When children read to a dog, the ou

When children read to a dog, the outcomes are amazing! It's non-judgemental, children's focus improves, literacy skills increase and confidence soars. The non-judgmental, loving nature of dogs gives this program its magic and helps children relax, open up, try harder and have fun reading to a friendly and calm dog.

Story Dogs is based on the successful American literacy program Reading Education Assistance Dogs (R.E.A.D.). The R.E.A.D program was launched in 1999 in Utah USA, as the first comprehensive literacy program built around the appealing idea of children and young adolescents reading to dogs.

Reading sessions take place in a quiet area of the school grounds, such as the library or outside the classroom. A reading session is approximately 20 minutes long, where each child is one-on-one with the dog team. BOOKS are chosen to suit the student´s reading level. During the session, the handler often speaks through the dog, such as; “Sam doesn't understand what is happening on this page, could you help him out?” The child becomes the teacher; and their confidence soars!

Our volunteers come with fun, interesting BOOKS, specifically chosen for the reading level of each child. The students also have input into what they read. We encourage the students to write letters to the dogs at home, thereby encouraging literacy skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อเด็กอ่านให้สุนัข ผลลัพธ์น่าทึ่ง จึงไม่ใช่ judgemental โฟกัสเด็ก เพิ่ม วัดทักษะเพิ่มขึ้นและความเชื่อมั่นโถง ธรรมชาติไม่ใช่ judgmental รักสุนัขให้โปรแกรมนี้รองของ magic และช่วยผ่อนคลาย เปิด ลองหนัก และสนุกอ่านกับสุนัขที่เป็นมิตร และเงียบสงบเรื่องสุนัขจะขึ้นอยู่กับโปรแกรมสำเร็จอเมริกันสามารถอ่านศึกษาความช่วยเหลือสุนัข (R.E.A.D.) เปิดโปรแกรม R.E.A.D ปี 1999 ในยูทาห์สหรัฐอเมริกา เป็นโปรแกรมสามารถครอบคลุมแรกสร้างขึ้นรอบ ๆ ความคิดที่น่าสนใจของเด็กและหนุ่มสาววัยรุ่นที่อ่านกับสุนัขรอบเวลาอ่านเกิดขึ้นในบริเวณโรงเรียน เช่นห้องสมุด หรือ นอกห้องเรียนเงียบ อ่านสมัยอยู่ประมาณ 20 นาที ที่เด็กแต่ละคนเป็นแพ็คเกจกับทีมสุนัข หนังสือจะถูกเลือกเพื่อให้เหมาะกับ student´s อ่านระดับ ในระหว่างรอบเวลา ตัวจัดการมักจะพูดถึงสุนัข เช่น "สามไม่เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในหน้านี้ คุณสามารถช่วยเขาออกมา? " เด็กกลายเป็น ครู และความเชื่อมั่นของโถงอาสาสมัครของเรามาพร้อมกับความสนุกสนาน หนังสือน่าสนใจ เลือกเฉพาะสำหรับระดับการอ่านของเด็กแต่ละคน นักเรียนยังได้เข้าไปอ่านอะไร เราสนับสนุนให้นักเรียนเขียนตัวอักษรลงในสุนัขที่บ้าน เพื่อส่งเสริมทักษะการวัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อเด็กอ่านให้สุนัขผลลัพธ์ที่น่าอัศจรรย์! มันไม่ใช่การตัดสินเน้นเด็กช่วยเพิ่มทักษะความรู้และความเชื่อมั่นเพิ่มขึ้นบิน ไม่ใช่การตัดสินธรรมชาติความรักของสุนัขให้โปรแกรมนี้มายากลของมันและจะช่วยให้เด็กผ่อนคลายเปิดขึ้นพยายามให้หนักขึ้นและมีความสนุกสนานอ่านเพื่อสุนัขที่เป็นมิตรและความสงบ. เรื่องราวของสุนัขจะขึ้นอยู่กับโปรแกรมความรู้อเมริกันที่ประสบความสำเร็จในการอ่านการศึกษาการให้ความช่วยเหลือสุนัข ( อ่าน) โปรแกรมอ่านที่เปิดตัวในปี 1999 ในยูทาห์สหรัฐอเมริกาเป็นโปรแกรมความรู้ที่ครอบคลุมแรกที่สร้างขึ้นรอบ ๆ ความคิดที่น่าสนใจของเด็กและวัยรุ่นหนุ่มสาวอ่านเพื่อสุนัข. การอ่านการประชุมเกิดขึ้นในพื้นที่ที่เงียบสงบของบริเวณโรงเรียนเช่นห้องสมุดหรือนอก ห้องเรียน เซสชั่นการอ่านจะอยู่ที่ประมาณ 20 นาทีที่เด็กแต่ละคนเป็นหนึ่งในหนึ่งกับทีมสุนัข หนังสือจะถูกเลือกให้เหมาะสมกับระดับการอ่าน student's ในช่วงเซสชั่นการจัดการมักจะพูดผ่านสุนัขเช่น; "แซมไม่เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในหน้านี้คุณสามารถช่วยเขาออกมา?" เด็กจะกลายเป็นครู; และความเชื่อมั่นของพวกเขากลับใจ! อาสาสมัครของเรามาด้วยความสนุกสนานหนังสือที่น่าสนใจได้รับการคัดเลือกมาโดยเฉพาะสำหรับระดับการอ่านของเด็กแต่ละคน นักเรียนยังมีการป้อนข้อมูลเป็นสิ่งที่พวกเขาอ่าน เราขอแนะนำให้นักเรียนที่จะเขียนจดหมายถึงสุนัขที่บ้านซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้ความรู้ทักษะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อลูกอ่านหนังสือให้สุนัข , ผลเป็นที่น่าอัศจรรย์ ! ไม่ใช่ตัดสินเด็ก เน้น เพิ่มความรู้ เพิ่มทักษะ และความมั่นใจบิน . ไม่ด่วนตัดสิน รักธรรมชาติของสุนัขจะช่วยให้โปรแกรมนี้มายากลของมันและช่วยให้เด็กผ่อนคลาย เปิดขึ้น พยายามมากขึ้น และสนุกกับการอ่านและเป็นมิตร

สุนัขสงบสุนัขราวจะขึ้นอยู่กับโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จอเมริกันการรู้หนังสือการศึกษาการอ่านช่วยเหลือสุนัข ( r.e.a.d. ) โปรแกรม r.e.a.d ถูกเปิดตัวในปี 1999 ในรัฐยูทาห์ ประเทศสหรัฐอเมริกา เป็นโปรแกรมแรกที่ใช้สร้างขึ้นรอบ ๆความคิดของเด็กหนุ่มวัยรุ่นที่น่าสนใจและอ่านสุนัข ช่วงอ่าน

ใช้สถานที่ในพื้นที่ที่เงียบสงบของโรงเรียนลานเช่น ห้องสมุด หรือนอกห้องเรียน อ่านช่วงประมาณ 20 นาที ซึ่งเด็กแต่ละคนจะตัวต่อตัวกับทีมสุนัข หนังสือก็เลือกให้เหมาะสมกับนักเรียนใหม่ระดับการอ่าน . ในระหว่างเซสชัน , ผู้จัดการมักจะพูดผ่านสุนัข เช่น แซม ไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น ในหน้านี้ คุณสามารถช่วยเขาออกมา " เด็กจะกลายเป็นครู ;และกลับใจ ความเชื่อมั่นของพวกเขา

อาสาสมัครของเรามาด้วย สนุก หนังสือที่น่าสนใจ โดยเฉพาะการเลือกระดับการอ่านของเด็กแต่ละคน นักเรียนยังได้ใส่ลงไปในสิ่งที่พวกเขาอ่าน เราสนับสนุนให้นักเรียนเขียนจดหมายให้กับสุนัขที่บ้าน เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านเขียน