Although secondary education is not

Although secondary education is not compulsory in the Philippines, it is widely attended, particularly in the more urban areas of the country. At this level, private schools enroll a much higher percentage of students than at the elementary level. According to statistics from the Department of Education, roughly 45 percent of the country’s high schools are private, enrolling about 21 percent of all secondary school students.

At the secondary school level there are two main types of schools: the general secondary schools, which enroll approximately 90 percent of all high school students, and the vocational secondary school. Additionally, there are also several schools that are deemed “Science Secondary Schools”—which enroll students who have demonstrated a particular gift in math, science, or technology at the primary school level. Vocational high schools in the Philippines differ from their General Secondary School counterparts in that they place more focus on vocationally-oriented training, the trades and practical arts.

Just as they are in primary school, secondary school students are rated four times throughout the year. Students who fail to earn a rating of 75 percent in any given subject must repeat that subject, although in most cases they are permitted to enter the next grade. Once a student has completed all four years of his/her secondary education, earning a 75 percent or better in all subjects, they are presented a secondary school graduation certificate.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าการศึกษาไม่บังคับในฟิลิปปินส์ มันเป็นอย่างกว้างขวางเข้าร่วม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเมืองขึ้นของประเทศ ในระดับนี้ โรงเรียนเอกชนสมัครเป็นเปอร์เซ็นต์ที่สูงขึ้นของนักศึกษามากกว่าระดับประถมศึกษา ตามสถิติจากกรมศึกษาธิการ ประมาณร้อยละ 45 ของโรงเรียนมัธยมของประเทศได้ส่วนตัว ลงทะเบียนประมาณ 21 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนโรงเรียนมัธยมทั้งหมด ในระดับมัธยมศึกษา มีสองประเภทหลักของโรงเรียน: โรงเรียนมัธยมทั่วไป ซึ่งลงทะเบียนประมาณ 90 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนทั้งหมด และมัธยมอาชีวศึกษา นอกจากนี้ ยังมีหลายโรงเรียนที่ว่า "โรงเรียนมัธยมวิทยาศาสตร์" — ซึ่งลงทะเบียนนักเรียนได้แสดงให้เห็นของขวัญเฉพาะ ในคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีในระดับโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาในประเทศฟิลิปปินส์แตกต่างจากลูกชิ้นทั่วไปมัธยมที่พวกเขาวางโฟกัสเพิ่มเติม vocationally ที่มุ่งเน้นการอบรม ธุรกิจการค้าและศิลปะปฏิบัติ เท่าที่มีในโรงเรียน นักเรียนโรงเรียนมัธยมจะได้คะแนนสี่ครั้งตลอดทั้งปี นักเรียนที่ไม่ได้รับคะแนนร้อยละ 75 ในเรื่องใดกำหนดให้ ต้องทำซ้ำเรื่อง แต่ในกรณีส่วนใหญ่ พวกเขาได้รับอนุญาตให้ป้อนเกรดต่อไป เมื่อนักเรียนเสร็จทั้งหมด 4 ปีเขาศึกษา รายได้ 75 เปอร์เซ็นต์ หรือดี ทุกวิชา แสดงใบรับรองการจบการศึกษามัธยมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าการศึกษาระดับมัธยมไม่บังคับในฟิลิปปินส์ก็จะเข้าร่วมการประชุมกันอย่างแพร่หลายโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่เขตเมืองมากขึ้นของประเทศ ในระดับนี้ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนเอกชนในสัดส่วนที่สูงมากของนักเรียนกว่าในระดับประถมศึกษา ตามสถิติจากกรมสามัญศึกษาประมาณร้อยละ 45 ของประเทศที่โรงเรียนมัธยมที่มีเอกชนเข้าเรียนประมาณ 21 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนโรงเรียนมัธยม. ในระดับมัธยมศึกษามีสองประเภทหลักของโรงเรียน: โรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วไปซึ่งลงทะเบียนเรียน ประมาณร้อยละ 90 ของนักเรียนโรงเรียนมัธยมและโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษา นอกจากนี้ยังมีหลายโรงเรียนที่ถือว่า "วิทยาศาสตร์โรงเรียนมัธยมไงเล่า" ซึ่งลงทะเบียนเรียนนักเรียนที่ได้แสดงให้เห็นเป็นของขวัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์หรือเทคโนโลยีในระดับโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาในฟิลิปปินส์แตกต่างจากคู่ของโรงเรียนมัธยมของพวกเขาในสถานที่ที่พวกเขามุ่งเน้นมากขึ้นในการฝึกอบรมวิชาชีพที่มุ่งเน้นธุรกิจการค้าและศิลปะการปฏิบัติ. เช่นเดียวกับที่พวกเขาอยู่ในโรงเรียนประถมนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาได้รับการประเมินครั้งที่สี่ตลอดทั้งปี นักศึกษาที่ล้มเหลวที่จะได้รับคะแนนร้อยละ 75 ในเรื่องใดก็ตามต้องทำซ้ำเรื่องที่แม้ว่าในกรณีส่วนใหญ่พวกเขาจะได้รับอนุญาตให้เข้าชั้นประถมศึกษาปีถัดไป เมื่อนักเรียนได้เสร็จสิ้นทุกสี่ปีของการ / การศึกษาของเธอที่สองของเขามีรายได้ร้อยละ 75 หรือดีกว่าในทุกวิชาที่พวกเขาจะแสดงใบรับรองจบการศึกษาโรงเรียนมัธยม