nurse researchers conducting qualit

nurse researchers conducting qualitative need to be acutely aware of the unique ways ethics,
both nursing and research ethics, affect all phases of
the qualitative research process. Decisions about
what to study, which persons will be asked to participate,
what methodology will be used, how to achieve
truly informed consent, when to terminate or interrupt
interviews, when to probe deeply, when therapy or
nursing care supersedes research, and what and how
case studies should be documented in the published
results are all matters for ethical deliberation. This
article seeks to examine some of the less obvious, yet
very important, ethical concerns that nurses face
throughout the research process and build a common
core of values that can lead to meaningful process
and socially responsible research results. (Index
words: Ethics; Informed consent; Qualitative research;
Research ethics) J Prof Nurs 11:45-48, 1995.
Copyright © •995 by W.B. Saunders Company.
THE SPIRIT, process, and form of qualitative research
are woven together with the gossamer
thread of ethics. A break in the thread can lead to a
weakening or even destruction of the cloth. As Parahoo
(1991) states, the means and consequences of research
are very much guided by a research ethic. Although
ethical consideration and issues impact quantitative
research, they do so in unique and more
fragile ways in qualitative research.
In qualitative research, questions of ethics arise
within the context of the shifting focus of the study,
the unpredictable nature of the research and the trust
relationship between the researcher and the participant.
Because many dilemmas are resolved in private
by appeals to the conscience of the researcher, forethought
and sensitivity are needed about how ethics
influences the totality of the research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดำเนินการเชิงคุณภาพวิจัยพยาบาลต้องระวังทั้งของจริยธรรมวิธีเฉพาะจรรยาบรรณการพยาบาลและการวิจัย มีผลต่อระยะทั้งหมดของกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพ ตัดสินใจเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องศึกษา จะถามคนที่เข้าร่วมจะใช้วิธีใด การแท้จริงแจ้งความยินยอม สามารถยุติ หรือขัดจังหวะสัมภาษณ์ เมื่อหยั่งลึก เมื่อบำบัด หรือพยาบาลดูแลแทนวิจัย และอะไร และอย่างไรกรณีศึกษาควรจะจัดทำเอกสารในการเผยแพร่ผลลัพธ์สำหรับเสนอจริยธรรมทุกเรื่องได้ นี้บทความพยายามตรวจสอบบางอย่างไม่ชัดเจน ยังสำคัญมาก จริยธรรมเกี่ยวข้องกับหน้าที่พยาบาลกระบวนการวิจัยและสร้างแบบทั่วไปหลักของค่าที่สามารถนำไปสู่กระบวนการสื่อความหมายและผลการวิจัยรับผิดชอบสังคม (ดัชนีคำ: จริยธรรม แจ้งความยินยอม การวิจัยเชิงคุณภาพวิจัยจริยธรรม) Nurs ศาสตราจารย์ J 11:45-48, 1995สงวนลิขสิทธิ์ © โดย บริษัทซอนเดอร์ส W.B. •995วิญญาณ กระบวนการ และรูปแบบของการวิจัยเชิงคุณภาพทอกับ gossamerหัวข้อของจริยธรรม ในหัวข้อจะนำไปสู่การอ่อนตัวลง หรือแม้แต่ทำลายของผ้า เป็น Parahooอเมริกา (1991) วิธีการ และผลของการวิจัยมีคำแนะนำจากจริยธรรมวิจัยมาก ถึงแม้ว่าพิจารณาจริยธรรมและปัญหาผลกระทบเชิงปริมาณวิจัย พวกเขาทำในเฉพาะ และอื่น ๆลักษณะเปราะบางในการวิจัยเชิงคุณภาพในการวิจัยเชิงคุณภาพ คำถามเกี่ยวกับจริยธรรมเกิดขึ้นภายในบริบทของความเลื่อนลอยการศึกษาธรรมชาติไม่แน่นอนของการวิจัยและความเชื่อมั่นความสัมพันธ์ระหว่างนักวิจัยและผู้เข้าร่วมเนื่องจาก dilemmas จำนวนมากได้รับการแก้ไขในส่วนตัวโดยอุทธรณ์กับจิตสำนึกของนักวิจัย forethoughtและความไวมีความจำเป็นเกี่ยวกับการจริยธรรมมีผลต่อผลของงานวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทำวิจัยเชิงคุณภาพพยาบาลนักวิจัยต้องตระหนักถึงเอกลักษณ์เฉพาะของจริยธรรมวิธี
ทั้งพยาบาลและจริยธรรมการวิจัยที่มีผลต่อทุกระยะของ
กระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพ การตัดสินใจเกี่ยวกับ
ว่าต้องเรียนอะไรบ้าง ซึ่งท่านจะถูกขอให้เข้าร่วม
วิธีการสิ่งที่จะใช้ วิธีการเพื่อให้บรรลุ
ทราบอย่างแท้จริง ยินยอม เมื่อสิ้นสุด หรือขัดจังหวะ
สัมภาษณ์ เมื่อตรวจสอบลึกเมื่อการรักษาหรือ
การพยาบาล Supersedescollection of article headers งานวิจัยและสิ่งที่และวิธีการ
กรณีศึกษาควรจะบันทึกในหัวข้อผลเรื่องจริยธรรม
เพื่อความรอบคอบ บทความนี้ต้องการตรวจสอบบางส่วนของ

ยิ่งเห็นได้ชัด แต่สำคัญมาก จริยธรรมที่พยาบาลหน้า
ตลอดกระบวนการวิจัยและสร้างค่านิยมหลักทั่วไป

ที่สามารถนำไปสู่กระบวนการที่มีความหมายและสังคมที่รับผิดชอบการวิจัยผลลัพธ์ ( ดัชนี
คำ : จริยธรรม ; ความยินยอม ; วิจัย ;
จริยธรรมการวิจัย ) J ศ การพัฒนาหลักสูตรพยาบาลศาสตร์ 11:45-48 , 2538 .
ลิขสิทธิ์© - 995 โดยบริษัท w.b . Saunders
จิตวิญญาณ กระบวนการ และรูปแบบของการวิจัยเชิงคุณภาพ
ทอเข้าด้วยกันด้วยหยากไย่
หัวข้อจริยธรรม แบ่งด้ายสามารถนำไปสู่การลดลงหรือทำลายแม้กระทั่ง
ของผ้า เป็น parahoo
( 1991 ) ระบุ วิธีการและผลของการวิจัย
มีมากแนวทางจริยธรรมการวิจัย ถึงแม้ว่าการพิจารณาจริยธรรมและปัญหาผลกระทบ

การวิจัยเชิงปริมาณ พวกเขาทำเฉพาะ และเปราะบางมากขึ้น

วิธีวิจัยเชิงคุณภาพในการวิจัยเชิงคุณภาพ คำถามของจริยธรรมเกิดขึ้น
ภายในบริบทของการขยับโฟกัสของการศึกษา ,
ธรรมชาติที่ไม่แน่นอนของการวิจัยและความไว้วางใจ
ความสัมพันธ์ระหว่างนักวิจัยและผู้เข้าร่วม เพราะมีการแก้ไขในประเด็นขัดแย้งมากมาย

ส่วนตัวโดยทำให้ความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของนักวิจัย , ความสุขุม
และความไวเป็นเรื่องจริยธรรม
อิทธิพลรวมของการวิจัย .