three different theoretical approac

three different theoretical approaches have converged to produce a reasonably consistent view of the causal mechanisms underlying the development of skills and habit from until the end of schooling

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวทางทฤษฎีแตกต่างกันสามมี converged มองสอดคล้องสมเหตุสมผลของกลไกเชิงสาเหตุที่ต้นแบบการพัฒนาทักษะ และนิสัยจากจนจบของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีสามวิธีที่แตกต่างกันได้แปรสภาพการผลิตที่มีมุมมองที่สอดคล้องสมเหตุสมผลของกลไกสาเหตุพื้นฐานการพัฒนาทักษะและนิสัยจากจนกว่าจะสิ้นสุดของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่แตกต่างกันสามทฤษฎีแนวทางมารวมกันเพื่อผลิตดูสมเหตุสมผลสอดคล้องของกลไกเชิงสาเหตุพื้นฐาน การพัฒนาทักษะและนิสัยจากจนกว่าจะสิ้นสุดของตน