mentors โรงเรียน K–5.Data were coll

mentors โรงเรียน K–5.
Data were collected from multiple sources including the agreement
between the school and the university; agendas and minutes
A Partnership Experience in Private Education 135
of the elementary school staff meetings, as well as university
mentors’ meetings, and school records open for examination.
Additional data consisted of parent surveys; focus group interviews
conducted with board members, parents, and teachers from the K–5
school; universitymentors’ classroom observation logs; and examples
of student work during classroom activities used to assess student
achievement and growth. Parent survey questions included parent satisfaction
with student performance at school, curriculum content and
delivery, assessment, and other aspects of the school program.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถูกเก็บรวบรวมข้อมูลที่ปรึกษาโรงเรียน k-5
จากหลายแหล่งรวมทั้งข้อตกลงระหว่าง
โรงเรียนและมหาวิทยาลัย. วาระการประชุมและนาที
ประสบการณ์ความร่วมมือในด้านการศึกษาเอกชน 135
ของการประชุมเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนประถมศึกษาที่เป็นมหาวิทยาลัยพี่เลี้ยง
' . การประชุมและประวัติโรงเรียนเปิดให้บริการสำหรับการตรวจสอบข้อมูลเพิ่มเติม
ประกอบด้วยการสำรวจผู้ปกครอง; การสัมภาษณ์กลุ่ม
ดำเนินการกับสมาชิกในคณะกรรมการผู้ปกครองและครูจาก k-5
โรงเรียน; universitymentors 'บันทึกการสังเกตในชั้นเรียนและตัวอย่างของ
งานของนักเรียนในกิจกรรมในชั้นเรียนที่ใช้ในการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
และการเจริญเติบโต คำถามการสำรวจความพึงพอใจของผู้ปกครองรวมถึงผู้ปกครอง
กับประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียนที่โรงเรียนเนื้อหาหลักสูตรและการส่งมอบ
ประเมินและด้านอื่น ๆ ของโปรแกรมโรงเรียน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

mentors โรงเรียน K–5.
ได้รวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ รวมทั้งข้อตกลง
ระหว่างโรงเรียนและมหาวิทยาลัย วาระการประชุมและนาที
A หุ้นส่วนประสบการณ์ส่วนตัวการศึกษา 135
ของประชุมเจ้าหน้าที่ประถม มหาวิทยาลัย
mentors' ประชุม และเปิดการตรวจสอบระเบียนโรงเรียน
ข้อมูลเพิ่มเติมประกอบด้วยการสำรวจหลัก สัมภาษณ์กลุ่มโฟกัส
ดำเนินการกับคณะกรรมการ ผู้ปกครอง และครู K–5
โรงเรียน บันทึกการสังเกตห้องเรียน universitymentors' และตัวอย่าง
ของผลงานนักเรียนในห้องเรียนกิจกรรมที่ใช้ในการประเมินนักเรียน
ความสำเร็จและเติบโต หลักแบบสอบถามความพึงพอใจหลักรวม
กับประสิทธิภาพของนักเรียนในโรงเรียน หลักสูตรเนื้อหา และ
จัดส่ง การประเมิน และด้านอื่น ๆ ของโปรแกรมโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขณะที่โรงเรียน K - 5 .
ข้อมูลได้จากการเก็บข้อมูลจากหลายแหล่งรวมถึงข้อตกลง
ระหว่างโรงเรียนและมหาวิทยาลัย;วาระและใช้เวลาเดินทางเพียงไม่กี่นาที
ความเป็นหุ้นส่วนประสบการณ์ในการศึกษาเอกชน 135
ของโรงเรียนประถมศึกษาพนักงานการประชุม,และ University of
เป็นเสมือนพี่เลี้ยงของการประชุมและโรงเรียนบันทึกเปิดให้บริการสำหรับการตรวจสอบ.
เพิ่มเติมประกอบด้วยข้อมูลของบริษัทแม่จากการสำรวจ;โฟกัสกลุ่ม สัมภาษณ์
จัดให้บริการพร้อมด้วยสมาชิกบอร์ดครูและผู้ปกครองจาก K 5
โรงเรียนจะล็อกอินเข้าสังเกตการณ์ในห้องเรียน' universitymentors และตัวอย่าง
ซึ่งจะช่วยในการทำงานสำหรับนักเรียนในระหว่างกิจกรรมในห้องเรียนใช้ในการประเมินการขยายตัวและนักศึกษา
การประสบความสำเร็จ คำถามเกี่ยวกับการสำรวจความคิดเห็นของพ่อแม่ผู้ปกครองรวมถึงความพึงพอใจ
ซึ่งจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียนที่โรงเรียนการประเมินผลการปฏิบัติงาน
การส่งและเนื้อหาหลักสูตรและเรื่องอื่นๆของโครงการโรงเรียน.