Past ERP studies of economic transactions have shown effects on reward processing magnitude and valence (e.g., Yeung & Sanfey, 2004). To the best of our knowledge no study has directly investigated ERP correlates of buys versus non-buys. However, several ERP studies which have shown fluency effects guided our thinking. Paynter, Reder, and Kieffaber (2009) demonstrated that a frontal P200 and a fronto-central P300 index a “feeling of knowing” for arithmetic problems prior to retrieval, which they liken to perceptual fluency. It is well known that conceptually disfluent processes amplify N400 (Kutas & Hillyard, 1980). In the context of numerical processing, N400 has been shown as inversely related to the plausibility of an answer of a numerical problem (Niedeggen & Rösler, 1999). A fronto-central distribution for complex cognitive tasks has been noted as well (Voss & Paller, 2007). These studies are consonant with the notion that Frontal N400 (FN400) generally indexes semantic elaboration and conceptual integration (Voss et al., 2010). Thus, our study complements fMRI work dissociating buys from non-buys (e.g., Knutson et al., 2007), though extends that work to a different method, examines boundary conditions related to math anxiety, and controls for numeracy, which is a plausible alternative explanation to math anxiety.
อดีต ERP ศึกษาธุรกรรมทางเศรษฐกิจได้แสดงผลการประมวลผลขนาดและเวเลนซ์ (เช่น Yeung & Sanfey, 2004) ผลตอบแทน กับความรู้ของเรา ไม่ศึกษาได้โดยตรงตรวจสอบสัมพันธ์กับ ERP ของกลางกับไม่มีจำหน่าย อย่างไรก็ตาม ศึกษา ERP หลายซึ่งได้แสดงผลแคล่วแนะนำความคิดของเรา Paynter, Reder และ Kieffaber (2009) แสดงว่า P200 หน้าผากและ P300 fronto กลางดัชนีเป็น "ความรู้สึกของการรู้" ปัญหาทางคณิตศาสตร์ก่อนเรียก ซึ่งพวกเขา liken เพื่อแคล่ว perceptual เป็นที่รู้จักว่า กระบวนการ disfluent ทางแนวคิดขยาย N400 (Kutas & Hillyard, 1980) ในบริบทของการประมวลผลเป็นตัวเลข N400 ได้ถูกแสดงเป็น inversely ที่เกี่ยวข้องกับทางของคำตอบของปัญหาเป็นตัวเลข (Niedeggen & Rösler, 1999) กระจายกลาง fronto สำหรับรับรู้งานซับซ้อนได้ระบุไว้เป็นอย่างดี (Voss & Paller, 2007) การศึกษานี้มีพยัญชนะ มีความ N400 ที่หน้าผาก (FN400) โดยทั่วไปดัชนีทุก ๆ ความหมายและแนวคิดรวม (Voss et al., 2010) เราเสริมงาน fMRI dissociating จำหน่ายจากไม่ข่าวลือสถาน (เช่น Knutson et al., 2007), แต่ ขยายที่ทำงานกับวิธีต่าง ๆ ตรวจสอบเงื่อนไขขอบเขตที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ความวิตกกังวล และควบคุมสำหรับการ ซึ่งเป็นคำอธิบายทางเลือกรับมือคณิตศาสตร์วิตกต่าง ๆ
การแปล กรุณารอสักครู่..

Past ERP studies of economic transactions have shown effects on reward processing magnitude and valence (e.g., Yeung & Sanfey, 2004). To the best of our knowledge no study has directly investigated ERP correlates of buys versus non-buys. However, several ERP studies which have shown fluency effects guided our thinking. Paynter, Reder, and Kieffaber (2009) demonstrated that a frontal P200 and a fronto-central P300 index a “feeling of knowing” for arithmetic problems prior to retrieval, which they liken to perceptual fluency. It is well known that conceptually disfluent processes amplify N400 (Kutas & Hillyard, 1980). In the context of numerical processing, N400 has been shown as inversely related to the plausibility of an answer of a numerical problem (Niedeggen & Rösler, 1999). A fronto-central distribution for complex cognitive tasks has been noted as well (Voss & Paller, 2007). These studies are consonant with the notion that Frontal N400 (FN400) generally indexes semantic elaboration and conceptual integration (Voss et al., 2010). Thus, our study complements fMRI work dissociating buys from non-buys (e.g., Knutson et al., 2007), though extends that work to a different method, examines boundary conditions related to math anxiety, and controls for numeracy, which is a plausible alternative explanation to math anxiety.
การแปล กรุณารอสักครู่..

ที่ผ่านมา ERP การศึกษาของธุรกรรมทางเศรษฐกิจได้แสดงผลในการประมวลผลและรางวัลขนาดความจุ ( เช่น เหยียน& sanfey , 2004 ) เพื่อที่ดีที่สุดของความรู้ของเราไม่มีการศึกษาได้โดยตรงโดย ERP ที่เกี่ยวข้องกับซื้อและไม่ซื้อ อย่างไรก็ตาม การศึกษา ERP หลายซึ่งแสดงความสามารถผลแนวทางการคิดของเรา เรดเดอร์เพนเตอร์ , ,และ kieffaber ( 2009 ) พบว่า p200 หน้าผากและลักษณะของดัชนีกลางความรู้สึกที่ " รู้ " สำหรับปัญหาคณิตศาสตร์ก่อนที่จะดึง ซึ่งก็เหมือนกับการรับรู้ความสามารถ . มันเป็นที่รู้จักกันดีว่า disfluent กระบวนการขยายแนวคิด n400 ( คูทัส&ฮิลยาร์ด , 1980 ) ในบริบทของการประมวลผลเชิงตัวเลขn400 ได้ถูกแสดงเป็นตรงกันข้ามที่เกี่ยวข้องกับเหตุผลของคำตอบของปัญหาเชิงตัวเลข ( niedeggen & R ö sler , 1999 ) เป็นลักษณะการกระจายกลางงานทางปัญญาที่ซับซ้อนมีการระบุเช่นกัน ( Voss & พอลเลอร์ , 2007 ) การศึกษาเหล่านี้จะสอดคล้องกับความคิดที่หน้าผาก n400 ( fn400 ) โดยทั่วไปดัชนีความหมายแนวคิดการวิเคราะห์และบูรณาการ ( Voss et al . , 2010 ) ดังนั้นการศึกษาของเราเติมเต็ม fMRI ทำงานการถอนอีกซื้อจากไม่ซื้อ ( เช่น คนูตสัน et al . , 2007 ) แม้ว่าจะขยายงานเพื่อวิธีที่แตกต่างกันการตรวจสอบขอบเขตเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ความวิตกกังวลและการควบคุมสำหรับความรู้พื้นฐานที่ดีทางการคำนวณ ซึ่งเป็นคำอธิบายทางเลือกที่น่าเชื่อถือเพื่อความวิตกกังวลคณิตศาสตร์
การแปล กรุณารอสักครู่..
