To begin with, I am very thankful t

To begin with, I am very thankful to my teacher, professor La Piana for teaching me this valuable art of writing course which has been interactive and beneficial by all means. I remember how at the very beginning of this semester, our class students gave some ideas of what they expect to get from this course, here are some of them: better thinking and writing organization, writing structure improvement, learn to create stronger thesis statement, challenge to write longer papers, public speaking improvement and many others. All these ideas that turned into objectives of our course helped me to develop my communication skills as well as critical thinking and writing skills. Various in-class and out-of-class activities contributed to the further development of those skills, however there are three particular writing assignments that I feel were most influential in the process. The first assignment paper required us to write a visual analysis essay. To be honest, this is the first visual analysis essay I’ve ever written. The purpose of this assignment was to analyze a painting of our choice and be able to explain educational value and the meaning the given painting conveys. Our second assignment was synthesis paper, the purpose of which was arguing our own claim and support it with quotations and examples from the articles and essays we have read so far. By the way, the readings throughout the semester helped me to understand more about writing, helped become acquainted with another people’s perspectives and enhance my vocabulary skills. I really enjoyed most of the readings that were assigned. They served as a great source of information which I was able to refer to while writing my all three drafts. Our last paper, the research paper, was longer than the previous ones. We were asked to argue a claim relating to higher education and bring in proofs to support it while using certain templates and styles of writing as well as incorporating scholarly or academic sources. Throughout these three writings we were required to use the templates from the book “They Say: I Say”. As for me, I like this book not only for interesting stories, essays and articles in it, but also for these templates, which helped a lot to make my essays more meaningful by letting my ideas to flow more smooth into the paper.
Since the time I have started to write my essays, I made a lot of changes in the revision process. I remember how I was proud of myself when I finished my first essay, and thought that it was the perfect one. But later I realized that writing is an ongoing process. After getting peer review letters and revised drafts, a lot of imperfections of my papers became visible. I worked hard to work on those imperfections.
I always experienced hard time in starting a new essay. I remember myself starting all my three papers with some banal sentences or obvious facts. But after the class in computer lab where we were introduced 4 types of effective introductions, I was so much excited and wished I have those sample introductions earlier instead of puzzling over a long time on how to start this or that essay. I will certainly incorporate writing techniques, templates and effective introductions we have learned so far in my future paper assignments. I still have to work on myself in both my critical readings and writing skills. I will continue to read and write for the duration of my life, improving upon and strengthening those skills I have developed and shaped thus far.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จะเริ่มต้นด้วย ฉันมากขอบคุณครูของฉัน Piana ลาอาจารย์สอนศิลปะที่มีคุณค่านี้เขียนหลักสูตรที่มีการโต้ตอบ และเป็นประโยชน์โดยทั้งหมด ผมจำได้ว่า วิธีที่เริ่มต้นของภาคการศึกษานี้ ชั้นเรียนให้ความคิดบางอย่างของสิ่งที่พวกเขาคาดหวังจะได้รับจากหลักสูตรนี้ นี่คือบางส่วนของพวกเขา: ดีคิด และเขียนองค์กร เขียนโครงสร้างพัฒนา เรียนรู้วิธีการสร้างรายงานวิทยานิพนธ์ที่แข็งแกร่ง ความท้าทายในการเขียนเอกสารอีกต่อไป ปรับปรุงการพูดในที่สาธารณะ และอื่น ๆ อีกมากมาย ความคิดเหล่านี้ทั้งหมดที่เป็นวัตถุประสงค์ของหลักสูตรของเราช่วยให้พัฒนาของฉันทักษะการสื่อสารตลอดจนความคิด และทักษะการเขียน ในชั้นเรียน และออกของระดับกิจกรรมต่าง ๆ ส่วนการพัฒนาเพิ่มเติมของทักษะดังกล่าว แต่มีกำหนดเขียนเฉพาะสามที่รู้สึกมีอิทธิพลมากที่สุดในกระบวนการ กระดาษกำหนดครั้งแรกต้องให้เขียนเรียงความการวิเคราะห์ภาพ ที่จะซื่อสัตย์ นี้เป็นเรียงความวิเคราะห์ภาพแรกที่ผมได้เคยเขียน วัตถุประสงค์ของการกำหนดนี้เป็นการ วิเคราะห์ภาพวาดของตัวเลือก และสามารถอธิบายค่าศึกษาและวาดภาพให้สื่อถึงความหมาย เรากำหนดสองสังเคราะห์กระดาษ วัตถุประสงค์ที่ถูกโต้เถียงข้อเรียกร้องของเราเอง และสนับสนุนกับใบเสนอราคาและตัวอย่างจากบทความและเรียงความที่ได้อ่านจน โดยวิธีการ อ่านตลอดภาคการศึกษาช่วยให้ฉันเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเขียน การช่วยเหลือเป็นความคุ้นเคยกับมุมมองของคนอื่น และเพิ่มทักษะของฉันคำศัพท์ คำแนะนำเกี่ยวกับส่วนใหญ่อ่านที่กำหนดให้ พวกเขาทำหน้าที่เป็นแหล่งใหญ่ของข้อมูลที่ผมได้อ้างถึงขณะที่เขียนแบบร่าง 3 ของฉันทั้งหมด กระดาษของเราล่าสุด วิจัย นานกว่าก่อนหน้านั้น เราไม่ต้องโต้แย้งคำร้องที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา และนำหลักฐานการสนับสนุนในขณะที่ใช้แม่แบบและลักษณะของการเขียน ตลอดจนการเพจ scholarly หรือศึกษาแหล่งบาง ตลอดทั้งงานเขียนสาม เราจำเป็นต้องใช้แม่แบบจากหนังสือ "พวกเขากล่าว: I พูด" สำหรับฉัน ฉันชอบหนังสือเล่มนี้ไม่เพียงแต่ สำหรับเรื่องราวน่าสนใจ บทความ และบทความใน แต่ยัง สำหรับแม่แบบเหล่านี้ ซึ่งช่วยมากเพื่อให้เขียนเรียงความของฉันมีความหมายมากขึ้น โดยปล่อยให้ความคิดของฉันการไหลราบเรียบมากเป็นกระดาษตั้งแต่เมื่อฉันได้เริ่มต้นการเขียนเรียงความของฉัน ฉันทำมากของการเปลี่ยนแปลงในกระบวนการปรับปรุง จำได้ว่า ผมภูมิใจตัวเองเมื่อฉันเสร็จแล้วเรียงความครั้งแรกของฉัน และคิดว่า เป็นคนสมบูรณ์แบบ แต่ภายหลังผมรู้ว่า การเขียนเป็นกระบวนการอย่างต่อเนื่อง หลังจากได้รับจดหมายเพียร์ทบทวนและปรับปรุงร่าง มากของความไม่สมบูรณ์ของเอกสารก็เห็น ฉันทำงานหนักการทำงานข้อบกพร่องเหล่านั้นฉันมีประสบการณ์ทีในเริ่มต้นเรียงใหม่เสมอ ผมจำได้ว่า ตัวเองเริ่มต้นเอกสารสามทั้งหมดกับบางประโยค banal หรือข้อเท็จจริงที่ชัดเจน แต่หลังจากเรียนในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ที่เราได้นำบทนำมีประสิทธิภาพ 4 ประเภท ฉันถูกมากตื่นเต้น และปรารถนามีบทนำตัวอย่างเหล่านั้นก่อนหน้านี้แทนที่จะทำให้งงไปเป็นเวลานานในการเริ่มต้นเรียงนี้ หรือที่ แน่นอนฉันจะรวมเทคนิคการเขียน แม่แบบ และเปิดตัวผลที่เราได้เรียนรู้จนในกำหนดกระดาษในอนาคตของฉัน ฉันยังมีการทำงานตัวเองทั้งของฉันอ่านสำคัญและทักษะการเขียน ผมจะทำการอ่าน และเขียนสำหรับช่วงเวลาของชีวิต เมื่อการปรับปรุง และเสริมสร้างทักษะดังกล่าวผมมีพัฒนา และรูปฉะนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อเริ่มต้นกับผมมากขอบคุณครูอาจารย์ La Piana การเรียนการสอนฉันนี้งานศิลปะที่มีคุณค่าของการเขียนหลักสูตรที่ได้รับการโต้ตอบและเป็นประโยชน์โดยทั้งหมดหมายความว่า ผมจำได้ว่าที่จุดเริ่มต้นที่ดีของภาคการศึกษานี้นักเรียนชั้นเรียนของเราให้ความคิดบางอย่างของสิ่งที่พวกเขาคาดหวังว่าจะได้รับจากหลักสูตรนี้นี่คือบางส่วนของพวกเขาความคิดที่ดีขึ้นและการเขียนองค์กรการเขียนการปรับปรุงโครงสร้างเรียนรู้ที่จะสร้างคำสั่งวิทยานิพนธ์ที่แข็งแกร่ง ความท้าทายในการเขียนเอกสารอีกต่อไปปรับปรุงพูดในที่สาธารณะและอื่น ๆ อีกมากมาย ความคิดทั้งหมดเหล่านี้ที่กลายเป็นวัตถุประสงค์ของหลักสูตรของเราช่วยให้ฉันเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารของฉันเช่นเดียวกับการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะการเขียน กิจกรรมต่าง ๆ ในชั้นเรียนและออกจากชั้นส่วนร่วมในการพัฒนาต่อไปของทักษะเหล่านั้น แต่มีสามที่ได้รับมอบหมายเป็นลายลักษณ์อักษรโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ผมรู้สึกว่ามีอิทธิพลมากที่สุดในกระบวนการ กระดาษมอบหมายเป็นครั้งแรกที่เราจะต้องเขียนเรียงความการวิเคราะห์ภาพ จะซื่อสัตย์นี้เป็นเรียงความการวิเคราะห์ภาพแรกที่ผมเคยเขียน วัตถุประสงค์ของงานนี้คือการวิเคราะห์ภาพวาดของทางเลือกของเราและสามารถที่จะอธิบายค่าการศึกษาและความหมายบ่งบอกถึงภาพวาดที่กำหนด ที่ได้รับมอบหมายที่สองของเราคือกระดาษสังเคราะห์วัตถุประสงค์ของซึ่งได้รับการพิสูจน์การเรียกร้องของเราเองและสนับสนุนกับใบเสนอราคาและตัวอย่างจากบทความและบทความที่เราได้อ่านเพื่อให้ห่างไกล โดยวิธีการอ่านตลอดภาคการศึกษาช่วยให้ผมเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับการเขียนช่วยกลายเป็นความคุ้นเคยที่มีมุมมองของคนอื่นและเพิ่มทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ของฉัน ผมมีความสุขมากที่สุดของการอ่านที่ได้รับมอบหมาย พวกเขาทำหน้าที่เป็นแหล่งที่ดีของข้อมูลซึ่งผมก็สามารถที่จะอ้างถึงในขณะที่เขียนทั้งสามร่างของฉัน กระดาษสุดท้ายของเรากระดาษการวิจัยเป็นเวลานานกว่าคนก่อนหน้านี้ เราถูกถามจะโต้แย้งการเรียกร้องที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาที่สูงขึ้นและนำมาในหลักฐานที่จะสนับสนุนในขณะที่ใช้แม่แบบบางและรูปแบบของการเขียนเช่นเดียวกับการใช้มาตรการแหล่งวิชาการหรือนักวิชาการ ตลอดทั้งสามงานเขียนของเราที่ต้องใช้แม่แบบจากหนังสือ "พวกเขากล่าวว่า: ฉันพูด" สำหรับฉันฉันชอบหนังสือเล่มนี้ไม่เพียง แต่สำหรับเรื่องราวที่น่าสนใจ, การเขียนเรียงความและบทความในนั้น แต่ยังสำหรับแม่แบบเหล่านี้ซึ่งจะช่วยมากที่จะทำให้การเขียนเรียงความของฉันมีความหมายมากขึ้นโดยการปล่อยให้ความคิดของฉันที่จะไหลได้อย่างราบรื่นมากยิ่งขึ้นในกระดาษ.
ตั้งแต่ ทุกครั้งที่ผมได้เริ่มต้นการเขียนเรียงความของฉันฉันทำมากของการเปลี่ยนแปลงในกระบวนการแก้ไข ผมจำได้ว่าผมเป็นความภาคภูมิใจของตัวเองเมื่อฉันเสร็จเรียงความครั้งแรกของฉันและคิดว่ามันเป็นที่สมบูรณ์แบบหนึ่ง แต่ต่อมาฉันตระหนักว่าการเขียนเป็นกระบวนการต่อเนื่อง หลังจากที่ได้รับจดหมายทบทวนและร่างแก้ไขจำนวนมากของความไม่สมบูรณ์ของเอกสารของฉันกลายเป็นที่มองเห็นได้ ผมทำงานอย่างหนักในการทำงานกับผู้ที่ไม่สมบูรณ์.
ฉันมักจะมีประสบการณ์เวลาที่ยากลำบากในการเริ่มต้นใหม่เรียงความ ผมจำได้ว่าตัวเองเริ่มต้นทั้งสามเอกสารของฉันกับประโยคซ้ำ ๆ บางส่วนหรือข้อเท็จจริงที่เห็นได้ชัด แต่หลังจากที่เรียนในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ที่เราได้แนะนำ 4 ประเภทของการเปิดตัวที่มีประสิทธิภาพผมรู้สึกตื่นเต้นมากและอยากฉันมีการเปิดตัวอย่างก่อนหน้านี้ผู้แทนทำให้งงในช่วงเวลานานเกี่ยวกับวิธีการที่จะเริ่มต้นการเขียนเรียงความนี้หรือว่า แน่นอนฉันจะรวมการเขียนเทคนิคแม่แบบที่มีประสิทธิภาพและการแนะนำเราได้เรียนรู้เพื่อให้ห่างไกลในการกำหนดอนาคตของฉันกระดาษ ฉันยังคงมีการทำงานกับตัวเองทั้งในการอ่านที่สำคัญของฉันและทักษะการเขียน ฉันจะยังคงอ่านและเขียนในช่วงระยะเวลาของชีวิตของฉันในการปรับปรุงและสร้างความเข้มแข็งเมื่อทักษะเหล่านั้นผมได้พัฒนาและรูปป่านนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อเริ่มต้นกับ , ผมขอบคุณครู อาจารย์ La Piana สอนศิลปะนี้ที่มีคุณค่าของหลักสูตรการเขียนซึ่งได้รับการโต้ตอบและประโยชน์โดยทั้งหมดหมายความว่า ผมจำได้ว่า ในช่วงเริ่มต้นของเทอมนี้ นักเรียนห้องเราให้ความคิดบางอย่างของสิ่งที่พวกเขาคาดหวังที่จะได้รับจากหลักสูตรนี้ นี่คือบางส่วนของพวกเขา : ดีขึ้น คิดและเขียนในองค์กรการเขียน การปรับปรุงโครงสร้าง เรียนรู้การสร้างงบวิทยานิพนธ์ที่แข็งแกร่ง , ความท้าทายในการเขียนเอกสารยาว การพูดในที่สาธารณะและการปรับปรุงอื่น ๆอีกมากมาย ทุกความคิดเหล่านี้กลับกลายเป็นวัตถุประสงค์ของหลักสูตรของเราช่วยให้ฉันพัฒนาทักษะการสื่อสารของฉันเช่นเดียวกับการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะการเขียนต่าง ๆในชั้นเรียนและกิจกรรมของชั้นเรียนมีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะเหล่านั้น อย่างไรก็ตาม มี สาม โดยเฉพาะงานเขียนที่ผมรู้สึกว่าเป็นผู้มีอิทธิพลมากที่สุดในกระบวนการ กระดาษภารกิจแรกที่ต้องการให้เราเขียนเรียงความการวิเคราะห์ภาพ บอกตามตรง นี่เป็นครั้งแรกในการวิเคราะห์ภาพที่ผมเคยเขียนเรียงความ .จุดประสงค์ของงานนี้เพื่อวิเคราะห์ภาพวาดของทางเลือกของเรา และสามารถอธิบายคุณค่าและความหมายให้ภาพสื่อการศึกษา งานที่สองของเราคือกระดาษสังเคราะห์ ซึ่งวัตถุประสงค์ มีปากเสียงเรียกร้องของเราเอง และสนับสนุนกับใบเสนอราคาและตัวอย่างจากบทความ และบทความที่เราได้อ่านเพื่อให้ห่างไกล โดยทางอ่านทั้งเทอม ทำให้ผมเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับการเขียนให้กลายเป็นคุ้นเคยกับมุมมองอื่นของผู้คนและเสริมสร้างทักษะคำศัพท์ของฉัน ฉันจริงๆเพลิดเพลินกับที่สุดของการอ่านที่ได้รับมอบหมาย พวกเขาทำหน้าที่เป็นแหล่งที่ดีของข้อมูลที่ฉันสามารถดูในขณะที่การเขียนของฉันทั้งสามร่าง กระดาษแผ่นสุดท้ายของเรา , งานวิจัยนานกว่าเดิม . เราถูกถามเพื่อยืนยันการเรียกร้องที่เกี่ยวข้องกับอุดมศึกษา และนำหลักฐานที่สนับสนุนมัน ในขณะที่การใช้แม่แบบบางและรูปแบบการเขียน ตลอดจนผสมผสานแหล่งวิชาการหรือเชิงวิชาการ ตลอดสามเขียนเราต้องใช้แม่แบบจากหนังสือ " พวกเขากล่าวว่า : ฉันพูด " สำหรับฉันผมชอบหนังสือเล่มนี้ไม่เพียง แต่สำหรับเรื่องราวที่น่าสนใจ บทความและบทความในนั้น แต่ยังสำหรับแม่แบบเหล่านี้ที่ช่วยให้มากเพื่อให้บทความของฉันมีความหมายมากขึ้น โดยให้ความคิดของฉันไหลมากขึ้นเรียบลงในกระดาษ .
ตั้งแต่ผมเริ่มเขียนเรียงความของฉัน ฉันมีการเปลี่ยนแปลงใน กระบวนการแก้ไข ผมจำได้ว่า ผมภูมิใจในตัวเอง เมื่อฉันเสร็จบทความแรกของฉันและคิดว่ามันสมบูรณ์แบบ แต่หลังจากนั้นผมก็ตระหนักได้ว่า การเขียนเป็นกระบวนการต่อเนื่อง หลังจากได้รับจดหมายตรวจสอบและแก้ไขร่างมากที่ไม่สมบูรณ์ของเอกสารของฉันกลายเป็นมองเห็นได้ ผมทำงานหนักเพื่อที่จะทำงานในความไม่สมบูรณ์นั้น
ฉันมักจะมีประสบการณ์ลำบากในการเริ่มต้นเขียนเรียงความใหม่ ผมจำได้ว่าตัวเองเริ่มต้นของฉันสามบทความด้วยประโยคซ้ำซาก บาง หรือ ชัดเจนจริงแต่หลังจากเรียนในห้องคอมพิวเตอร์ที่เราใช้ 4 ประเภทของการมีประสิทธิภาพ ผมตื่นเต้นมากและอยากให้ผมมีตัวอย่างแนะนำก่อนหน้านี้แทนงงมากกว่าเวลานานในการเริ่มต้นนี้ หรือว่า เขียนเรียงความ ผมจะรวมเทคนิคการเขียนแม่แบบและการแนะนำที่มีประสิทธิภาพเราได้เรียนรู้เพื่อให้ห่างไกลในการมอบหมายงานกระดาษในอนาคตของฉันฉันยังต้องทำงานในตัวเอง ทั้งวิกฤติการอ่านและทักษะการเขียน ผมจะอ่านและเขียนสำหรับระยะเวลาของชีวิต ปรับปรุงและเสริมสร้างทักษะเหล่านั้นเมื่อฉันได้พัฒนาและมีรูปร่างปานฉะนี้