Students create four person circles

Students create four person circles (or squares, you could say) and assign numbers – 1, 2, 3, and 4 – to each student
You explain that you will call out a number. The person with that number will be the leader and will start moving SLOWLY so that the three other students can follow their moves.
The point is for the four students to look like they are moving as one – so that no one from the outside could tell who the leader is.
You will give each number about one minute to be the leader, coaching them on going more slowly and really being aware.
After one round, let the groups change the numbers again and open up a competition. You will again call out numbers – and change more quickly if they need a better challenge – as you and the other instructors walk around the room and try to guess who the leaders are.
Groups will be tapped out as you are able to figure out who is leading.
The last team standing wins.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนสร้างวงสี่คน (หรือสี่เหลี่ยม ที่คุณสามารถพูด) และกำหนดหมายเลข 1, 2, 3 และ 4 – นักเรียนคุณอธิบายว่า คุณจะโทรออกหมายเลข ผู้ที่ มีหมายเลขนั้นจะเป็นผู้นำ และจะเริ่มเคลื่อนไหวช้า ๆ เพื่อให้สามอื่น ๆ นักเรียนสามารถติดตามความเคลื่อนไหวมีจุดสำหรับนักเรียนที่สี่ดูเหมือนจะเคลื่อนที่เป็นหนึ่ง – ดังนั้นไม่มีใครจากภายนอกไม่สามารถบอกที่เป็นผู้นำคุณจะให้แต่ละหมายเลขประมาณหนึ่งนาทีจะ เป็นผู้นำ ฝึกบนไปเติมอย่างช้า ๆ และจริง ๆ ระวังหลังจากรอบหนึ่ง ให้กลุ่มเปลี่ยนแปลงหมายเลขอีกครั้ง และเปิดการแข่งขัน นอกจากนี้คุณอีกจะโทรออกหมายเลข – และเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วหากต้องการความท้าทายดี – ตามที่คุณและผู้สอนอื่น ๆ เดินไปรอบ ๆ ห้อง และพยายามเดาที่เป็นผู้นำกลุ่มจะเคาะเป็นคุณจะสามารถหาที่เป็นผู้นำครั้งสุดท้ายทีมยืนชนะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนสร้างวงกลมสี่คน (หรือสี่เหลี่ยมคุณสามารถพูด) และกำหนดตัวเลข - 1, 2, 3, และ 4 -
เพื่อนักเรียนแต่ละคนคุณอธิบายว่าคุณจะเรียกออกมาเป็นจำนวนมาก คนที่มีหมายเลขที่จะเป็นผู้นำและจะเริ่มเคลื่อนไหวช้าเพื่อให้สามนักเรียนคนอื่น ๆ สามารถติดตามการเคลื่อนไหวของพวกเขา.
จุดคือสำหรับสี่นักเรียนให้มีลักษณะเหมือนพวกเขากำลังจะย้ายไปเป็นหนึ่ง - เพื่อให้ไม่มีใครจากภายนอกสามารถบอกได้ ที่เป็นผู้นำ.
คุณจะให้แต่ละหมายเลขประมาณหนึ่งนาทีที่จะเป็นผู้นำของพวกเขาในการฝึกจะช้ากว่าและจริงๆการตระหนักถึง.
หลังจากรอบหนึ่งให้กลุ่มเปลี่ยนตัวเลขอีกครั้งและเปิดการแข่งขัน คุณอีกครั้งจะเรียกตัวเลข - และเปลี่ยนได้อย่างรวดเร็วหากพวกเขาต้องการความท้าทายที่ดีกว่า -. ในขณะที่คุณและอาจารย์อื่น ๆ เดินไปรอบ ๆ
ห้องและพยายามที่จะคาดเดาที่ผู้นำเป็นกลุ่มจะได้รับการเคาะออกมาเป็นคุณสามารถที่จะคิดออกที่เป็นผู้นำ.
ทีมสุดท้ายชนะยืน