The first intervention phase, which

The first intervention phase, which was conducted when the students were in grades six through eight, included: (1) social behavioral curricula, (2) peer leadership and extracurricular social opportunities, (3) parental involvement and education, and (4) community-wide task forces

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การขัดจังหวะโดยเฟสแรก ซึ่งได้ดำเนินการเมื่อนักเรียนอยู่เกรดหกถึงแปด รวม: หลักสูตรพฤติกรรม (1) สังคม เพียร์ (2) เป็นผู้นำ และโอกาสพิเศษสังคม, (3) ผู้ปกครองมีส่วนร่วม และการศึกษา และกองงานทั้ง 4 ชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนการแทรกแซงครั้งแรกที่ได้ดำเนินการเมื่อนักเรียนอยู่ในเกรดหกถึงแปดรวมถึง: (1) สังคมหลักสูตรพฤติกรรม (2) ความเป็นผู้นำ peer และโอกาสทางสังคมนอก (3) การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและการศึกษาและ (4) ชุมชน กองกำลังงาน -WIDE

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนการแทรกแซงครั้งแรก ซึ่งดำเนินการเมื่อนักเรียนในเกรดหกถึงแปด ประกอบด้วย ( 1 ) การศึกษาพฤติกรรมทางสังคม ( 2 ) ด้านภาวะผู้นำและโอกาสทางสังคม ( เพื่อน ( 3 ) การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง และการศึกษา และ ( 4 ) ชุมชนกว้างงานบังคับ