Here's a quick and easy whole-class

Here's a quick and easy whole-class incentive program that can be used alone or to supplement an existing program. To kick it off, begin by stating the expected behaviors for the class. You may want to provide a visual reminder by writing them on the board or pointing them out if they are already posted in the classroom. Next, explain to students that they, as a team, will earn points for demonstrating the expected behaviors. However, you the teacher will earn points for identifying students who are not following the expected behaviors. For example, if one of the expectations is for students to wait to be called on before speaking, the student team earns a point each time the class meets this expectation while you earn a point if someone talks out without waiting to be called on.
As the goal of this incentive program is to shape and reinforce appropriate classroom behavior, allow students to improve by giving a warning before you earn a point. Do this by writing a question mark or a dotted tally next to your score. If behavior improves, erase the warning: if not, you earn the point.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี่เป็นเรื่อง ง่ายทั้งระดับจูงใจโปรแกรมที่สามารถใช้เดี่ยวหรือ การเสริมโปรแกรมที่มีอยู่ ทิป เริ่มต้น ด้วยการระบุพฤติกรรมที่คาดหวังสำหรับคลาส คุณอาจต้องการให้เตือนความจำภาพ โดยเขียนบนกระดาน หรือชี้ให้เห็นว่าพวกเขาจะลงรายการบัญชีแล้วในห้องเรียน ถัดไป อธิบายให้นักเรียนว่า พวกเขา เป็นทีม จะได้รับแต้มสำหรับแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่คาดหวัง อย่างไรก็ตาม คุณครูจะได้รับแต้มสำหรับการระบุนักเรียนที่มีต่อพฤติกรรมที่คาดหวัง เช่น ถ้าความคาดหวังอย่างใดอย่างหนึ่งคือนักเรียนต้องรอการเรียกบนก่อนพูด ทีมนักศึกษาได้รับจุดคลาตรงตามความคาดหวังนี้ในขณะที่คุณได้รับจุดถ้ามีคนพูดถึงออกโดยไม่ต้องรอถูกเรียกบนแต่ละครั้งเป้าหมายของการจูงใจนี้คือ รูปร่าง และเสริมสร้างพฤติกรรมที่เหมาะสม ช่วยให้นักเรียนปรับปรุง โดยให้คำเตือนก่อนที่คุณได้รับจุด ทำได้ โดยเขียนเครื่องหมายคำถามหรือการนับจุดถัดจากคะแนนของคุณ หากลักษณะการทำงานปรับปรุง ลบคำเตือน: ถ้าไม่ คุณได้รับจุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี่คือโปรแกรมแรงจูงใจทั้งชั้นเรียนที่ง่ายและรวดเร็วที่สามารถใช้คนเดียวหรือเพื่อเสริมโปรแกรมที่มีอยู่ ที่จะเตะมันออกจะเริ่มต้นด้วยการระบุพฤติกรรมที่คาดหวังสำหรับชั้นเรียน คุณอาจต้องการที่จะให้มีการแจ้งเตือนโดยการเขียนภาพพวกเขาบนกระดานหรือชี้ให้พวกเขาออกถ้าพวกเขาจะเอาไว้แล้วในห้องเรียน ถัดไปอธิบายให้นักเรียนว่าพวกเขาเป็นทีมที่จะได้รับคะแนนสำหรับแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่คาดหวัง อย่างไรก็ตามคุณครูจะได้รับคะแนนสำหรับนักเรียนระบุที่ไม่ได้ติดตามพฤติกรรมที่คาดหวัง ตัวอย่างเช่นถ้าหนึ่งของความคาดหวังสำหรับนักเรียนที่จะรอที่จะเรียกว่าก่อนที่จะพูดในทีมนักเรียนได้รับจุดในแต่ละครั้งที่ระดับที่เป็นไปตามความคาดหวังนี้ในขณะที่คุณได้รับจุดถ้ามีคนพูดออกมาได้โดยไม่ต้องรอที่จะเรียกร้องให้
ในฐานะที่เป็นเป้าหมายของโปรแกรมแรงจูงใจนี้เพื่อรูปร่างและเสริมสร้างพฤติกรรมการสอนในชั้นเรียนที่เหมาะสมจะช่วยให้นักเรียนที่จะปรับปรุงโดยการให้คำเตือนก่อนที่คุณจะได้รับจุด ทำได้โดยการเขียนเครื่องหมายคำถามหรือนับประติดกับคะแนนของคุณ หากลักษณะการทำงานดีขึ้นลบคำเตือน: ถ้าไม่ได้คุณจะได้รับจุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่นี่อย่างรวดเร็วและโปรแกรมจูงใจเรียนง่ายทั้งหมดที่สามารถใช้คนเดียวหรือเสริมโปรแกรมที่มีอยู่ ที่จะเตะปิด เริ่มต้นด้วยการระบุความคาดหวังพฤติกรรมในชั้นเรียน คุณอาจต้องการให้เตือนภาพที่เขียนไว้บนกระดาน หรือชี้ให้พวกเขาออกถ้าพวกเขาจะโพสต์แล้วในชั้นเรียน ต่อไปให้นักเรียนว่า พวกเขาเป็นทีมจะได้รับคะแนน แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่คาดหวัง . อย่างไรก็ตาม อาจารย์จะได้รับคะแนนสำหรับการระบุนักเรียนที่ไม่ได้ตามคาด พฤติกรรม ตัวอย่างเช่นถ้าหนึ่งในความคาดหวัง คือ ให้นักเรียนรอเรียกก่อนที่จะพูด ทีมนักเรียนแสวงหาจุดในแต่ละครั้งที่เรียนตรงตามความคาดหมาย ขณะที่คุณจะได้รับเป็นจุดที่ถ้าใครพูดออกมา โดยไม่ต้องรอเรียกอยู่เป็นเป้าหมายของโปรแกรมแรงจูงใจนี้คือรูปร่างและเสริมสร้างพฤติกรรมในชั้นเรียนที่เหมาะสม ช่วยให้นักเรียนได้พัฒนาโดยให้คำเตือนก่อนที่คุณได้รับจุด ทำได้โดยเขียนเป็นเครื่องหมายคำถามหรือจุดนับถัดจากคะแนนของคุณ ถ้าพฤติกรรมดีขึ้น ลบคำเตือน : ถ้าไม่ , คุณได้รับจุด