noted the connection between this t

noted the connection between this type of curriculum and assessment, indicating that a
history curriculum that consisted solely of memorizing names and dates could not be thought of
as “good,” even if the students memorized the information.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สังเกตการเชื่อมต่อระหว่างชนิดของหลักสูตรและการประเมิน การแสดงที่เป็นไม่สามารถคิดหลักสูตรประวัติศาสตร์ที่ประกอบด้วยเพียงจดจำชื่อและวันของ"ดี แม้ว่านักเรียนภาพข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งข้อสังเกตการเชื่อมต่อระหว่างประเภทของหลักสูตรและการประเมินนี้แสดงให้เห็นว่า
การเรียนการสอนประวัติศาสตร์ที่ประกอบด้วย แต่เพียงผู้เดียวของชื่อจำและวันที่ไม่สามารถจะคิด
ว่า "ดี" แม้ว่านักเรียนจดจำข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบุการเชื่อมต่อระหว่างหลักสูตรและการประเมินชนิดนี้ ระบุว่า เป็นหลักสูตรที่ประกอบด้วย แต่เพียงผู้เดียวของ
ประวัติศาสตร์จำชื่อ และวันที่จะไม่คิด
เป็น " ดี " ถ้านักเรียนจำข้อมูล