Effect of instruction and motivatio

Effect of instruction and motivation in the use of electric and manual toothbrushes in periodontal patients. A comparative study

Efeito da instrução e motivação no uso de escovas de dente elétrica e manual em pacientes periodontais. Um estudo comparativo


Tove RoscherI; Cassiano Kuchenbecker RösingII; Per GjermoIII; Anne Merete AassIII
IDDS
IIDDS, Department of Periodontology, School of Dentistry, Federal University of Rio Grande do Sul
IIIPHD, DDS – Department of Periodontology, School of Dentistry, University of Oslo, Norway


________________________________________
ABSTRACT
The aim of the present study was to evaluate the efficacy of manual and electric toothbrushes in plaque control in periodontal patients after proper instructions. Thirty six periodontal patients (mean age of 49 years, 21 females and 15 males) were included and completed the study (100% compliance). A single-blinded, randomized, controlled, cross-over clinical design was adopted, with the patients using during 2 periods of 14 days each the manual and/or electric toothbrush. Four subgroups of 9 individuals were studied: A1 - used manual toothbrush in both experimental periods; A2 - used the manual toothbrush during the first period and the electrical toothbrush during the second period; B1 - used electrical toothbrush during both periods; B2 - used the electrical toothbrush in the first period and the manual one in the second period. Brushing was performed during 14 days and at day 14 and 28 it was performed in the clinic, and timing of brushing was recorded without patients being aware. The Plaque Index (Silness, Löe, 1964) was used. Intra-group comparisons were performed by paired t-test and inter-group comparisons by independent sample t-test, with an alpha level of 0.05. The results showed no difference between the tested brushes neither for plaque nor for timing. However, re-instruction was detected as an important factor, since for all groups the second period, after reinstruction, showed lower plaque scores. It is concluded that professional advice and instruction and re-instruction seem more important in order to obtain good plaque control than the choice of toothbrush in subjects with periodontal disease.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลของการเรียนการสอนและแรงจูงใจในการใช้แปรงสีฟันไฟฟ้าและคู่มือการใช้ในผู้ป่วยปริทันต์ การศึกษาเปรียบเทียบ

efeito ดาinstruçãoอีmotivaçãoไม่มียูเอสเด escovas เด Dente Elétricaอีคู่มือ em pacientes periodontais หนอ Estudo comparativo roscheri


Tove; คาสเซียโน Kuchenbecker rösingii; ต่อ gjermoiii; anne Merete aassiii

idds iidds กรมปริ,โรงเรียนของทันตกรรมมหาวิทยาลัยของรัฐบาลกลางของ Rio Grande do sul
iiiphd, dds - ภาควิชาปริโรงเรียนของทันตกรรม, มหาวิทยาลัยออสโล, นอร์เวย์



________________________________________ นามธรรม
จุดมุ่งหมายของการศึกษาคือการประเมินประสิทธิภาพของคู่มือและ แปรงสีฟันไฟฟ้าในการควบคุมคราบจุลินทรีย์ในผู้ป่วยปริทันต์หลังจากคำแนะนำที่เหมาะสม36 ผู้ป่วยปริทันต์ (หมายถึงอายุ 49 ปี, 21 เพศหญิงและเพศชาย 15) ถูกรวมและเสร็จสิ้นการศึกษา (การปฏิบัติตาม 100%) เดียวตาบอดสุ่มควบคุมข้ามการออกแบบทางคลินิกเป็นลูกบุญธรรมกับผู้ป่วยที่ใช้ในระหว่างช่วงเวลา 2 จาก 14 วันในแต่ละแปรงสีฟันคู่มือและ / หรือไฟฟ้า สี่กลุ่มย่อยจาก 9 บุคคลที่มีการศึกษา:a1 - ใช้แปรงสีฟันด้วยตนเองในช่วงเวลาที่ทั้งสองทดลอง a2 - ใช้แปรงสีฟันคู่มือในช่วงแรกและแปรงสีฟันไฟฟ้าในช่วงเวลาที่สอง b1 - ใช้แปรงสีฟันไฟฟ้าในช่วงที่ทั้งสอง b2 - ใช้แปรงสีฟันไฟฟ้าในช่วงแรกและ อย่างใดอย่างหนึ่งด้วยตนเองในช่วงที่สองการแปรงฟันได้รับการดำเนินการในช่วง 14 วันและในวันที่ 14 และ 28 จะได้รับการดำเนินการในคลินิกและระยะเวลาของการแปรงฟันที่ถูกบันทึกไว้ได้โดยไม่ต้องมีการตระหนักถึงผู้ป่วย ดัชนีคราบจุลินทรีย์ (silness Loe, 1964) ถูกนำมาใช้ การเปรียบเทียบภายในกลุ่มได้ดำเนินการโดยจับคู่ t-test และระหว่างกลุ่มที่เป็นอิสระโดยการเปรียบเทียบตัวอย่าง t-test ที่มีระดับอัลฟา 0.05ผลการศึกษาพบความแตกต่างระหว่างแปรงทดสอบทั้งการมอบโล่ประกาศเกียรติคุณสำหรับการกำหนดเวลาหรือไม่ แต่อีกครั้งที่การเรียนการสอนได้รับการตรวจพบว่าเป็นปัจจัยสำคัญเพราะสำหรับทุกกลุ่มช่วงที่สองหลังจาก reinstruction แสดงให้เห็นแผ่นโลหะที่ต่ำกว่าคะแนนสามารถสรุปได้ว่าคำแนะนำอย่างมืออาชีพและการเรียนการสอนและการเรียนการสอนอีกครั้งดูเหมือนสิ่งที่สำคัญมากในการที่จะได้รับการควบคุมคราบจุลินทรีย์ที่ดีกว่าทางเลือกของแปรงสีฟันในวิชาที่มีโรคปริทันต์.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลของคำแนะนำและแรงจูงใจในการใช้สักไฟฟ้า และด้วยตนเองในผู้ป่วยโรคเหงือก การศึกษาเปรียบเทียบ

Efeito ดา instrução อี motivação ไม่ uso เด escovas เดอ dente elétrica อีเอ็มเอง pacientes periodontais อึม estudo comparativo


Tove RoscherI คาสเซียโน Kuchenbecker RösingII ต่อ GjermoIII Anne Merete AassIII
IDDS
IIDDS แผนก Periodontology ทันตโรงเรียนของกรรม มหาวิทยาลัยของภาครัฐริโอแกรนด์ทำราคาเน
ทพ – แผนก Periodontology ทันตโรงเรียนของกรรม มหาวิทยาลัยออสโล นอร์เวย์ IIIPHD


___
นามธรรม
จุดมุ่งหมายของการศึกษาปัจจุบันถูกประเมินประสิทธิภาพของยาสีฟันด้วยตนเอง และไฟฟ้าในการควบคุมหินปูนในผู้ป่วยโรคเหงือกหลังจากคำแนะนำที่เหมาะสม ผู้ป่วยโรคเหงือกสามสิบหก (เฉลี่ยอายุ 49 ปี หญิง 21 และชาย 15) ถูกรวม และดำเนินการศึกษา (100% ปฏิบัติตามกฎระเบียบ) ออกคลินิกแบบไร้ เหตุผลเดียว randomized ควบคุม ข้ามไปถึง โดยการใช้แปรงสีฟันด้วยตนเอง และ/หรือไฟฟ้า 14 วันช่วง 2 มีศึกษากลุ่มย่อยสี่บุคคล 9: A1 - ใช้แปรงสีฟันด้วยตนเองในระยะเวลาทดลองทั้งสอง A2 - ใช้แปรงสีฟันด้วยตนเองในระหว่างรอบระยะเวลาแรกและแปรงสีฟันไฟฟ้าช่วงที่สอง B1 - ใช้แปรงสีฟันไฟฟ้าระหว่างทั้งสองรอบระยะเวลา B2 - ใช้แปรงสีฟันไฟฟ้าในระยะแรกและด้วยตนเองในระยะที่สอง แปรงถูกดำเนินการระหว่างวันที่ 14 และวันที่ 14 และ 28 งานในคลินิก และบันทึกเวลาของแปรงโดยไม่ระมัดระวังของผู้ป่วย ใช้ดัชนีหินปูน (Silness, Löe, 1964) เปรียบเทียบภายในกลุ่มได้ดำเนินการ โดยจัดเป็นคู่ t-ทดสอบและเปรียบเทียบระหว่างกลุ่ม โดยอิสระอย่าง t-ทดสอบ การมีระดับ 0.05 อัลฟา ผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นว่าไม่มีความแตกต่างระหว่างแปรงทดสอบใช่ สำหรับหินปูน หรือเวลา อย่างไรก็ตาม คำสั่งอีกครั้งพบเป็นปัจจัยสำคัญ เนื่องจากกลุ่มทั้งหมด สองจุด หลัง reinstruction พบหินปูนคะแนนต่ำลง จะสรุปได้ว่า แนะนำอาชีพ และคำแนะนำ และคำแนะนำการดูสำคัญเพื่อรับควบคุมหินปูนดีกว่าเลือกแปรงสีฟันในเรื่องกับโรคโรคเหงือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีผลของการเรียนการสอนและแรงบันดาลใจในการใช้แปรงสีฟันไฟฟ้าและคู่มือปริทันต์ในผู้ป่วย. การศึกษาเปรียบเทียบ

efeito da instrução อี motivação ไม่มี uso de escovas de Dente elétrica E คู่มือ EM ที่ pacientes periodontais roscheri UM estudo comparativo


สถาปนิกวีระบุรุษ cassiano kuchenbecker rösingii ต่อ gjermoiii Anne merete aassiii idds

iidds กรม periodontologyโรงเรียนของทันตแพทยศาสตร์,สหพันธ์ University of รีโอกรันดีโดซูล
iiiphd DDS - กรม periodontology ,โรงเรียนของทันตแพทยศาสตร์, University of ออสโล,นอร์เวย์



ซึ่งจะช่วยเป็นนามธรรม________________________________________
ซึ่งจะช่วยให้เป้าหมายของการศึกษาเป็นการประเมิน ประสิทธิภาพ ของตนเองและแปรงสีฟันไฟฟ้าในการควบคุมกำจัดคราบพลักใน Ha ผู้ป่วยหลังจากที่เหมาะสมตามคำแนะนำ.ผู้ป่วยสามสิบหก HA (อายุเฉลี่ย 49 ปี 21 และผู้หญิง 15 ผู้ชาย)รวมอยู่และได้ดำเนินการศึกษา(การปฏิบัติตามกฎระเบียบ 100% ) การออกแบบการข้ามผ่านทางการแพทย์แบบ Single - ตาบอดแบบสุ่มตัวอย่างที่มีการควบคุมได้นำมาใช้กับผู้ป่วยที่ใช้ในระหว่าง 2 ช่วงเวลา 14 วันแต่ละครั้งแปรงสีฟันและ/หรือไฟฟ้าลัดวงจรด้วยตนเองได้ สี่กลุ่มย่อยของ 9 ผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายได้ศึกษา1 - ที่ใช้แปรงสีฟันไฟฟ้าด้วยตนเองในช่วงระยะเวลาทดลองทั้งสอง 2 - ที่ใช้แปรงสีฟันไฟฟ้าด้วยตนเองได้ในระหว่างช่วงเวลาเป็นครั้งแรกและแปรงสีฟันไฟฟ้าที่ในระหว่างช่วงเวลาที่สอง B 1 - ใช้แปรงสีฟันไฟฟ้าในระหว่างช่วงเวลาทั้งสอง B 2 - ใช้แปรงสีฟันไฟฟ้าในช่วงแรกและหนึ่งด้วยตนเองในช่วงที่สองแปรงฟันได้ดำเนินการในระหว่าง 14 วันและในวันที่ 14 และ 28 ซึ่งได้ดำเนินการในคลินิกและจังหวะของเด็กๆแปรงฟันได้ด้วยตัวเองได้โดยผู้ป่วยที่จะรู้ตัว กำจัดคราบพลักดัชนี( silness löe 1964 )ได้ถูกนำมาใช้ การเปรียบเทียบระหว่างกัน ภายใน กลุ่มนั้นดำเนินการโดยที่จับคู่กัน T - การทดสอบและการเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มตัวอย่างเป็นอิสระโดย T - การทดสอบด้วยระดับตัวอักษร 0.05ผลที่ได้แสดงให้เห็นว่าไม่มีความแตกต่างระหว่างแปรงและได้รับการทดสอบแล้วสำหรับมอบโล่หรือไม่สำหรับการกำหนดเวลา แต่ถึงอย่างไรก็ตามอีกครั้งการเรียนการสอนได้ตรวจพบว่าเป็นปัจจัยสำคัญที่มาตั้งแต่สำหรับกลุ่มทั้งหมดช่วงเวลาที่สองหลังจาก reinstruction แสดงให้เห็นคะแนนโล่ลดลงผลสรุปได้ว่าระดับมืออาชีพให้คำแนะนำและการเรียนการสอนและอีกครั้งว่าการเรียนการสอนที่สำคัญมากในการสั่งซื้อเพื่อขอรับการควบคุมกำจัดคราบพลักดีมากกว่าทางเลือกของแปรงสีฟันไฟฟ้าในสาขาวิชาด้วยโรคปริทันต์.