Frequent moving also affects chroni

Frequent moving also affects chronic absenteeism. Frequent
movement of children between schools can be related
to parents dealing with job loss, divorce, housing problems
including substandard housing, foster care, domestic violence,
or parents’ involvement in the criminal justice system—
all of which affect attendance. There is a large body
of research documenting maternal depression, mental illness,
and substance abuse’s effects on children, including
higher rates of school absence (Fergusson, Grant, Horwood,
& Ridder, 2005; Gall, Pagano, Desmond, Perrin, & Murphy,
2000; Olds et al., 2007; Reynolds et al., 2002). Many chronically
absent children do not have homes with routines for
school preparation, and/or children may be left alone in the
morning. If they miss the bus and there is no transportation
available, they do not attend school. School social workers
have been useful in addressing some of these factors (Newsome
et al., 2008).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยังย้ายบ่อยมีผลเรื้อรังขาดนั้น บ่อย
สัมพันธ์ความเคลื่อนไหวของเด็กระหว่างโรงเรียน
ให้ผู้ปกครองที่จัดการกับการสูญเสียงาน หย่าร้าง บ้านปัญหา
รวมถึงมาตรฐานที่อยู่อาศัย ผู้ปกครอง ความรุนแรงใน ครอบครัว,
หรือมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในระบบยุติธรรมทางอาญา —
ที่มีผลต่อการเข้าร่วมประชุมได้ มีร่างกายใหญ่
วิจัยเอกสารแม่ซึมเศร้า โรคจิต,
และผลสารละเมิดสิทธิเด็ก รวม
โรงเรียนขาดอัตราสูง (Fergusson เงินช่วยเหลือ Horwood,
& Ridder, 2005 ปากปราศรัยน้ำใจเชือด Pagano เดสม Perrin & เมอร์ฟี,
2000 เธอ et al., 2007 เรย์โนลด์สและ al., 2002) หลายโรคเรื้อรัง
ขาดเด็กไม่มีบ้านที่ มีคำสั่งสำหรับ
โรงเรียนเตรียม หรือเด็กจะอยู่คนเดียวใน
ตอนเช้าได้ ถ้าจะพลาดรถบัส และรถไม่มี
ว่าง พวกเขาไม่เข้าเรียนในโรงเรียน โรงเรียนสังคม
ได้รับประโยชน์ในการกำหนดปัจจัยเหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่ง (Newsome
et al., 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเคลื่อนย้ายบ่อยยังมีผลต่อการขาดเรื้อรัง บ่อยครั้ง
การเคลื่อนไหวของเด็กระหว่างโรงเรียนอาจจะเกี่ยวข้อง
กับพ่อแม่ที่เกี่ยวข้องกับการสูญเสียงานการหย่าร้างปัญหาที่อยู่อาศัย
ต่ำกว่ามาตรฐานรวมทั้งที่อยู่อาศัยอุปการะเลี้ยงดูความรุนแรงในครอบครัว
หรือการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกระบวนการยุติธรรมทางอาญา System-
ทั้งหมดที่ส่งผลกระทบต่อการเข้าร่วม มีร่างกายขนาดใหญ่
ของการวิจัยเอกสารภาวะซึมเศร้าของมารดาเจ็บป่วยทางจิต
และผลกระทบสารเสพติดในเด็กรวมทั้ง
ราคาที่สูงขึ้นจากการขาดเรียน (เฟอร์กูสัน, แกรนท์ Horwood,
และ Ridder 2005; น้ำดี, Pagano, เดสมอนด์เพอร์รินและเมอร์ฟี่
2000; เอ๊าะ et al, 2007.. นาดส์และคณะ, 2002) โรคเรื้อรังหลาย
คนขาดไม่ได้มีบ้านที่มีการปฏิบัติสำหรับ
การเตรียมความพร้อมของโรงเรียนและ / หรือเด็กอาจจะเหลือคนเดียวใน
ตอนเช้า หากพวกเขาพลาดรถบัสและมีการขนส่งไม่
สามารถใช้ได้พวกเขาไม่ได้เข้าโรงเรียน โรงเรียนสังคม
ได้รับประโยชน์ในการแก้ไขบางส่วนของปัจจัยเหล่านี้ (นิวซัม
et al., 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ย้ายบ่อยยังมีผลต่อการเรื้อรัง การเคลื่อนไหวของเด็กระหว่างโรงเรียนบ่อย

สามารถเกี่ยวข้องกับพ่อแม่เผชิญกับการสูญเสีย การหย่าร้าง งาน ปัญหาที่อยู่อาศัย ได้แก่ ที่อยู่อาศัย
มาตรฐาน , การดูแล , ความรุนแรงในครอบครัวฟอสเตอร์ ,
หรือมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในระบบความยุติธรรมทางอาญา
ทั้งหมดที่มีผลต่อการเข้าร่วม มีร่างกายขนาดใหญ่ของการวิจัยเอกสาร
แม่ซึมเศร้าการเจ็บป่วยทางจิต
และสารเสพติดของผลกระทบต่อเด็ก รวมทั้ง
อัตราที่สูงขึ้นของโรงเรียน ( ไม่มีเฟอร์กัสสัน แกรนท์ ฮอร์วูด
, &ริดเดอร์ , 2005 ; น้ำดี , พากาโน้ เดสมอนด์ แร็ง& เมอร์ฟี่ ,
, 2000 ; olds et al . , 2007 ; Reynolds et al . , 2002 ) เรื้อรัง
เด็กขาดหลายไม่ได้มีบ้านประจําสําหรับ
เตรียมโรงเรียน และ / หรือ เด็กอาจจะเหลือเพียงอย่างเดียวใน
ตอนเช้าถ้าพวกเขาพลาดรถบัสและไม่มีการขนส่ง
ใช้ได้ พวกเขาไม่ไปโรงเรียน นักสังคมสงเคราะห์โรงเรียน
ได้รับประโยชน์ในการแก้ไขบางส่วนของปัจจัยเหล่านี้ ( นิวซัม
et al . , 2008 )