Thus, most students employ non univ

Thus, most students employ non university strategies to read academic texts, which results in students taking a surface approach to reading.

The objective of this paper is to discuss some strategies, examples, and resources aimed at promoting students to take a deep approach to reading. The major tenet of this article is that if teachers explicitly teach students how to read academic texts in aligned courses where students have ample opportunities to engage in reading activities throughout the term, students are more likely to adopt a deep approach to reading.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นนักเรียนส่วนใหญ่ใช้กลยุทธ์มหาวิทยาลัยไม่ใช่การอ่านตำราวิชาการซึ่งส่งผลให้นักเรียนใช้วิธีพื้นผิวที่อ่าน. วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้คือการหารือเกี่ยวกับกลยุทธ์บางอย่างตัวอย่างและทรัพยากรที่มุ่งส่งเสริมให้นักเรียนที่จะใช้วิธีการลึกเพื่อการอ่าน . ทฤษฎีที่สำคัญของบทความนี้คือว่าถ้าครูผู้สอนนักเรียนอย่างชัดเจนวิธีการอ่านตำราทางวิชาการในหลักสูตรที่สอดคล้องที่นักเรียนมีโอกาสเหลือเฟือที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมการอ่านตลอดระยะเวลาที่นักเรียนมีแนวโน้มที่จะนำมาใช้เป็นแนวทางในการอ่านลึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้นนักเรียนส่วนใหญ่จ้างมหาวิทยาลัยกลยุทธ์ไม่อ่านข้อความทางวิชาการ ซึ่งส่งผลให้นักเรียนใช้วิธีพื้นผิวที่จะอ่าน

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหารือเกี่ยวกับกลยุทธ์บางอย่าง ตัวอย่าง และทรัพยากร เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนใช้วิธีการลึกเพื่ออ่านทฤษฎีหลักของบทความนี้คือว่าถ้าครูนั้นสอนการอ่านตำราวิชาการในหลักสูตรที่นักเรียนได้เพียงพอชิดโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมส่งเสริมการอ่านตลอดทั้งเทอม นักเรียนมีแนวโน้มที่จะ adopt วิธีลึก
ไปอ่าน