First, the findings suggested that

First, the findings suggested that the Dialogic reading facilitated a change in participant children’ both receptive and expressive language. This result was supported by several researches. According to these researches, Dialogic reading intervention had positive contributions to children’s vocabulary and early literacy skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครั้งแรก ผลการวิจัยแนะนำว่า อ่านแบบโต้ตอบอำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงในเด็กผู้เรียน ' ภาษาทั้งรับ และแสดงออก ผลที่ได้รับการสนับสนุนจากหลายงานวิจัย ตามงานวิจัยเหล่านี้ Dialogic อ่านแทรกแซงมีบวกสมทบต้นทักษะและคำศัพท์ของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครั้งแรกที่ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าการอ่าน Dialogic การอำนวยความสะดวกการเปลี่ยนแปลงในภาษาทั้งเปิดกว้างและการแสดงออกของเด็กมีส่วนร่วม ' ผลที่ได้นี้ได้รับการสนับสนุนจากหลายงานวิจัย ตามที่งานวิจัยเหล่านี้แทรกแซงการอ่าน Dialogic มีผลงานบวกกับคำศัพท์ของเด็กและทักษะความรู้ในช่วงต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แรก ผลการศึกษาพบว่า การอ่าน dialogic จัดการเปลี่ยนแปลงในเด็กทั้งอ่อนไหวและการแสดงออกทางภาษาอย่างมีส่วนร่วม ผลที่ได้นี้ได้รับการสนับสนุนจากงานวิจัยหลาย ตามที่งานวิจัยเหล่านี้แทรกแซงอ่าน dialogic ในทางบวกให้กับเด็กของคำศัพท์และทักษะการเรียนรู้เร็ว