Our earth has a long history. To un

Our earth has a long history. To understand the processes occurring on and in our earth now we must think back to the earth’s origins. In this lesson, students will be asked about the formation of oxygen in the atmosphere. As plants began to grow and carry out photosynthesis, our atmosphere received oxygen as a waste from the plants. The production of oxygen by plants during photosynthesis is still happening today. The cycling of oxygen and carbon dioxide through our atmosphere are examples of biogeochemical cycles. It is through these and other cycles that the earth supplies the necessary chemicals for life to exist. Biogeochemical cycles will be an important part of upcoming lessons. It is important to understand that many things in science occur in cycles. By studying these cycles, scientists can better understand the world around us. Although these lessons will involve many different biogeochemical cycles, the iron cycle will be particularly important to your work. Iron can exist in many states. In particular, iron can be in the 2+ or 3+ states. This means that there are more protons (2 more or 3 more) in the iron atom than there are electrons. When iron (symbol Fe) is changed from Fe2+ to Fe3+, the atom is losing an electron. When iron is changing from Fe3+ to Fe2+, it is gaining an electron. Bacteria help to make these changes by removing or adding electrons to the iron. Aerobic bacteria (bacteria that need oxygen to survive) oxidize iron which changes the Fe2+ into Fe3+. Some anaerobic bacteria (those that do not need oxygen or can not survive with oxygen) reduce the bacteria from Fe3+ into Fe2+. In addition there are other non-living things, such as chemicals, which can also help to change the iron

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โลกของเรามีประวัติศาสตร์ยาวนาน เข้าใจกระบวนการเกิดขึ้น และ ในโลกของเรา ตอนนี้เราต้องคิดว่า กลับไปจุดเริ่มต้นของโลก ในบทนี้ จะถามนักเรียนเกี่ยวกับการก่อตัวของออกซิเจนในบรรยากาศ เป็นพืชเริ่มเจริญเติบโต และดำเนินการสังเคราะห์ด้วยแสง บรรยากาศของเราได้รับออกซิเจนเป็นขยะจากพืช การผลิตของออกซิเจนโดยพืชในระหว่างการสังเคราะห์ด้วยแสงยังเกิดขึ้นวันนี้ ขี่จักรยานของออกซิเจนและคาร์บอนไดออกไซด์ผ่านบรรยากาศของเราเป็นตัวอย่างของวงจร biogeochemical ได้ผ่านสิ่งเหล่านี้และอื่น ๆ รอบที่โลกเคมีภัณฑ์จำเป็นสำหรับชีวิตมีอยู่ รอบ biogeochemical จะเป็นส่วนสำคัญของบทเรียนที่เกิดขึ้น จึงควรทำความเข้าใจหลายอย่างในวิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นในวงจร โดยศึกษาวงจรเหล่านี้ นักวิทยาศาสตร์สามารถเข้าใจโลกรอบตัวเรา แม้ว่าบทเรียนเหล่านี้จะเกี่ยวข้องกับวงจรต่าง ๆ biogeochemical หลาย รอบเหล็กจะมีความสำคัญอย่างยิ่งกับงานของคุณ เหล็กสามารถมีอยู่ในหลายรัฐ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เหล็กได้ในอเมริกา 2 + หรือ 3 + ซึ่งหมายความ ว่า มีโปรตอน (เพิ่มเติม 2 หรือ 3 มากกว่า) ในอะตอมเหล็กกว่าอิเล็กตรอน เมื่อเหล็ก (สัญลักษณ์ Fe) ถูกเปลี่ยนจาก Fe2 + Fe3 + อะตอมจะเสียอิเล็กตรอนเป็น เมื่อเหล็กถูกเปลี่ยนจาก Fe3 + Fe2 + มันจะดึงดูดอิเล็กตรอนที่ แบคทีเรียช่วยให้การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ โดยการเอาออก หรือเพิ่มอิเล็กตรอนเหล็ก แบคทีเรียแอโรบิก (แบคทีเรียที่ต้องการออกซิเจนเพื่อความอยู่รอด) ออกซิไดซ์เหล็กซึ่งเปลี่ยน Fe2 + เป็น Fe3 + บางแบคทีเรียไม่ใช้ออกซิเจน (ผู้ที่ไม่ต้องการออกซิเจน หรือไม่สามารถอยู่รอดกับออกซิเจน) ช่วยลดแบคทีเรียที่จาก Fe3 + เป็น Fe2 + นอกจากนี้ มีสิ่งมีชีวิตไม่ใช่อื่น ๆ เช่นเคมีภัณฑ์ ซึ่งสามารถช่วยเปลี่ยนเหล็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โลกของเรามีประวัติศาสตร์อันยาวนาน เพื่อให้เข้าใจถึงกระบวนการที่เกิดขึ้นอยู่และอยู่ในโลกของเราตอนนี้เราต้องคิดว่ากลับไปที่ต้นกำเนิดของโลก ในบทเรียนนี้นักเรียนจะถูกถามเกี่ยวกับการก่อตัวของออกซิเจนในชั้นบรรยากาศ ในฐานะที่เป็นพืชเริ่มที่จะเติบโตและดำเนินการสังเคราะห์แสงของเราได้รับบรรยากาศที่มีออกซิเจนเป็นของเสียจากพืช การผลิตออกซิเจนจากพืชในช่วงการสังเคราะห์แสงที่ยังคงเกิดขึ้นในวันนี้ การขี่จักรยานของออกซิเจนและคาร์บอนไดออกไซด์ผ่านชั้นบรรยากาศของเราเป็นตัวอย่างของรอบ biogeochemical จะผ่านรอบเหล่านี้และอื่นว่าโลกวัสดุสารเคมีที่จำเป็นสำหรับชีวิตอยู่ รอบ biogeochemical จะเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของการเรียนที่จะเกิดขึ้น มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเข้าใจว่าหลายสิ่งหลายอย่างในทางวิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นในรอบ โดยการศึกษาวงจรเหล่านี้นักวิทยาศาสตร์จะสามารถเข้าใจโลกรอบตัวเรา แม้ว่าบทเรียนเหล่านี้จะเกี่ยวข้องกับวัฏจักรที่แตกต่างกันหลายรอบเหล็กจะมีความสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการทำงานของคุณ เหล็กสามารถอยู่ในหลายรัฐ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเหล็กสามารถอยู่ใน 2 + 3 + หรือรัฐ ซึ่งหมายความว่ามีโปรตอนมากขึ้น (อีก 2 หรือ 3 ขึ้นไป) ในอะตอมเหล็กกว่าที่มีอิเล็กตรอน เมื่อเหล็ก (สัญลักษณ์ Fe) จะเปลี่ยนจาก Fe2 + เพื่อ Fe3 + อะตอมจะสูญเสียอิเล็กตรอน เมื่อเหล็กที่มีการเปลี่ยนแปลงจาก Fe3 + เพื่อ Fe2 + มันจะดึงดูดอิเล็กตรอน แบคทีเรียที่ช่วยให้การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้โดยการลบหรือเพิ่มอิเล็กตรอนเหล็ก แบคทีเรียแอโรบิก (แบคทีเรียที่ต้องการออกซิเจนเพื่อความอยู่รอด) ออกซิไดซ์เหล็กซึ่งการเปลี่ยนแปลง Fe2 + Fe3 + เข้า บางแบคทีเรีย (ผู้ที่ไม่ต้องการออกซิเจนหรือไม่สามารถอยู่รอดได้กับออกซิเจน) ลดเชื้อแบคทีเรียจากการ Fe3 + ลง Fe2 + นอกจากนี้ยังมีสิ่งที่ไม่มีชีวิตอื่น ๆ เช่นสารเคมีซึ่งยังสามารถช่วยในการเปลี่ยนเหล็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โลก ของเรามีประวัติศาสตร์ที่ยาวนาน เพื่อให้เข้าใจกระบวนการเกิดขึ้นและโลกของเรา ตอนนี้เราต้องคิดกลับสู่จุดกำเนิดของโลก ในบทนี้นักเรียนจะถูกถามเกี่ยวกับการก่อตัวของออกซิเจนในบรรยากาศ เป็นพืชที่เริ่มเติบโตและดำเนินการการสังเคราะห์แสง บรรยากาศของเราได้รับออกซิเจนเป็นของเสียจากพืชการผลิตออกซิเจนโดยพืชในการสังเคราะห์ด้วยแสงยังคงเกิดขึ้นในวันนี้ จักรยานของออกซิเจน และคาร์บอนไดออกไซด์ ผ่านบรรยากาศของเรามีตัวอย่างของวัฏจักรชีวธรณีเคมี . มันผ่านเหล่านี้และวงจรอื่น ๆที่จำเป็นสำหรับชีวิตโลกวัสดุสารเคมีคงอยู่ วัฏจักรชีวธรณีเคมีจะเป็นส่วนหนึ่งของบทเรียนต่อไปมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเข้าใจว่าสิ่งต่าง ๆทางวิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นในรอบ โดยศึกษาวงจรเหล่านี้ นักวิทยาศาสตร์สามารถเข้าใจโลกรอบตัวเรา แม้ว่าบทเรียนเหล่านี้จะเกี่ยวข้องกับวัฏจักรชีวธรณีเคมีแตกต่างกันหลายรอบเหล็กจะสำคัญในการทำงานของคุณ เหล็กสามารถอยู่ในหลายรัฐ โดยเฉพาะเหล็กได้ใน 2 หรือ 3 รัฐนี้หมายความว่ามีโปรตอนมากกว่า ( 2 หรือ 3 ) เหล็กสูงกว่าในอะตอมมีอิเล็กตรอน เมื่อเหล็ก ( สัญลักษณ์ Fe ) จะเปลี่ยนจาก fe2 เพื่อ fe3 , อะตอมที่สูญเสียอิเล็กตรอน . เมื่อเหล็กได้มีการเปลี่ยนแปลงจาก fe3 เพื่อ fe2 จะดึงดูดอิเล็กตรอน . แบคทีเรียที่ช่วยทำให้การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้โดยการลบหรือการเพิ่มอิเล็กตรอนกับเหล็กแอโรบิค แบคทีเรีย ( แบคทีเรียที่ต้องการออกซิเจนเพื่อความอยู่รอด ) การออกซิไดซ์เหล็กซึ่งเปลี่ยน fe2 เป็น fe3 . บางแอโรบิคแบคทีเรีย ( ที่ไม่ต้องใช้ออกซิเจน หรือจะไม่รอดกับออกซิเจน ) ลดแบคทีเรียจาก fe3 เป็น fe2 . นอกจากนี้มีบนสิ่งมีชีวิต เช่น เคมี ซึ่งสามารถช่วยในการเปลี่ยนเหล็ก