Attention deficit hyperactivity dis

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), depression and general learning disabilities (LD) are common difficulties for British primary school children. It has been found that characteristics associated with these difficulties can result in negative attitudes and stigma from other children, causing problems with peer relationships. Furthermore, problematic peer relations can intensify the difficulties associated with these disorders.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมาธิ (ภาระผูกพัน), ภาวะซึมเศร้า และพิการทั่วไปในการเรียนรู้ (LD) เป็นปัญหาทั่วไปสำหรับเด็กประถมภาษาอังกฤษ จะพบว่า ลักษณะที่เกี่ยวข้องกับปัญหาเหล่านี้สามารถส่งผลให้ทัศนคติลบและภาพดอกไม้จากเด็กอื่น ๆ ก่อให้เกิดปัญหาความสัมพันธ์เพียร์ นอกจากนี้ ความสัมพันธ์ของเพื่อนที่มีปัญหาสามารถกระชับปัญหาที่สัมพันธ์กับโรคเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรคสมาธิสั้น (ADHD) ภาวะซึมเศร้าและบกพร่องทางการเรียนรู้ทั่วไป (LD) ความยากลำบากที่พบบ่อยสำหรับเด็กนักเรียนระดับประถมศึกษาของอังกฤษ จะได้รับพบว่าลักษณะที่เกี่ยวข้องกับปัญหาเหล​​่านี้จะส่งผลในเชิงลบและทัศนคติที่ถูกตีตราจากเด็กคนอื่น ๆ ที่ก่อให้เกิดปัญหากับความสัมพันธ์ของเพียร์ นอกจากนี้ความสัมพันธ์เพียร์ที่มีปัญหาสามารถกระชับความยากลำบากที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรคสมาธิสั้น ( ADHD ) , ภาวะซึมเศร้าและปัญหาทางการเรียนรู้ ( LD ) ปัญหาที่พบทั่วไปในอังกฤษโรงเรียนเด็กประถม จะได้รับพบว่าคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับปัญหาเหล่านี้สามารถส่งผลในทัศนคติเชิงลบและคาวจากเด็กอื่น ๆ ที่ก่อให้เกิดปัญหาในความสัมพันธ์กับเพื่อน นอกจากนี้ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างสามารถกระชับความสัมพันธ์กับความผิดปกติเหล่านี้