Boeije, H. (2002). A purposeful app

Boeije, H. (2002). A purposeful approach to
the constant comparative method in
the analysis of qualitative interviews.
Quality and Quantity, 36, 391-409.
Common Core State Standards Initiative
(CCSSI). (2010). The common core
state standards for mathematics.
Washington, D.C.: Author.
Dewey, J. (1938). Experience and education.
New York: Collier Books.
Engaged Learning. (n.d.). Retrieved February
13, 2014, from:
http://fyc.niu.edu/engagedlearning/se
rvice/docs/bringle_hatcher1996.pdf

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Boeije, H. (2002) วิธี purposeful เพื่อวิธีการเปรียบเทียบค่าคงที่ในการวิเคราะห์เชิงคุณภาพการสัมภาษณ์คุณภาพและปริมาณ 36, 391-409ความคิดริเริ่มมาตรฐานทั่วไปหลักรัฐ(CCSSI) (2010) . หลักทั่วไปมาตรฐานสถานะสำหรับคณิตศาสตร์Washington, dc: ผู้เขียนDewey, J. (1938) ประสบการณ์และการศึกษานิวยอร์ก: หนังสือกำลังขุดถ่านหินร่วมเรียนรู้ (n.d.) ดึงข้อมูลกุมภาพันธ์13, 2014 จาก:http://fyc.niu.edu/engagedlearning/service/docs/bringle_hatcher1996.pdf

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Boeije เอช (2002) วิธีเด็ดเดี่ยวที่จะเปรียบเทียบวิธีการอย่างต่อเนื่องในการวิเคราะห์ของการสัมภาษณ์เชิงคุณภาพ. คุณภาพและปริมาณ, 36, 391-409. แกนสามัญรัฐคิดริเริ่มมาตรฐาน(CCSSI) (2010) หลักที่พบบ่อยมาตรฐานของรัฐสำหรับคณิตศาสตร์. กรุงวอชิงตันดีซี. ผู้เขียนดิวอี้, J. (1938) ประสบการณ์และการศึกษา. นิวยอร์ก:. หนังสือถ่านหินทำงานการเรียนรู้ (ND) แปลเดือนกุมภาพันธ์13, 2014 จาก: http://fyc.niu.edu/engagedlearning/se rvice / เอกสาร / bringle_hatcher1996.pdf

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

boeije , H . ( 2002 ) วิธีเด็ดเดี่ยว

วิธีเปรียบเทียบค่าคงที่ในการวิเคราะห์การสัมภาษณ์เชิงคุณภาพ
.
คุณภาพและปริมาณ , 36 , 391-409 .
ทั่วไปหลักมาตรฐานของรัฐริเริ่ม
( ccssi ) ( 2010 ) มาตรฐานรัฐแกนสามัญคณิตศาสตร์
.
วอชิงตัน : ผู้แต่ง .
ดิวอี้ , J . ( 2481 ) ประสบการณ์และการศึกษา .
นิวยอร์ก : หนังสือคอลลิเออร์
ร่วมเรียนรู้ ( n.d. ) ในเดือนกุมภาพันธ์
13 , 2014 , จาก :
http : / / fyc . หนิว . edu / engagedlearning / เซ
ด / เอกสาร / bringle_hatcher1996.pdf