RESULTS AND DISCUSSIONDescriptive r

RESULTS AND DISCUSSION
Descriptive results
There were 338 undergraduate university students who
participated in the current study with majority of them
having more than 400 Facebook friends (66.67 percent);
they spend more than three hours on Facebook (28.47
percent). These data were somewhat higher in the
previous studies conducted by Ellison et al. (2007),
Sheldon (2008a), Steinfield et al. (2008), and Ross et al.
(2009), implying the prevalence of Facebook usage
amongst respondents (Table 1). This may be credited to
the changing landscape of the Internet and modern
technology, wherein social media, including Facebook,
can be accessed both on the web and through mobile
devices (Grosseck et al., 2011). The students do not
need to log on using their computer desktops or laptops
in order for them to browse and use the features and
applications embedded on the site. With Facebook
getting slowly evolved into communications and search
portals, it has expanded its services to mobile phones via
smartphones and tablets accounting to more than half of
its 1.06 billion users logging in (AFP Relax, 2013). Thus,
the availability of Facebook in various technology
platforms has made the site more accessible at any place
or time they might wish to use it, leading to continuous
engagement on the site. More so, the Philippines in
recent years have been consistent in terms of producing
active Facebook users. In fact, a website named
socialbakers has made the country to be among the top
Facebook-using countries around the world. With more
than 30 million Filipino users and still growing, it only
justifies the existence of this phenomenon in the country
and continued patronage of the Filipinos most especially
students.
Following Ellison et al. (2007), the items were
transformed by taking the log of the original response.
Responses to the entire set of eight items (including the
number of friends and the amount of time being spent
using the site) were then averaged to create a Facebook
Intensity scale, yielding M=3.90; SD=1.23. The mean
scores of all items in this scale were above the rating
scale‟s midpoint and were somewhat similar (Table 2).
The results serve as a robust indicator of its growing
importance to the respondents (Steinfield et al., 2008),
implying that Facebook has become increasingly
important part of their lives (Steinfield et al., 2008, Ellison
et al., 2007). As stated in FBI measure, they felt that
Facebook has become part of their daily routine (M=3.80;
SD=1.08) and activities (M=3.96; SD=0.96); they are
proud to say that they are on Facebook (M=3.35;

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลและการอภิปรายอธิบายผลมีนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัย 338 ที่เข้าร่วมในการศึกษาปัจจุบัน ด้วยส่วนใหญ่ของพวกเขามีเพื่อนใน Facebook มากกว่า 400 (ร้อยละ 66.67);พวกเขาใช้เวลากว่า 3 ชั่วโมงบน Facebook (28.47เปอร์เซ็นต์) ข้อมูลเหล่านี้ได้ค่อนข้างสูงในการการศึกษาก่อนหน้านี้ดำเนินการโดยเอลลิสัน et al. (2007),ภัณฑ์เชลด้อน (2008a), Steinfield et al. (2008), และรอสส์ et al(2009), ความชุกของการใช้งาน Facebook กล่าวคืออยู่อาจในหมู่ผู้ตอบ (ตาราง 1) นี้ต้องเข้าการเปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์ ของอินเทอร์เน็ต และทันสมัยเทคโนโลยี ประเด็นสังคม รวมทั้ง Facebookสามารถเข้าถึงได้ทั้ง บนเว็บ และมือถืออุปกรณ์ (Grosseck et al. 2011) นักเรียนทำไม่จำเป็นต้องเข้าสู่ระบบโดยใช้คอมพิวเตอร์เดสก์ท็อปหรือแล็ปท็อปของพวกเขาในใบสั่งสำหรับการเรียกดู และใช้คุณลักษณะ และโปรแกรมที่ฝังตัวบนเว็บไซต์ กับ Facebookการพัฒนาอย่างช้า ๆ เป็นการสื่อสารและค้นหาพอร์ทัล มันได้ขยายการบริการทางโทรศัพท์มือถือผ่านสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตที่บัญชีไปมากกว่าครึ่งหนึ่งของ1.06 พันล้านผู้ใช้เข้าสู่ระบบ (AFP ผ่อนคลาย 2013) ดังนั้นความพร้อมใช้งานของ Facebook ในเทคโนโลยีต่าง ๆแพลตฟอร์มได้ทำเว็บไซต์เข้าถึงได้ ณสถานที่หรือเวลาที่พวกเขาอาจต้องการใช้ นำไปอย่างต่อเนื่องการมีส่วนร่วมในเว็บไซต์ มากขึ้นดังนั้น ฟิลิปปินส์ปีที่ได้รับสอดคล้องกันในแง่ของการผลิตผู้ใช้งานใน Facebook ในความเป็นจริง การตั้งชื่อของเว็บไซต์socialbakers ทำประเทศให้เป็นหนึ่งในด้านบนประเทศที่ใช้ Facebook ทั่วโลก มีมากขึ้นกว่า 30 ล้านคนฟิลิปปินส์และการเติบโตยังคง มันเท่านั้นปรับตำแหน่งการดำรงอยู่ของปรากฏการณ์นี้ในประเทศและอุปถัมภ์ของ Filipinos ที่สุดโดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนมีรายการต่อไปนี้เอลลิสัน et al. (2007),แปลง โดยการบันทึกของการตอบสนองเดิมคำตอบทั้งชุดของรายการแปด (รวมถึงการจำนวนและระยะเวลาการใช้ใช้ไซต์) เบนช์แล้วสร้าง Facebookความเข้มระดับ ให้ M = 3.90 SD = 1.23 หมายถึงว่าคะแนนของสินค้าทั้งหมดในสเกลนี้ได้เกินการจัดอันดับscale‟s จุดกึ่งกลางและค่อนข้างคล้าย (ตารางที่ 2)ผลการใช้เป็นตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพของการเจริญเติบโตความสำคัญในการตอบ (Steinfield et al. 2008),กล่าวคืออยู่อาจว่า Facebook ได้กลายเป็นมากขึ้นส่วนสำคัญของชีวิต (Steinfield et al. 2008 เอลลิสันet al. 2007) ตามที่ระบุในวัด FBI พวกเขารู้สึกว่าที่Facebook ได้กลายเป็น ส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของพวกเขา (M = 3.80SD = 1.08) และกิจกรรม (M = 3.96 SD = 0.96); พวกเขาจะความภูมิใจว่า พวกเขาอยู่บน Facebook (M = 3.35

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลลัพธ์และการอภิปราย
ผลการพรรณนา
มี 338 นักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มี
ส่วนร่วมในการศึกษาในปัจจุบันกับส่วนใหญ่ของพวกเขา
มีมากกว่า 400 เพื่อน Facebook (ร้อยละ 66.67);
พวกเขาใช้เวลากว่าสามชั่วโมงบน Facebook (28.47
เปอร์เซ็นต์) ข้อมูลเหล่านี้ได้ค่อนข้างสูงใน
การศึกษาก่อนหน้าดำเนินการโดยเอลลิสัน, et al (2007),
เชลดอน (2008a) Steinfield et al, (2008) และรอสส์ et al.
(2009) หมายความชุกของการใช้งานเฟซบุ๊ก
ในหมู่ผู้ตอบแบบสอบถาม (ตารางที่ 1) นี้อาจจะให้เครดิตกับ
ภูมิทัศน์ที่เปลี่ยนแปลงของอินเทอร์เน็ตและทันสมัย
​​เทคโนโลยีนั้นสื่อสังคมรวมทั้ง Facebook,
สามารถเข้าถึงได้ทั้งบนเว็บและผ่านมือถือ
อุปกรณ์ (Grosseck et al. 2011) นักเรียนไม่
ต้องเข้าสู่ระบบในการใช้เดสก์ท็คอมพิวเตอร์หรือแล็ปท็อปของพวกเขา
เพื่อให้พวกเขาสามารถเรียกดูและใช้คุณสมบัติและ
การใช้งานที่ฝังอยู่บนเว็บไซต์ ด้วย Facebook
ได้รับการพัฒนาช้าลงในการสื่อสารและการค้นหา
พอร์ทัลจะมีการขยายบริการไปยังโทรศัพท์มือถือผ่านทาง
มาร์ทโฟนและแท็บเล็คิดเป็นมากกว่าครึ่งหนึ่งของ
1060000000 ผู้ใช้เข้าสู่ระบบ (เอเอฟพีรีแล็กซ์, 2013) ดังนั้น
ความพร้อมของ Facebook ในเทคโนโลยีต่างๆ
แพลตฟอร์มได้ทำเว็บไซต์เข้าถึงได้มากขึ้นในสถานที่ใด
หรือเวลาที่พวกเขาอาจต้องการที่จะใช้มันอย่างต่อเนื่องนำไปสู่
​​การมีส่วนร่วมในเว็บไซต์ มากขึ้นเพื่อที่ฟิลิปปินส์ใน
ปีที่ผ่านมาได้รับการสอดคล้องกันในแง่ของการผลิต
ผู้ใช้ Facebook ที่ใช้งาน ในความเป็นจริงเว็บไซต์ชื่อ
Socialbakers ได้ทำประเทศให้เป็นหนึ่งในด้านบน
ประเทศ Facebook ที่ใช้ทั่วโลก ที่มีมากขึ้น
กว่า 30 ล้านคนฟิลิปปินส์และยังคงเติบโตก็เพียง
justifies การดำรงอยู่ของปรากฏการณ์นี้ในประเทศ
และการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องของชาวฟิลิปปินส์ส่วนใหญ่โดยเฉพาะ
นักเรียน.
หลังจากที่เอลลิสัน, et al (2007), รายการที่ถูก
เปลี่ยนโดยการเข้าสู่ระบบของการตอบสนองเดิม.
ตอบไปที่การตั้งค่าทั้งหมดแปดรายการ (รวมถึง
จำนวนของเพื่อน ๆ และระยะเวลาที่มีการใช้จ่าย
ในการใช้เว็บไซต์) ได้รับแล้วนำมาเฉลี่ยเพื่อสร้าง Facebook
เข้ม ขนาดยอม M = 3.90; SD = 1.23 ค่าเฉลี่ย
คะแนนของรายการทั้งหมดในระดับนี้อยู่เหนือการประเมิน
ระดับ "S จุดกึ่งกลางและค่อนข้างคล้ายกัน (ตารางที่ 2).
ผลการทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้ที่แข็งแกร่งของการเจริญเติบโตของมัน
ให้ความสำคัญกับผู้ตอบแบบสอบถาม (Steinfield et al., 2008)
นัยว่า ว่า Facebook ได้กลายเป็นมากขึ้น
ส่วนสำคัญของชีวิตของพวกเขา (Steinfield et al., 2008, เอลลิสัน
et al., 2007) ตามที่ระบุไว้ในวัดเอฟบีไอพวกเขารู้สึกว่า
Facebook ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของพวกเขา (M = 3.80;
SD = 1.08) และกิจกรรม (M = 3.96; SD = 0.96); พวกเขามี
ความภูมิใจที่จะบอกว่าพวกเขาอยู่ใน Facebook (M = 3.35;

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลและการอภิปรายผลลัพธ์เชิงพรรณนามีนิสิต นักศึกษาจากมหาวิทยาลัย 338มีส่วนร่วมในการศึกษาในปัจจุบันที่มีส่วนใหญ่ของพวกเขามีมากกว่า 400 เพื่อน Facebook ( ร้อยละ 66.67 )พวกเขาใช้เวลามากกว่าสามชั่วโมงใน Facebook ( 28.47เปอร์เซ็นต์ ) ข้อมูลเหล่านี้ค่อนข้างสูงในการศึกษาก่อนหน้านี้ดำเนินการโดยเอลลิสัน et al . ( 2007 )เชลดอน ( 2008a ) steinfield et al . ( 2008 ) , และ Ross et al .( 2009 ) , implying ความชุกของการใช้เฟซบุ๊กในบรรดาผู้ตอบแบบสอบถาม ( ตารางที่ 1 ) นี้อาจจะถูกการเปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์ของอินเทอร์เน็ต และทันสมัยเทคโนโลยี ซึ่งรวมถึงสื่อสังคม , Facebookสามารถเข้าถึงได้ทั้งบนเว็บและมือถืออุปกรณ์ ( grosseck et al . , 2011 ) นักเรียนไม่ได้ต้องเข้าสู่ระบบในการใช้เดสก์ท็อปคอมพิวเตอร์หรือแล็ปท็อปของพวกเขาในการสั่งซื้อสำหรับพวกเขาที่จะเรียกใช้คุณลักษณะโปรแกรมที่ฝังตัวอยู่ในเว็บไซต์ กับ Facebookจะค่อยๆ พัฒนาเป็น การสื่อสาร และการค้นหาพอร์ทัล ได้ขยายการให้บริการโทรศัพท์มือถือผ่านมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตบัญชีมากกว่าครึ่งหนึ่งของ1.06 พันล้านของผู้ใช้เข้าสู่ระบบ ( AFP ผ่อนคลาย , 2013 ) ดังนั้นประโยชน์ของ Facebook ในเทคโนโลยีต่าง ๆแพลตฟอร์ม ทำให้เว็บไซต์สามารถเข้าถึงได้มากขึ้นในสถานที่ใด ๆหรือเวลาที่พวกเขาอาจต้องการใช้มัน นําไปอย่างต่อเนื่องมีส่วนร่วมในเว็บไซต์ เพิ่มเติมดังนั้นในฟิลิปปินส์ที่ผ่านมามีความสอดคล้องในแง่ของการผลิตที่ใช้งานผู้ใช้ Facebook . ในความเป็นจริงเว็บไซต์ที่ชื่อโซเชียลเบเกอร์สทำให้ประเทศเป็นหนึ่งในด้านบนFacebook โดยใช้ประเทศทั่วโลก กับเพิ่มเติมชาวฟิลิปปินส์กว่า 30 ล้านผู้ใช้และยังคงเติบโต , มันเพียงอธิบายการดำรงอยู่ของปรากฏการณ์นี้ในประเทศและการอุปถัมภ์อย่างต่อเนื่องของฟิลิปปินส์มากที่สุดโดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนต่อไปนี้เอลลิสัน et al . ( 2007 ) , รายการคือเปลี่ยนจากการบันทึกของการเดิมการตั้งค่าทั้งหมด 8 รายการ ( รวมถึงจำนวนเพื่อนและปริมาณของเวลาที่ใช้การใช้เว็บไซต์ ) โดยเฉลี่ยในการสร้าง Facebook แล้วความเข้มระดับผลผลิต M = 3.90 ; S.D . = 1.23 . ค่าเฉลี่ยคะแนนของรายการทั้งหมดในระดับนี้อยู่เหนืออันดับขนาด‟เป็นจุดกึ่งกลาง และคล้ายๆ กัน ( ตารางที่ 2 )ผลใช้เป็นตัวบ่งชี้ที่แข็งแกร่งของการเติบโตของความสำคัญกับผู้ตอบแบบสอบถาม ( steinfield et al . , 2008 )จะว่า Facebook ได้กลายเป็นมากขึ้นส่วนหนึ่งที่สำคัญของชีวิตของพวกเขา ( steinfield et al . , 2008 , เอลลิสันet al . , 2007 ) ตามที่ระบุในเอฟบีไอวัด พวกเขารู้สึกว่าFacebook ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของพวกเขา ( M = 3.80 ;SD = 1.08 ) และกิจกรรม ( M = 3.96 ; S.D . = 0.96 ) ; พวกเขาจะภูมิใจที่จะกล่าวว่าพวกเขาอยู่ใน Facebook ( M = 15 ;