Sometimes we forget the impact that

Sometimes we forget the impact that we have as teachers. Schools are busy places, and teachers are busy people, so it’s not surprising that sometimes we miss out on chances to stop and reflect upon the influence that we wield over the young people in our care. Often, it’s the little conversations, the easily-forgotten asides, the friendly smile or brief compliment that mean the most to young people – and while we might forget them by the time it comes to write the next report or plan the next lesson, those words can remain with a young person for a very long time, shaping their personality and their thoughts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บางครั้งเราลืมผลกระทบที่เราได้เป็นครู โรงเรียนมีสถานว่าง และครู ไม่ว่างคน ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่บางครั้งเราพลาดในโอกาสเพื่อหยุด และสะท้อนตามอิทธิพลที่เราควงมากกว่าคนหนุ่มสาวในการดูแลของเรา มักจะ การสนทนาน้อย asides ลืมง่าย เป็นมิตรยิ้ม หรือชมเชยโดยย่อที่หมายถึง มากสุดเพื่อคนหนุ่มสาว – และในขณะที่เราอาจลืมเวลามาเขียนเป็นรายงาน หรือแผนบทเรียนถัดไป คำเหล่านั้นสามารถอยู่กับคนหนุ่มสาวเป็นเวลานาน สร้างรูปร่างของบุคลิกภาพและความคิดของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางครั้งเราลืมผลกระทบที่เราได้เป็นครู โรงเรียนเป็นสถานที่ที่วุ่นวายและครูเป็นคนที่ไม่ว่างดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่บางครั้งเราพลาดในโอกาสที่จะหยุดและสะท้อนให้เห็นถึงอิทธิพลที่เราควงกว่าคนหนุ่มสาวที่อยู่ในความดูแลของเรา บ่อยครั้งที่มันเป็นบทสนทนาเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่มานีได้อย่างง่ายดายลืมรอยยิ้มที่เป็นมิตรหรือชมเชยสั้น ๆ ที่มีความหมายมากที่สุดเพื่อให้คนหนุ่มสาว - และในขณะที่เราอาจจะลืมพวกเขาตามเวลาที่มันมาถึงการเขียนรายงานต่อไปหรือวางแผนบทเรียนต่อไปเหล่านั้น คำสั้น ๆ ที่ยังคงอยู่กับคนหนุ่มสาวเป็นเวลานานมาก, การสร้างบุคลิกภาพและความคิดของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บางครั้งเราลืมผลกระทบที่เราได้เป็นครู โรงเรียนเป็นสถานที่ที่ไม่ว่าง และอาจารย์ก็เป็นคนยุ่ง ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่บางครั้งเราพลาดโอกาสที่จะหยุดและสะท้อนให้เห็นถึงอิทธิพลที่เราใช้มากกว่าคนหนุ่มสาวในการดูแลของเรา ก็มักจะสนทนาเล็ก ๆน้อย ๆด้านได้อย่างง่ายดายลืม ,มิตรยิ้ม หรือย่อชมเชยที่มีความหมายมากที่สุดสำหรับคนหนุ่มสาว–และในขณะที่เราอาจจะลืมมันเมื่อมันมาเพื่อเขียนรายงานต่อไป หรือวางแผนบทเรียนต่อไป คำพูดเหล่านั้นก็ยังคงอยู่กับเด็กหนุ่มมานาน การสร้างนิสัยและความคิดของพวกเขา .