impossible: we do not know what the

impossible: we do not know what the student number is, what the identification of the instructor is, etc. SQL forbids users to update views based on more than one table (as STC is). Even if such updates would have an unambiguous effect on the base tabular variable, this rule rejects any such update. Only some views based on exactly one tabular variable can be updated. It is the responsibility of the database administrator to grant to the user the right to update a view only if that view can be updated. If a view can be updated, then its behavior is somewhat different from the base tabular variable on which the view is built. An update made to a view may cause one or several tuples to vanish from the view, whenever we retrieve the tuples of the view. Example 5.23.3 Consider the view uppergr defined by:
create view UPPERGR as select * from GRADES where grade > 75;
If we wish to examine the tuples that satisfy the definition of the view we use the construction:
select * from UPPERGR;
that returns the result:
STNO EMPNO CNO SEM YEAR GRADE ---------- ----------- ----- ------ ---------- ---------2661 019 cs110 FALL 1999 80 3566 019 cs110 FALL 1999 95 5544 019 cs110 FALL 1999 100 3566 019 cs240 SPRING 2000 100 2415 019 cs240 SPRING 2000 100 5571 234 cs410 SPRING 2000 80 1011 019 cs210 FALL 2000 90 3566 019 cs210 FALL 2000 90 5571 019 cs210 SPRING 2001 85 1011 056 cs240 SPRING 2001 90 4022 056 cs240 SPRING 2001 80 2661 234 cs310 SPRING 2001 100
The update construction:
update UPPERGR set grade = 70 where stno = ’2661’ and empno = ’019’ and cno = ’cs110’ and sem = ’FALL’ and year = 1999;
makes the first row disappear, since it no longer satisfies the definition of the view. Indeed, if we use again the same query on UPPERGR, we obtain:
STNO EMPNO CNO SEM YEAR GRADE ---------- ----------- ----- ------ ---------- ---------3566 019 cs110 FALL 1999 95 5544 019 cs110 FALL 1999 100

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นไปไม่ได้: เราไม่ทราบจำนวนนักเรียนคืออะไร identification ของผู้สอนคืออะไร ฯลฯ SQL ห้ามปรามผู้ใช้สามารถปรับปรุงมุมมองที่ยึดตามตารางมากกว่าหนึ่งตาราง (เป็น STC) แม้ว่าการปรับปรุงดังกล่าวจะมี effect ชัดเจนบนพื้นฐานตัวแปรตาราง กฎนี้ปฏิเสธการปรับปรุงดังกล่าว เฉพาะมุมมองบางอย่างตามตัวแปรตารางหนึ่งสามารถปรับปรุง ความรับผิดชอบของผู้ดูแลฐานข้อมูลให้แก่ผู้ใช้สิทธิในการปรับปรุงมุมมองเฉพาะมุมมองนั้นสามารถปรับปรุงได้ ถ้าสามารถปรับปรุงมุมมอง แล้วเป็นลักษณะการทำงานได้ค่อนข้าง different จากตัวแปรตารางพื้นฐานที่สร้างมุมมอง การปรับปรุงที่ทำกับมุมมองอาจทำให้หนึ่ง หรือหลาย tuples สูญจากมุมมอง เมื่อเราดึง tuples ของมุมมอง ตัวอย่าง 5.23.3 พิจารณา defined uppergr ดูด้วย:สร้างมุมมอง UPPERGR เป็นเลือก * จากเกรดซึ่งเกรด > 75ถ้าเราต้องการตรวจสอบ tuples ที่ตอบสนอง definition ของ เราใช้การก่อสร้าง:เลือก * จาก UPPERGRที่ส่งกลับผลลัพธ์:STNO EMPNO ซีเอ็นโอ SEM ปีเกรด----------------2661 019 cs110 ฤดูใบไม้ร่วงปี 1999 80 3566 019 cs110 ฤดูใบไม้ร่วงปี 1999 95 5544 019 cs110 ฤดูใบไม้ร่วงปี 1999 100 3566 019 cs240 สปริง 2000 100 2415 019 cs240 สปริง 2000 100 5571 234 cs410 สปริง 2000 80 1011 019 cs210 ตก 2000 90 3566 019 cs210 ตก 2000 90 5571 019 cs210 ฤดูใบไม้ผลิ 2001 85 1011 056 cs240 ฤดูใบไม้ผลิ 2001 90 4022 056 cs240 ฤดูใบไม้ผลิ 2001 80 2661 234 cs310 สปริง 100 ปี 2001ก่อสร้างปรับปรุง:เด UPPERGR ชุดเกรด = 70 ที่ stno = '2661' และ empno = '019' และซีเอ็นโอ = 'cs110' และ sem = 'ตก' และปี 1999 =ทำให้แถว first ที่หายไป เพราะมันไม่ satisfies ยาว definition มุมมอง แน่นอน ถ้าเราใช้อีกแบบสอบถาม UPPERGR เราขอรับ:STNO EMPNO ซีเอ็นโอ SEM ปีเกรด------------------3566 019 cs110 ฤดูใบไม้ร่วงปี 1999 95 5544 019 cs110 ตก 100 ปี 1999

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นไปไม่ได้เราไม่ทราบว่าจำนวนนักเรียนเป็นสิ่งที่ไอออนบวกสายการระบุของผู้สอนคือ ฯลฯ SQL ห้ามผู้ใช้สามารถอัปเดตขึ้นอยู่กับมุมมองมากกว่าหนึ่งตาราง (เช่นเอสทีซีเป็น) แม้ว่าการปรับปรุงดังกล่าวจะมีความชัดเจนทาง e ff ect ตัวแปรตารางฐานกฎนี้ปฏิเสธใด ๆ การปรับปรุงดังกล่าว เพียงมุมมองบางอย่างขึ้นอยู่กับว่าหนึ่งตัวแปรตารางสามารถปรับปรุงได้ มันเป็นความรับผิดชอบของผู้ดูแลระบบฐานข้อมูลที่จะกำหนดให้ผู้ใช้สิทธิในการปรับปรุงมุมมองเฉพาะในกรณีที่เห็นว่าสามารถปรับปรุงได้ ถ้ามุมมองที่สามารถปรับปรุงได้แล้วพฤติกรรมของมันจะค่อนข้างดิ ff erent จากตัวแปรตารางฐานที่มุมมองที่ถูกสร้างขึ้น การปรับปรุงที่เกิดขึ้นกับมุมมองที่อาจก่อให้เกิดสิ่งอันดับหนึ่งหรือหลายที่จะหายไปจากมุมมองเมื่อใดก็ตามที่เราเรียก tuples ของมุมมอง ตัวอย่าง 5.23.3 พิจารณามุมมอง uppergr นิยามโดย:
สร้าง UPPERGR มุมมองเป็น * เลือกจากการเรียนที่คะแนน> 75;
ถ้าเราต้องการที่จะตรวจสอบ tuples ที่ตอบสนองความ nition Fi ของมุมมองที่เราใช้ในการก่อสร้าง:
* เลือกจาก UPPERGR;
ว่าผลตอบแทน ผล:
STNO EMPNO CNO SEM ชั้นปี ---------- ----------- ----- ------ --------- - --------- 2661 019 cs110 FALL 1999 80 3566 019 cs110 FALL 1999 95 5544 019 cs110 FALL 1999 100 3566 019 cs240 SPRING 2000 100 2415 019 cs240 SPRING 2000 100 5571 234 cs410 SPRING 2000 80 1011 019 cs210 FALL 2000 90 3566 019 cs210 ฤดูใบไม้ร่วง 2000 90 5571 019 cs210 SPRING 2001 85 1011 056 cs240 SPRING 2001 90 4022 056 cs240 SPRING 2001 80 2661 234 CS310 SPRING 2001 100
ก่อสร้างปรับปรุง:
ปรับปรุง UPPERGR ชุดชั้นประถมศึกษาปี 70 = ที่ stno = '2661' และ empno = '019' และ CNO = 'cs110' และ SEM = 'FALL' และในปี = 1999;
ทำให้แถวสายแรกหายไปเพราะมันไม่พอไฟ es nition เด Fi ในมุมมองของ อันที่จริงถ้าเราใช้อีกครั้งการค้นหาเดียวกันใน UPPERGR เราได้รับ:
STNO EMPNO CNO SEM ชั้นปี ---------- ----------- ----- --- --- ---------- --------- 3566 019 cs110 FALL 1999 95 5544 019 cs110 FALL 1999 100

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นไปไม่ได้ เราไม่ได้รู้ว่าสิ่งที่จํานวนนักศึกษา แล้วจึง identi ไอออนบวกของครูฝึก ฯลฯ ห้ามผู้ใช้ SQL เพื่อปรับปรุงมุมมองจากมากกว่าหนึ่งตาราง ( STC ) แม้ว่าการปรับปรุงดังกล่าวจะต้องชัดเจนและff ect บนฐานตารางตัวแปรกฎนี้ปฏิเสธใด ๆเช่นการปรับปรุง แต่บางมุมมองที่ยึดตรงหนึ่งตารางตัวแปรที่สามารถปรับปรุงมันเป็นความรับผิดชอบของผู้ดูแลฐานข้อมูลเพื่อให้ผู้ใช้สิทธิที่จะปรับมุมมองเท่านั้น ถ้าดูที่สามารถปรับปรุง ถ้าวิวสามารถปรับปรุง แล้วพฤติกรรมของมันค่อนข้างดีff erent จากฐานตารางตัวแปรซึ่งเป็นวิวที่สร้างขึ้น การปรับปรุงเพื่อให้มุมมองที่อาจก่อให้เกิดหนึ่งหรือหลายที่มีหายไปจากมุมมอง เมื่อเราดึงทูเปิลของมุมมองตัวอย่าง 5.23.3 พิจารณาดู uppergr de จึงเน็ดโดย :
สร้างวิว uppergr เป็นเลือก * จากคะแนนที่เกรด > 75 ;
ถ้าเราต้องการตรวจสอบทูเปิลที่ตอบสนอง เดอ จึง nition ของมุมมองเราใช้ก่อสร้าง :
เลือก * จาก uppergr ;

ที่ส่งกลับผลลัพธ์ :stno empno CNO SEM ปีเกรด ----- ------ ----------- --------- ---------- ---------- 2661 019 cs110 ฤดูใบไม้ร่วง 1999 80 2376 019 cs110 ฤดูใบไม้ร่วง 1999 95 5544 019 cs110 ฤดูใบไม้ร่วง 1999 100 2376 019 cs240 ฤดูใบไม้ผลิ 2000 100 2415 019 cs240 ฤดูใบไม้ผลิ 2000 100 5571 234 cs410 ฤดูใบไม้ผลิ 2000 80 ชั้น 019 cs210 ฤดูใบไม้ร่วง 2000 90 2376 019 cs210 ฤดูใบไม้ร่วง 2000 90 5571 019 cs210 ฤดูใบไม้ผลิ 2544 85 ชั้น cs240 056 056 cs240 4022 ฤดูใบไม้ผลิ 2001 902001 80 2661 234 cs310 ฤดูใบไม้ผลิ ปี 2001 100
การก่อสร้างปรับปรุง :
ปรับปรุง uppergr ตั้งเกรด = 70 ที่ stno = ' 2661 ' และ empno = ' ' = ' cs110 019 CNO และ SEM = = ' ตก ' และปี 1999 ;
ทำให้แถว RST จึงหายไปเพราะมันไม่พอจึง es de จึง nition ของมุมมอง แน่นอน ถ้าเราใช้แบบสอบถามเดียวกันอีกครั้งใน uppergr เราขอรับ :
stno empno CNO SEM ปี ----- ------ ----------- เกรด ---------- ---------- --------- 2376 019 cs110 ฤดูใบไม้ร่วง 1999 95 5544 019 cs110 ฤดูใบไม้ร่วง 1999 100