In Table 4 both the simple and comp

In Table 4 both the simple and complex item scores are also specified in terms of conceptual understanding and procedural skills. There were no differences between conditions
with regard to scores on simple conceptual items, t (41)=-0.80, n.s., or simple procedural items, t (41)=-0.46, n.s. The participants in the virtual lab condition were more
successful in solving complex conceptual problems, t (41)=-2.32, p

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในตารางที่ 4 คะแนนสินค้า และยังมี specified ในแง่ของการเข้าใจแนวคิดและทักษะขั้นตอน มีไม่มีความแตกต่างระหว่างเงื่อนไขเกี่ยวกับคะแนนง่าย ๆ แนวคิดรายการ (41) t = 0.80 หนุ่มสาว หรือ รายการขั้นตอนง่าย (41) t =-0.46 หนุ่มสาว ผู้เข้าร่วมในสภาพห้องปฏิบัติการเสมือนถูกเพิ่มเติมประสบความสำเร็จในการแก้ปัญหาแนวคิดที่ซับซ้อน p, t (41) = 2.32 < 0.05 ผลขนาด (ของโคเฮน d = 0.71) บ่งชี้ว่า นี้เป็นผลมีขนาดกลาง ผู้เข้าร่วมในสภาพห้องปฏิบัติการเสมือนมายังประสบความสำเร็จในการแก้ปัญหาขั้นตอนที่ซับซ้อน tp = 2.79 (41) < 0.01 ขนาดนี้ผล (ของโคเฮน d = 0.86) แสดงนี้เป็นผลมีขนาดใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในตารางที่ 4 ทั้งสองคะแนนรายการที่ง่ายและซับซ้อนนอกจากนี้ยังมีเอ็ดระบุไว้ในแง่ของความเข้าใจแนวคิดและทักษะในการดำเนินการ มีความแตกต่างไม่มีระหว่างเงื่อนไขที่
คำนึงถึงคะแนนในรายการแนวความคิดที่เรียบง่าย, T (41) ด้วย = - 0.80, NS หรือรายการขั้นตอนง่ายๆ T (41) = - 0.46 NS เข้าร่วมอยู่ในสภาพห้องปฏิบัติการเสมือนจริงได้มากขึ้น
ประสบความสำเร็จใน การแก้ปัญหาความคิดที่ซับซ้อน T (41) = - 2.32, p <0.05 ผล
ขนาด (D โคเฮน = 0.71) บ่งบอกว่านี่เป็นผลกลาง ผู้เข้าร่วมอยู่ในสภาพห้องปฏิบัติการเสมือนยังประสบความสำเร็จมากขึ้นในการแก้ปัญหาขั้นตอนที่ซับซ้อน T
(41) = - 2.79, p <0.01 ขนาดผลกระทบนี้ (โคเฮน d = 0.86) แสดงให้เห็นนี้เป็นผลกระทบอย่างมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 4 ทั้งง่ายและซับซ้อนคะแนนสินค้ายังมีกาจึงเอ็ดในด้านแนวคิดและทักษะในกระบวนการ . ไม่มีความแตกต่างระหว่างเงื่อนไขเกี่ยวกับคะแนนในรายการแนวคิดง่าย , T ( 41 ) = -0.80 n.s. หรือขั้นตอนง่ายๆ , รายการ , T ( 41 ) = -0.46 n.s. , ผู้เข้าแล็บเสมือนมีเงื่อนไขที่ประสบความสำเร็จในการแก้ไขปัญหาเบื้องต้นที่ซับซ้อน , T ( 41 ) = -2.32 , p < 0.05 ผลขนาด ( Cohen D = 0.71 ) แสดงให้เห็นว่านี้เป็นสื่อที่มีผลต่อ ผู้เข้าร่วมในสภาพห้องปฏิบัติการเสมือน ยังประสบความสำเร็จในการแก้ไขปัญหา ขั้นตอนที่ซับซ้อน , t( 41 ) = -2.79 , p < 0.01 นี่ขนาดอิทธิพล ( Cohen D = 0.86 ) แสดงให้เห็นว่านี้คือ ผลใหญ่