The tactics and rhetoric that the A

The tactics and rhetoric that the AFT employs to block any meaningful education reform is remarkable. The AFT’s motivation is clear: maintain the status quo — and the flow of hundreds of millions of dollars in dues. Meanwhile, the AFT’s suggestions for reform are best summarized as “more money to hire more teachers,” who are then likely to become dues-paying union members.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลยุทธ์และสำนวนที่ AFT ใช้การบล็อกการปฏิรูปการศึกษาที่มีความหมายใดๆ เป็นโดดเด่น แรงจูงใจของ AFT เป็นที่ชัดเจน: รักษาสภาพ — และกระแสของหลายร้อยล้านดอลลาร์ในกสิ่ง ในขณะเดียวกัน AFT แนะปฏิรูปเป็นส่วนสรุปเป็น "เงินจ้างครูเพิ่มเติม คือใครแล้วแนวโน้มที่จะกลายเป็น จ่ายกสิ่งสมาชิกสหภาพแรงงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลยุทธ์และสำนวนว่า AFT พนักงานเพื่อป้องกันการปฏิรูปการศึกษาที่มีความหมายใด ๆ ได้อย่างน่าทึ่ง แรงจูงใจของ AFT มีความชัดเจน: รักษาสภาพที่เป็นอยู่ - และการไหลของหลายร้อยล้านดอลลาร์ในค่าธรรมเนียม ในขณะที่ข้อเสนอแนะท้ายของการปฏิรูปมีรายละเอียดที่ดีที่สุดเป็น "เงินมากขึ้นในการจ้างครูมากขึ้น" แล้วที่มีแนวโน้มที่จะกลายจ่ายค่าธรรมเนียมสมาชิกสหภาพแรงงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลยุทธ์และวาทศิลป์ที่ใช้บล็อกหลังปฏิรูปการศึกษาที่มีความหมายใด ๆเป็นพิเศษ แรงจูงใจของ AFT ชัดเจน คือ รักษา quo สถานะและการไหลของหลายร้อยล้านดอลลาร์ในค่าธรรมเนียม . ขณะที่ข้อเสนอแนะของ AFT เพื่อการปฏิรูปที่ดีที่สุดสรุปเป็น " เงินจ้างครูเพิ่มเติม ใครเป็นแล้วมักจะเป็นค่าธรรมเนียมจ่ายสมาชิกสหภาพ