรรมที่จะให้ความรู้แก่พวกเขาในที่จำเป็น เทคโนโลยี ทักษะ รวมถึงการใช้ซอฟต์แวร์ที่มีประสิทธิภาพการค้นหาความจริง
บนอินเทอร์เน็ต และการดำเนินงานของฮาร์ดแวร์ ( เช่นกล้องดิจิตอล , กล้อง , สแกนเนอร์ , และอุปกรณ์อื่น ๆ ) อีกจุดประสงค์สำคัญของการ PBL
ในห้องเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อให้นักเรียนฝึกปฏิบัติงานวิจัยต่าง ๆ รวมทั้งข้อเท็จจริงในการวิเคราะห์ข้อมูล
, การเขียนรายงานและนำเสนอด้วยปากเปล่านอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะด้านงบประมาณและเวลา ในช่วงที่สอง อาจารย์วิชา
สามารถดําเนินกิจกรรมเรื่อง PBL ที่เฉพาะเจาะจง ทราบว่า นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติงานโครงการก่อน
แม้ว่าอาจารย์เรื่องต้องวางแผนกิจกรรม PBL ไม่มีอื่น ๆในการฝึกอบรมนักเรียนจะต้อง ดังนั้น ๆ หรือเวลาที่ไม่มีเรียน
หายไปเนื่องจากการฝึกอบรมนักศึกษาเพียงเล็กน้อยเท่านั้นและความพยายามเป็นสิ่งจำเป็นในส่วนของอาจารย์วิชา .
ในสั้น แบบต้องการครูคอมพิวเตอร์เพื่อทำกิจกรรม PBL เพื่อฝึกนักเรียนให้เสร็จสมบูรณ์โครงการเรียบร้อยแล้ว .
อาจารย์วิชาสามารถโฟกัสในเรื่องที่เฉพาะเจาะจงเป้าหมายในการเรียนในกิจกรรม PBL ที่ตามมาอี คลาส คอมพิวเตอร์ เพื่อให้นักเรียนฝึกปฏิบัติงานวิจัยต่าง ๆ รวมทั้งข้อเท็จจริงในการวิเคราะห์ข้อมูล
, การเขียนรายงานและนำเสนอด้วยปากเปล่า นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะด้านงบประมาณและเวลา ในช่วงที่สอง อาจารย์วิชา
สามารถดําเนินกิจกรรมเรื่อง PBL ที่เฉพาะเจาะจง ทราบว่า นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติงานโครงการก่อน
แม้ว่าอาจารย์เรื่องต้องวางแผนกิจกรรม PBL ไม่มีอื่น ๆในการฝึกอบรมนักเรียนจะต้อง ดังนั้น ๆ หรือเวลาที่ไม่มีเรียน
หายไปเนื่องจากการฝึกอบรมนักศึกษาเพียงเล็กน้อยเท่านั้นและความพยายามเป็นสิ่งจำเป็นในส่วนของอาจารย์วิชา .
ในสั้น แบบต้องการครูคอมพิวเตอร์เพื่อทำกิจกรรม PBL รถไฟนักเรียนที่จะเสร็จสมบูรณ์
โครงการเรียบร้อยแล้วอาจารย์วิชาสามารถโฟกัสในเรื่องที่เฉพาะเจาะจงเป้าหมายในการเรียนในกิจกรรม PBL ที่ตามมา
การแปล กรุณารอสักครู่..