Data quality assessment in context:

Data quality assessment in context: A cognitive perspective
Abstract
In organizations today, the risk of poor information quality is becoming increasingly high as larger and more complex information resources are being collected and managed. To mitigate this risk, decision makers assess the quality of the information provided by their IS systems in order to make effective decisions based on it. To do so, they may rely on quality metadata: objective quality measurements tagged by data managers onto the information used by decision makers. Decision makers may also gauge information quality on their own, subjectively and contextually assessing the usefulness of the information for solving the specific task at hand. Although information quality has been defined as fitness for use, models of information quality assessment have thus far tended to ignore the impact of contextual quality on information use and decision outcomes. Contextual assessments can be as important as objective quality indicators because they can affect which information gets used for decision making tasks. This research offers a theoretical model for understanding users' contextual information quality assessment processes. The model is grounded in dual-process theories of human cognition, which enable simultaneous evaluation of both objective and contextual information quality attributes. Findings of an exploratory laboratory experiment suggest that the theoretical model provides an avenue for understanding contextual aspects of information quality assessment in concert with objective ones. The model offers guidance for the design of information environments that can improve performance by integrating both objective and subjective aspect of users' quality assessments.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลการประเมินคุณภาพในบริบท: มุมมองการรับรู้บทคัดย่อIn organizations today, the risk of poor information quality is becoming increasingly high as larger and more complex information resources are being collected and managed. To mitigate this risk, decision makers assess the quality of the information provided by their IS systems in order to make effective decisions based on it. To do so, they may rely on quality metadata: objective quality measurements tagged by data managers onto the information used by decision makers. Decision makers may also gauge information quality on their own, subjectively and contextually assessing the usefulness of the information for solving the specific task at hand. Although information quality has been defined as fitness for use, models of information quality assessment have thus far tended to ignore the impact of contextual quality on information use and decision outcomes. Contextual assessments can be as important as objective quality indicators because they can affect which information gets used for decision making tasks. This research offers a theoretical model for understanding users' contextual information quality assessment processes. The model is grounded in dual-process theories of human cognition, which enable simultaneous evaluation of both objective and contextual information quality attributes. Findings of an exploratory laboratory experiment suggest that the theoretical model provides an avenue for understanding contextual aspects of information quality assessment in concert with objective ones. The model offers guidance for the design of information environments that can improve performance by integrating both objective and subjective aspect of users' quality assessments.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินคุณภาพของข้อมูลในบริบท: มุมมองความคิด
นามธรรม
ในองค์กรในวันนี้มีความเสี่ยงจากคุณภาพของข้อมูลที่ไม่ดีจะกลายเป็นสูงขึ้นเป็นแหล่งข้อมูลขนาดใหญ่และซับซ้อนมากขึ้นมีการเก็บรวบรวมและการจัดการ เพื่อลดความเสี่ยงนี้ผู้มีอำนาจตัดสินใจในการประเมินคุณภาพของข้อมูลที่ได้รับจากระบบเป็นของพวกเขาเพื่อที่จะทำให้การตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพบนพื้นฐานของมัน ต้องการทำเช่นนั้นพวกเขาอาจพึ่งพาเมตาดาต้าที่มีคุณภาพ: การวัดคุณภาพวัตถุประสงค์ที่ติดแท็กโดยผู้จัดการของข้อมูลไปยังข้อมูลที่ใช้โดยผู้มีอำนาจตัดสินใจ ผู้มีอำนาจตัดสินใจอาจจะวัดคุณภาพของข้อมูลของตัวเองจิตใจและบริบทการประเมินข้อมูลที่มีประโยชน์สำหรับการแก้งานที่เฉพาะเจาะจงที่อยู่ในมือ แม้ว่าคุณภาพของข้อมูลที่ได้รับการกำหนดให้เป็นความเหมาะสมสำหรับการใช้งานรูปแบบของการประเมินคุณภาพของข้อมูลมีแนวโน้มป่านนี้จะไม่สนใจผลกระทบของการที่มีคุณภาพตามบริบทในการใช้ข้อมูลและผลการตัดสินใจ การประเมินบริบทสามารถที่สำคัญเป็นตัวชี้วัดคุณภาพวัตถุประสงค์เพราะพวกเขาสามารถส่งผลกระทบต่อข้อมูลที่ได้รับใช้สำหรับงานการตัดสินใจ การวิจัยครั้งนี้มีรูปแบบทางทฤษฎีสำหรับการทำความเข้าใจของผู้ใช้กระบวนการประเมินคุณภาพข้อมูลบริบท รูปแบบเป็นเหตุผลในทฤษฎีคู่กระบวนการการรับรู้ของมนุษย์ที่ช่วยให้การประเมินผลพร้อมกันของทั้งคุณลักษณะคุณภาพของข้อมูลวัตถุประสงค์และบริบท ผลการทดลองในห้องปฏิบัติการสำรวจชี้ให้เห็นว่ารูปแบบทางทฤษฎีมีถนนสำหรับการทำความเข้าใจด้านบริบทของการประเมินคุณภาพของข้อมูลในคอนเสิร์ตกับคนที่มีวัตถุประสงค์ รูปแบบที่มีคำแนะนำสำหรับการออกแบบของสภาพแวดล้อมข้อมูลที่สามารถปรับปรุงประสิทธิภาพโดยการบูรณาการทั้งด้านวัตถุประสงค์และอัตนัยของผู้ใช้ 'การประเมินผลที่มีคุณภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินคุณภาพข้อมูลในบริบท : cognitive มุมมองนามธรรม

วันนี้ในองค์กร ความเสี่ยงของข้อมูลคุณภาพจนเป็นสูงมากขึ้นเป็นขนาดใหญ่และทรัพยากรข้อมูลที่ซับซ้อนจะถูกเก็บรวบรวมและจัดการ เพื่อลดความเสี่ยงนี้ ตัดสินใจ ประเมินคุณภาพของข้อมูลที่ให้ไว้โดยเป็นระบบเพื่อการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพขึ้นอยู่กับมันต้องการทำเช่นนั้นพวกเขาอาจพึ่งพาเครื่องมือคุณภาพ : การวัดคุณภาพวัตถุประสงค์แท็กโดยผู้จัดการข้อมูลไปยังข้อมูลที่ใช้โดยผู้ตัดสินใจ ผู้ตัดสินใจอาจวัดคุณภาพข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง และการประเมินอย่างใช้ประโยชน์ของข้อมูลสำหรับการแก้ปัญหาเฉพาะงานในมือ แม้ว่าคุณภาพของข้อมูลถูกกำหนดเป็นฟิตเนสสำหรับใช้แบบจำลองการประเมินคุณภาพข้อมูลจึงห่างไกลมีแนวโน้มที่จะไม่สนใจผลกระทบคุณภาพตามบริบทที่ใช้ข้อมูลและผลลัพธ์ของการตัดสินใจ การประเมินบริบท อาจไม่สำคัญเท่าคุณภาพวัตถุประสงค์เพราะพวกเขาสามารถส่งผลกระทบต่อที่ข้อมูลถูกใช้งานในการตัดสินใจงานวิจัยนี้ได้เสนอแบบจำลองทางทฤษฎีเพื่อความเข้าใจในกระบวนการประเมินคุณภาพข้อมูลบริบทของผู้ใช้ แบบมีสายดินในกระบวนการสองทฤษฎีของการรับรู้ของมนุษย์ ซึ่งช่วยให้ประเมินพร้อมกันของทั้งวัตถุประสงค์และคุณลักษณะคุณภาพข้อมูลบริบทผลของการทดลองในห้องปฏิบัติการสำรวจชี้ให้เห็นว่า แบบจำลองทางทฤษฎีให้อเวนิวเข้าใจลักษณะบริบทของการประเมินคุณภาพข้อมูลในคอนเสิร์ตกับวัตถุประสงค์ที่ แบบเสนอแนวทางการออกแบบสภาพแวดล้อมของข้อมูลที่สามารถปรับปรุงประสิทธิภาพโดยการบูรณาการทั้งวัตถุประสงค์และอัตนัยของการประเมินด้านคุณภาพของผู้ใช้