This study uses a developmental per

This study uses a developmental perspective to study transformational leadership in the Indian context. It
focuses on significant life experiences that have shaped leaders who have successfully transformed
organizations. The personal experiences shared by leaders offer valuable insights on the role of family
and childhood experiences that have had a sustained impact on their lives. The paper suggests that leaders
do not emerge as a consequence of events or incidents but a journey of distinctive life experiences and
processes. It concludes with a framework that weaves the antecedents of leadership that have enabled
leaders to accomplish professional growth and success.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ใช้มุมมองการพัฒนาการศึกษาภาวะผู้นำในอินเดีย มัน
เน้นประสบการณ์ชีวิตที่สำคัญที่มีรูปผู้นำที่ประสบความสำเร็จอย่างหลากหลาย
องค์กร ประสบการณ์ส่วนบุคคลที่ใช้ร่วมกัน โดยผู้นำเสนอมีความเข้าใจในบทบาทของครอบครัว
และประสบการณ์ในวัยเด็กที่มีผลกระทบ sustained ชีวิต กระดาษแนะนำที่ผู้นำ
ไม่เกิดเป็นลำดับเหตุการณ์ หรือเหตุการณ์ แต่การเดินทางของประสบการณ์ชีวิตที่โดดเด่น และ
กระบวนการ จึงสรุป ด้วยกรอบที่ทอด antecedents ของภาวะผู้นำที่มีการเปิดใช้งาน
ผู้นำสำเร็จมืออาชีพเติบโตและประสบความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษานี้จะใช้มุมมองของการพัฒนาเพื่อการศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในบริบทของอินเดีย มัน
มุ่งเน้นไปที่ประสบการณ์ชีวิตที่สำคัญที่มีรูปผู้นำที่ประสบความสำเร็จได้เปลี่ยน
องค์กร ประสบการณ์ส่วนตัวที่ใช้ร่วมกันโดยผู้นำให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าในบทบาทของครอบครัว
และประสบการณ์ในวัยเด็กที่มีผลกระทบอย่างยั่งยืนในชีวิตของพวกเขา กระดาษที่แสดงให้เห็นว่าผู้นำ
ไม่ได้ออกมาเป็นผลมาจากเหตุการณ์หรืออุบัติเหตุ แต่การเดินทางของประสบการณ์ชีวิตที่โดดเด่นและ
กระบวนการ มันสรุปด้วยกรอบที่แยบยลพงศาวดารของการเป็นผู้นำที่มีการเปิดใช้งาน
ผู้นำที่จะบรรลุการเจริญเติบโตและความสำเร็จอย่างมืออาชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้ใช้มุมมองของการพัฒนาเพื่อศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในบริบทของอินเดีย ครับผมเน้นประสบการณ์ชีวิตอย่างที่รูปผู้นำที่ประสบความสำเร็จแปลง
องค์กร ประสบการณ์ส่วนตัวร่วมกัน โดยผู้นำเสนอข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าในบทบาทของครอบครัว
และวัยเด็กประสบการณ์ที่เคยได้รับผลกระทบต่อชีวิตของพวกเขากระดาษที่แสดงให้เห็นว่าผู้นำ
ไม่อุบัติเป็น ผลพวงของเหตุการณ์ หรือ อุบัติเหตุ แต่การเดินทางของประสบการณ์ชีวิตที่โดดเด่นและ
กระบวนการ ได้ข้อสรุปกับกรอบที่สานบรรพบุรุษของผู้นำที่ได้เปิดใช้งานเพื่อให้บรรลุการเจริญเติบโต
ผู้นำมืออาชีพและความสำเร็จ