which might explain contradictory r

which might explain contradictory results
reported in literature.

First, dry cornflakes were evaluated: the panelists take a level spoonful
of products for scoring each attribute. In a second time, the assessors put a
spoonful of cornflakes in milk, mix for 8 s (the time to have a first mouthful
of flakes) and evaluate descriptors after draining the milk from the cereals.
The sensory profile ratings were subjected to a Canonical Variate
Analysis (CVA) (Mardia
et al.
1979) of the product effect. This analysis considers the assessors as replicates. In order to avoid a block effect due to
the use of the scale by the panelists, all attributes were centered for each
assessor before performing CVA (Schlich 1996).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ซึ่งอาจอธิบายผลการขัดแย้ง. รายงานในวรรณคดีแรกข้าวเกรียบแห้งได้รับการประเมิน: ประจบประแจงใช้ช้อนระดับของผลิตภัณฑ์สำหรับการให้คะแนนแต่ละแอตทริบิวต์ ในครั้งที่สองประเมินใส่ช้อนข้าวเกรียบในนมผสมเป็นเวลา 8 วินาที (ครั้งที่จะมีคำแรกของสะเก็ด) และประเมินผลการอธิบายหลังจากที่การระบายน้ำนมจากธัญพืช. อันดับเครดิตรายละเอียดทางประสาทสัมผัสถูกยัดเยียดให้เป็นที่ยอมรับ variate วิเคราะห์ (CVA) (Mardia et al. 1979) ผลกระทบของผลิตภัณฑ์ การวิเคราะห์นี้จะพิจารณาประเมินเป็นซ้ำ เพื่อหลีกเลี่ยงการปิดกั้นผลกระทบอันเนื่องมาจากการใช้งานของขนาดโดยผู้ร่วมอภิปรายที่คุณลักษณะทั้งหมดถูกศูนย์กลางสำหรับแต่ละประเมินก่อนที่จะดำเนินCVA (Schlich 1996)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซึ่งอาจอธิบายได้ว่าผลที่ขัดแย้งรายงานในวรรณคดีแรก , ข้าวเกรียบแห้ง ได้แก่ : ผู้ใช้ระดับช้อนผลิตภัณฑ์สำหรับคะแนนแต่ละแอตทริบิวต์ . ในช่วงเวลาที่สอง ผู้ใส่หนึ่งช้อนเต็มของข้าวเกรียบในนมผสมสำหรับ 8 S ( เวลามีคำหนึ่งก่อนของ flakes ) และประเมินในหลังจากดูดนมจากธัญพืชการจัดอันดับโปรไฟล์ประสาทสัมผัสถูกต้อง variate Canonicalการวิเคราะห์ ( CVA ) ( mardiaet al .1979 ) ของผลผลิตภัณฑ์ การวิเคราะห์นี้จะเป็นผู้ประเมิน ได้แก่ เพื่อหลีกเลี่ยงผลกระทบจากบล็อกการใช้มาตราส่วนโดยผู้ร่วมอภิปราย ทั้งหมดอยู่ในแอตทริบิวต์ประเมินก่อนการปฏิบัติ CVA ( schlich 1996 )